教育理论发展

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在世界教育理论发展中建构基于自身实践的中国教育学被引量：12
《教育研究》2023年第7期16-18,共3页丁钢 
任何国家教育理论的产生都是基于自身文化的教育实践。在长期的历史发展演进中,世界教育理论形成了一些重要的知识、概念以及范式上的共识,这些理论经过中国教育学人基于自身实践的理论解读,构成了中国教育学参与世界教育理论建构的基...
关键词：自身实践 中国教育学 发展演进 中国教育理论 与时俱进 独特经验 理论解读 理论建构 
基于教育理论发展下民办高校office hour制度实施路径分析
《文化创新比较研究》2021年第22期18-21,共4页谢光 
2020年度三亚学院一流本科课程建设教学专项研究项目:基于校本的Office hour建设研究(项目编号:syxyylbkkc03-10)。
为提高民办高校在教育市场的地位,改善民办高校不受重视的现状,该文基于教育理论的发展,对民办高校office hour制度实施路径展开研究。分析民办高校发展现状与民办高校教学制度实施现状,把握当下教育体制中存在的不足。因此,在落实制度...
关键词：教育理论发展 民办高校 office hour制度 教育职能 
教育理论融合式发展的“位”与“为”被引量：1
《教育理论与实践》2019年第31期8-13,共6页胡佳新 
国家社会科学基金2018年度教育学重大招标课题“建设教育强国的国际经验与中国路径”（课题批准号：VGA180002）的阶段性研究成果
构建科学规范的教育理论是加快推进教育现代化的理论前提。为应对教育问题的复杂性,教育理论融合式发展逐渐成为趋势。教育理论融合式发展是对教育现代化实践经验的反思与总结,应直面生活变革需要和时代发展需求,形成具有包容性的教育理...
关键词：教育理论发展 教育理论融合式发展 教育现代化 理论之位 实践之为 
新时代教育理论创新的动因与路向探究被引量：3
《中国电化教育》2019年第10期67-75,共9页赵晋 蔡冉冉 张建军 
教育部人文社科基金课题“大数据思维驱动的精准个性化学习模式设计研究”(项目编号：18YJC880137)的阶段性研究成果
在新时代背景下,需要厘清教育变革发展的根本动力,并在此基础上对教育理论面临的时代挑战、发展动因与路向进行系统性探究,以期提出指导新时代教育实践的理论与方法。该文以教育变革的根源为切入点开展研究,发现:(1)变革的起点在于信息...
关键词：教育理论发展 教育供给能力 效率优化 释放生产力 学习管理 
“互联网+教育”对教育理论发展的诉求被引量：80
《华东师范大学学报（教育科学版）》2019年第4期25-37,共13页郭绍青 
国家社会科学基金重大项目“信息化促进新时代基础教育公平的研究”子课题“信息化促进贫困地区教师发展的技术路径与实践模式”(18ZDA335)
本文对“互联网+教育应用软件系统”的功能进化过程进行了详细论述,提出了知识共享理念、知识生成与交互理念、精准个性化与智能化理念等主导的教育应用软件系统及影响“互联网+教育”技术环境发展的路径与功能特征,介绍了六个体现智力...
关键词：互联网+教育 智慧教育 智能教育 教育变革 学习环境 
生活教育社成立80周年纪念大会暨新时代教育发展研讨会在桂林召开
《重庆陶研文史》2019年第1期27-28,共2页代建佗 
1938年,“生活教育总社”在广西桂林成立,陶行知先生亲自主持大会并被推选为理事长。同日,陶行知先生在桂林中山纪念学校(现桂林市中山中学)发表了题为“生活即教育”的著名演讲。“生活教育总社”的成立,是陶行知生活教育理论发展与实...
关键词：生活教育社 周年纪念 教育发展 桂林市 中国陶行知研究会 重庆育才中学 广西自治区 教育理论发展 
教师成为“研究者” ——教育理论发展的时代渴求
《明日》2019年第9期0134-0134,共1页胡欢 
本文从对教育理论理解的角度入手,浅谈对“教师成为研究者”这一产生国际影响的教育观念的理解。从对教 育理论各个方面的语义分析着手,结合在当今这个时代下对教师成为研究者的理解,最后以站在理论和实践结合的高度谈 教师成为研究者...
关键词：教育理论 教师专业化 教师型研究者 教育实践 
中国特色社会主义高等教育理论发展的最新成果
《西北师大学报（社会科学版）》2018年第6期5-5,共1页张俊宗 
习近平总书记在治国理政中,对高等教育提出了一系列富有创见的新理念新思想新观点,深刻回答了大学培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这一根本问题,这是中国特色社会主义高等教育理论发展的最新成果,标志着我们党对高等教育规律的认...
关键词：中国特色社会主义 教育理论发展 最新成果 高等教育规律 高等教育理论 治国理政 精神动力 科学思想 
新时代质量强校的作为与担当
《中学政治教学参考（下旬）》2018年第9期74-75,共2页王孝强 
习近平总书记在推进治国理政过程中,把教育工作摆在突出位置,系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,发表了许多富有创见的新理念新思想新观点,构成科学完整的教育思想理论体系。习近平教育思想是中国特色社会主义教育理论发...
关键词：中国特色社会主义 质量 思想理论体系 教育理论发展 教育工作 治国理政 最新成果 教育思想 
民族教育现代化离不开民族教育理论发展
《教育发展研究》2017年第17期77-78,共2页王晓燕 
教育本身就是一种实践活动，教育现代化，不用说，也是一种实践活动。马克思主义理论指出，实践是理论的基础，理论对实践具有反作用。任何实践者的实践背后都存在着某种理论的支撑。理论与实践关系的讨论一直以来都是教育学领域的基本...
关键词：民族教育理论 教育理论发展 教育现代化 马克思主义理论 实践活动 理论与实践 实践关系 教育实践 
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