教育内涵

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嘉定区:打造数字化转型的领头羊和样板区
《上海教育》2022年第29期89-89,共1页赵玉成 
在数字化中国战略部署下,嘉定提出“聚焦经济数字化、治理数字化、生活数字化,把嘉定新城打造成为数字化转型的领头羊和样板区”。嘉定区副区长王浩介绍,嘉定把数字化转型作为教育推动变革和实现转型的机遇,提出了三个聚焦:一是聚焦促...
关键词：数字化转型 教育内涵 教育公平 优质均衡 学生的发展 育人方式 资源配置 品质提升 
将新理念下的民乐带入学校
《上海教育》2018年第18期80-81,共2页禹卫洪 
中国传统民族器乐活动蕴含着丰富的民族文化教育内涵。作为民族文化不可或缺的一部分,民族音乐的教育与传承日益成为当下学校音乐教育的重要议题。为进一步将民乐带入区域内的学校,黄浦区青少年科技活动中心民乐团首先摸清了区内多所中...
关键词：学校音乐教育 民乐 教育内涵 民族文化 中国传统 民族音乐 教育现状 活动中心 
芬兰教育,想说学你不容易
《上海教育》2018年第15期74-75,共2页顾敏霞 
2017年9月10日至9月30日,我随上海市教委组织的优秀教师海外培训团在芬兰进行了为期三周的学习实践,三周时间虽短,但是学习得非常纯粹,观摩得非常深入,让我感触颇深,收获颇丰。在赫尔辛基机场踏上回国的飞机时,心中满是不舍,也满载收获...
关键词：未来教育 芬兰 学习实践 海外培训 优秀教师 赫尔辛基 学习培训 教育内涵 
老树新花 教育综合改革背景下的中学生生涯教育内涵再认识
《上海教育》2017年第25期58-58,共1页范为桥 
青少年学生应该逐步掌握把职业兴趣转化成为行动计划,将兴趣和目标与机会相联系,将职业计划与生活目标和机会相联系的能力。
关键词：教育内涵 改革背景 中学生 再认 青少年学生 职业兴趣 生活目标 职业计划 
新静安:多模式打造优质教育资源集聚区
《上海教育》2016年第27期46-47,共2页孙忠 
让每一所学校都成为老百姓家门口的好学校,最大限度满足广大人民群众日益增长的教育需求,这是基础教育优质均衡发展的基本价值取向,也是新静安教育内涵发展的长久之计。2016年＂撤二建一＂后,静安教育南北两片强强联手,积极响应区域＂...
关键词：教育集团 资源集聚 城乡一体化 教育内涵 集团化办学 价值取向 发展战略 一所 上海市教委 集团化发展 
课题组负责人就研究成果答记者问
《上海教育》2016年第27期10-11,共2页
发布会上,课题组负责人就中国学生发展核心素养研究的背景与意义是什么,有哪些主要指标,如何在教育实践中落实等问题回答了记者的提问。Q：社会各界对中国学生发展核心素养十分关注,请介绍一下核心素养的研究背景和价值定位？为把党的...
关键词：中国学生 立德树人 课题组负责人 教育实践 实证依据 身心发展规律 育人目标 素质教育内涵 教育理念 素质教育目标 
规准,滋润教育内涵发展的土壤 第五届“白玉兰”教学论坛共话规准
《上海教育》2016年第12期7-7,共1页陈之腾 
当前,教育发展已经进入了内涵深化的阶段,如何形成办学合力、促进教师的专业发展是教育界人士关心的话题。2016年4月6日,第五届＂白玉兰＂论坛在华东师范大学第一附属中学举行。
关键词：内涵发展 教育界人士 教育发展 学生学习情况 教育学会 学习过程 教育质量 教育改革 创新变革 全等三角形 
探路高位优质均衡 徐汇明年将实现义务教育学区化、集团化全覆盖
《上海教育》2015年第31期38-40,共3页徐晶晶 薛婷彦 
从华理学区、康健学区、田林一虹梅学区,到徐家汇-枫林学区、天平-湖南学区,再到滨江学区、长桥-华泾学区,2016年徐汇区将实现学区化办学的全覆盖。在近日举行的徐汇区学区化集团化办学推进大会上,继2014年首批成立的华理学区、康健学...
关键词：教育集团 徐家汇 集团化办学 集群式发展 田林 办学工作 教育发展趋势 教育内涵 集聚优势 协同机制 
向教育改革的核心地带挺进
《上海教育》2014年第4期1-1,共1页尹后庆 
教育内涵发展是一项没有终点的实践，这就像用显微镜观察下的生命体，细胞层面下有分子层面，分子层面下面有原子层面，原子层面里还有精细的结构，教育内涵在不同层面的丰富性，越推进越显现。不同层面的主体都需要针对本层面的实际问...
关键词：教育改革 内涵发展 教育内涵 生命体 显微镜 丰富性 分子 原子 
在教育内涵发展的“深水区”攻坚克难
《上海教育》2013年第36期14-16,共3页尹后庆 
自从12月3日OECD发布全球PISA成绩以来，上海在阅读、数学和科学三项第一的成绩面前始终保持理性，无论是教育行政部门，还是社会反响，正如媒体所评论的，在一定程度上显示出一座城市的成熟度。在这半个月中，我们更多地是以PISA成绩...
关键词：教育行政部门 内涵发展 深水 基础教育工作 教育均衡发展 PISA OECD 改革项目 
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