教育行风

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向“顽疾”亮剑——娄底市师德师风建设纪实
《湖南教育（中旬）（B）》2020年第11期4-12,共9页阳锡叶 谭理 唐炜逸 袁愈雄 
158起!12起!这是2015年与2020年,娄底市教育阳光服务中心分别接到的举报数据。一个小小窗口数据的变化,体现出的,却是娄底教育行风大改变。关注娄底教育的人会发现,以前困扰教育的几大"顽疾",已悄然好转。学生书包轻了,食堂伙食好了,校...
关键词：校园风气 师德师风建设 服务中心 娄底市 满意度 教育行风 顽疾 
以行风建设为抓手 促学校教育新发展
《小学科学》2018年第12期24-24,共1页庞永红 
教育均衡发展特别是基础教育的均衡发展和教育系统的行风建设,都是人们最关心的教育热点问题,是关系教育公平、和谐的重要因素。近年来,我们在工作中,以教育行风建设为抓手,认真抓好规范教育收费和校务公开工作,维护群众利益,营造和谐...
关键词：教育行风建设 学校教育 抓手 教育均衡发展 教育热点问题 校务公开工作 行风评议工作 师德师风建设 
吉安县印发规范办学和教师从教行为的实施意见
《江西教育（管理版）（A）》2018年第9期43-43,共1页彭德锋 
为进一步加强教育行风建设、规范学校办学行为和教师从教行为，切实减轻学生课业负担，近日，吉安县教育局印发《关于进一步规范学校办学和教师从教行为的实施意见》。
关键词：办学行为 吉安县 教师 规范办学 印发 教育行风建设 学生课业负担 学校办学 
江西专项督查师德师风建设
《宁夏教育》2018年第7期6-6,共1页闻讯 
为加强师德师风建设，江西省从5月23日起至8月30日，在全省范围内开展师德师风建设长效机制贯彻落实情况专项督查，旨在解决当前江西省教师队伍中存在的师德师风突出问题，促进教育行风明显好转，树立教育和教师新形象。此次专项督查通...
关键词：师德师风建设 江西省 督查 教师队伍 教育行风 查阅资料 问卷调查 座谈会 
江西：专项督查师德师风建设
《山西教育（管理版）》2018年第7期47-47,共1页
为加强师德师风建设，江西省从5月23日起至8月30日，在全省范围内开展师德师风建设长效机制贯彻落实情况专项督查，旨在解决当前江西省教师队伍中存在的师德师风突出问题，促进教育行风明显好转，树立教育和教师新形象。此次专项督查通...
关键词：师德师风建设 江西省 督查 教师队伍 教育行风 查阅资料 问卷调查 座谈会 
江西：专项督查师德师风建设
《中国校外教育（中旬）》2018年第6期169-169,共1页
本刊讯：为加强师德师风建设,江西省从5月23日起至8月30日,在全省范围内开展师德师风建设长效机制贯彻落实情况专项督查,旨在解决当前江西省教师队伍中存在的师德师风突出问题,促进教育行风明显好转,树立教育和教师新形象.此次专项督查...
关键词：师德师风建设 江西省 督查 教师队伍 教育行风 查阅资料 问卷调查 座谈会 
清风拂沅澧——常德市师德师风建设纪实
《湖南教育（上旬）（A）》2018年第5期4-12,共9页江新军 陈文静 王振亚 吴秀娟 李健均 唐义 
常德历来是崇德尚礼之地,上古时代的善卷先生用善德施教化、开民智,因而有了名扬天下的＂常德德山山有德＂的民谣。其实,＂德山有德＂源于人有德。这无疑为常德市师德师风建设提供了丰厚的土壤。近些年来,常德着力完善德能并重、纠建并...
关键词：师德师风建设 常德市 纪实 上古时代 教育行风 德山 教化 德能 
试论教育行风监督体系建设存在的问题及对策
《吉林教育》2018年第10期7-9,13,共4页孙伟义 张曙光 
近几年,社会对教育行风建设倍加关注,各级教育主管部门和教育单位对加强教育行风体系建设做了大量工作,取得了较大成绩。但目前教育系统行风建设仍存在着一些薄弱环节和问题,行风建设的任务依然十分艰巨。因此,需要进一步加强教育行风...
关键词：教育行风 监督体系建设 存在的问题 对策 
师德师风建设与中等职业教育发展的关系
《祖国》2016年第17期184-184,共1页薛庆师 张学慧 李红 
随着职业教育的发展，职业教育的师德师风建设也越来越得到社会关注。文章分析了师德建设与职业教育发展的关系，重点阐述了加强师德建设在提升职业教育形象、促进受教育者健康成长等方面的重要作用。
关键词：师德建设 中等职业教育 教育行风 教育形象 
着力营造为民、务实、清廉的教育行风
《好家长》2016年第5期9-9,共1页汤益民 
教育行风不仅体现教育战线的工作作风,更关系到科教兴国战略实施、社会主义建设者和接班人的培养。下一步,我们要充分认识到教育行风建设的长期性、复杂性、艰巨性,以更加坚定的决心和更加有力的举措继续扎实推进新形势下教育系统行风...
关键词：科教兴国战略 教育实践 工作作风 教育系统 干部综合素质 乱收费问题 违纪违法行为 正面教育 师德师风建设 实践活动成果 
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