教育规划

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高质量教育背景下“三名工程”的体系构建与策略探析
《辽宁教育》2021年第22期85-86,共2页阎春红 
2021年3月,习近平总书记在全国政协医药卫生界教育界联组会上强调:"教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师,才会有高质量的教育。"教育现代化进程的推进需要强有力的教师培训来支撑。"三名",即名师、名校长、名校,"三名工程"是大连...
关键词：教育规划 教师培训 高质量教育 教师专业化发展 策略探析 医药卫生界 三名工程 全国政协 
搭建发展平台 打造专家型校长队伍被引量：2
《辽宁教育》2016年第10X期14-15,共2页关松林 
<正>为贯彻落实教育规划纲要精神,努力造就一批中小学专家型校长,省教育厅从2012年起实施'辽宁省中小学专家型校长成长计划',根据这个计划,从2012年至2015年,先后遴选了三批共149名优秀中小学校长作为专家型校长培养对象,并分别组织开展...
关键词：专家型 校长队伍 印发通知 教育规划 质量水平 工作周期 教育智慧 终结性评估 教育事业 总体发展规划 
打造高效课堂 促进市域教育均衡发展
《辽宁教育》2016年第9X期52-53,共2页孔艳秋 
教育均衡发展是世界义务教育发展的共同趋势,《教育规划纲要》指出:'均衡发展是义务教育战略性任务'。阜新市教师进修学院以'深化教育教学改革,构建自主高效课堂'实验为载体,加大对实验学校的师资建设和软硬件建设,使薄弱学校、农村学...
关键词：教育均衡 教学改革 课堂改革 教师进修学院 实验学校 教育规划 战略性任务 合作式学习 农村学校 自主学习 
提高质量 义务教育均衡发展的主题
《辽宁教育》2016年第7X期15-17,共3页陶西平 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁行5年来,我国义务教育取得了令世人瞩目的伟大成就,实现了从基本普及九年义务教育到全面普及九年义务教育的跨越,并从普及义务教育向实现义务教育均衡发展迈出了有力的步伐。
关键词：提高质量 教育均衡 教育质量 教育改革 发展规划 农村教育 入学机会 教育理念 质量教育 教育规划 
以绿色发展引领教育风尚
《辽宁教育》2016年第7X期1-1,共1页平文元 
2016年全国教育工作会议指出,以党的十八届五中全会提出的五大发展理念引领未来教育发展,强调"以绿色发展引领教育风尚",意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展问题。绿色发展,是将生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设...
关键词：教育风尚 绿色发展 未来教育 文化环境 生态文明 人与自然 教育教学规律 立德树人 教育综合改革 教育规划 
提高质量是义务教育均衡发展的主题被引量：1
《辽宁教育》2016年第5X期8-10,共3页陶西平 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁行5年来,我国义务教育取得了令世人瞩目的伟大成就,实现了从基本普及九年义务教育到全面普及九年义务教育的跨越,并从普及义务教育向实现义务教育均衡发展迈出了有力的步伐。
关键词：教育均衡 提高质量 教育质量 教育改革 发展规划 农村教育 入学机会 教育理念 质量教育 教育规划 
探索科学的教师招录办法
《辽宁教育》2016年第5X期18-19,共2页张布和 
学校是教师招录用人单位,政府及其各相关部门要突出教育系统在教师招录工作中的主体地位,尊重用人单位的具体需求。尽量创造供需双方更多的直接接触的机会,在资格审查、笔试、面试等环节都要体现用人单位的具体要求。
关键词：用人单位 资格审查 教育系统 规划指导 教育规划 业务精湛 社会环境 工资待遇 机构编制 影响面 
为农村教师培训问题号脉被引量：1
《辽宁教育》2016年第3X期8-9,共2页杨润勇 
我国历史上最大规模的教师培训行动'国培计划',覆盖面广,但培训质量问题依然突出。其中,尤其是农村教师培训效益问题有待解决。教育规划纲要颁布后,作为建设高素质教师队伍的重大举措,国家启动了历史上最大规模的、主要面向农村教师的...
关键词：培训者 义务教育学校 教育规划 培训质量 协同机制 创新培训 城市学校 动机激发 上课方式 设计安排 
深化教育领域综合改革拉开历史性一幕
《辽宁教育》2016年第3X期12-13,共2页张力 
新一轮教育改革的显著特征是决策层级上移,如深化考试招生制度改革、一流大学和一流学科建设、乡村教师支持计划等相关改革事项,都是报中央深改领导小组会议审议,然后再由国务院和有关部委具体实施,这样强化顶层设计、推进教育改革的工...
关键词：教育改革 考试招生制度 顶层设计 乡村教师 一流学科 教育质量 教育规划 教育事业 体制机制障碍 教育体制改革 
跨上义务教育均衡发展的新高度
《辽宁教育》2016年第2X期22-23,共2页陶西平 
《教育规划纲要》颁行5年来,我国义务教育取得了令世人瞩目的伟大成就。实现了一个跨越,缩小了四个差距,缓解了两个热点,积累了五条经验。一、实现了一个跨越实现了从基本普及九年义务教育到实现全面普及九年义务教育的跨越。在上个世纪...
关键词：教育均衡 教育规划 达标验收 农村教育 教育综合改革 目标责任书 依法治教 初中校舍 乡村教育 倾斜力度 
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