教育是什么

作品数:144被引量:334H指数:10
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:郭振有叶澜程从柱朱永新杨梅更多>>
相关机构:华东师范大学苏州大学教育部南京师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金河北省引进留学人员资助项目山东省教育科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
唤醒·引领·自主——从王浩泽的成长故事谈“好的教育是什么”
《河北教育(德育版)》2024年第12期63-63,共1页王卫国 
“唐山市第一中学2005级理科实验班学生王浩泽,成为我国首位女性航天飞行工程师、第三位执行载人航天飞行任务的女性。”手机里传来一条微信消息,读完令我振奋不已。我认真浏览与校友王浩泽相关的各种报道,也在思考究竟什么是好的教育,...
关键词:理科实验班 好的教育 成长故事 航天飞行 微信 浩泽 智慧父母 校友 
教育是什么
《河北教育(德育版)》2024年第5期1-1,共1页孙国香 
闲暇时翻阅《河北教育》(中旬版)2024年2月刊,其中张悦蕊老师的《摘下面具做真师》一文,通过细腻的叙事,以小见大,展现了教育的本质和意义。阅读中,我数次被张老师讲述的故事引入现场,从中打捞教育问题,梳理出对教育的理解和思考。
关键词:以小见大 张老师 故事引入 本质和意义 理解和思考 《河北教育》 
教天地人事 育生命自觉--关于“教育是什么”的历史审视
《新课程教学(电子版)》2024年第7期194-196,共3页叶澜 
今天,我的讲座题目是“教天地人事育生命自觉”,想用这十个字来表达“教育”一词的内涵。但愿这一讲座,能让大家感觉到,教育并不是像我们天天挂在嘴上,天天感受到的,如空气和水一般平常,那样容易说得明白。通过今天的讲座,希望大家对教...
关键词:历史审视 生命自觉 人事 丰富性 天地 价值 讲座 复杂性 
教育是什么?
《小学语文教学》2024年第9期4-5,共2页张玉栋 
教育是什么?有一段流传很广,许多人奉为圭桌的名言:教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。这句言之凿凿冠以雅思贝尔斯之名,而且被频繁引用的话,经有心人考证,其实源自2005年的一个中文网页,传播流行...
关键词:一朵云 雅思贝尔斯 有心人 定本 一棵树 名言 :教育 
教育是什么,教育不是什么
《教师博览(中旬刊)》2024年第3期60-61,共2页杨林柯 
一.教育是走心的,是点燃灵魂的火焰,使其熊熊燃烧;教育不是把大脑变成一个存储硬盘,往里面塞东西。虽然存储积累对知识学习和认知提升也是重要的,但如果没有灵魂之火的点燃,再多的记忆材料也不能化作精神的能量。教育有知识的传递功能,...
关键词:知识的理解 记忆材料 熊熊燃烧 传递功能 熟练运用 解决问题 点燃 学科领域 
好的教育是什么样的
《山西教育(管理版)》2023年第12期26-28,共3页
好的教育应该是什么样的?有人说,好的教育是师生的彼此成就;有人说,好的教育要注重培养学生具有跨学科处理实际问题的能力;还有人说,好的教育是要培养学生受用终生的价值观和坚韧的性格;又有人说,好的教育就是要让学生拥有终生幸福的能...
关键词:好的教育 规划和管理 校长 跨学科 价值观 注重培养 见仁见智 分享 
教育是什么——兼议教育学与儿童学的关系
《教育科学文摘》2023年第3期3-4,共2页刘晓东 
教育与儿童的关系是由三对关系重叠而成教育与儿童的关系是由三对关系重叠而成的:(1)自然与社会(包括学校)的关系;(2)天性与文化(包括教育、课程)的关系;(3)儿童与成人(包括教师)的关系。20世纪以来复杂的时代背景以及政治话语体系的斗...
关键词:教育学 自然与社会 三对关系 儿童与成人 话语体系 天性 时代背景 
教育是什么——兼议教育学与儿童学的关系被引量:3
《教育发展研究》2023年第8期57-64,共8页刘晓东 
国家社会科学基金教育学一般课题“儿童哲学研究及其教育学意义”(BAA190234)的部分成果。
教育学教材通常将“教育”界定为教育者有意识、有目的、有计划地对受教育者所进行的知识、道德、审美、技能等等的传递活动。这是值得商榷的。教育概念的这一偏差导致反自然的无儿童的教育(学)的产生,而“双负”现象等一系列教育综合...
关键词:教育学 儿童学 发现儿童 
俞敏洪:教育是什么?
《中外书摘》2022年第11期55-59,共5页俞敏洪 
教育是最难定义的事情之一。比如说医院是治疗人们疾病的地方,药品是对人们健康有益的东西。但当我们谈到教育时,我们在谈论什么呢?我们在字典中寻找它的含义时,我们会发现它的定义非常模糊,“教育是一个受教育的过程”。当我们查询什...
关键词:俞敏洪 字典 教育 定义 
教育是什么
《教师博览(上旬刊)》2021年第5期10-11,共2页池莉 
按说,教育没有那么复杂人类最开始没有学校,也没有教育3.5亿年前,泥盆纪海洋强者如林,弱肉强食,某一只盾皮鱼某-天做了一个天大的冒险:把卵生变为胎生!就此一刻,命运突变,盾皮鱼分娩出强壮的后代,彻底超拔出鱼吃鱼的残酷现实,挺起了进...
关键词:人类智力 盾皮鱼 弱肉强食 教育 进化过程 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部