教育行政制度

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中华民国大学院美育社会化的推行与挫折
《新美术》2022年第1期247-259,共13页李颖 
一大学院建院与美育设想的施行1927年6月7日,国民党102次中央执行委员会政治会议准蔡元培(1868—1940)等人提出的“教育行政委员会”呈请变更教育行政制度,仿效“法国制度以大学区为教育行政之单元”的教育新政正式进入试行阶段。^(1)...
关键词：中央执行委员会 教育行政制度 民国史 蔡元培 试行阶段 中华民国大学院 美育 教育新政 
君子和而不同——徐悲鸿、齐白石交游考略
《中国美术》2018年第4期38-51,共14页张涛 
1928年11月，徐悲鸿执掌国立北平大学艺术学院院长一职。徐悲鸿与齐白石初次相逢。11月下旬，徐悲鸿拜访齐白石。12月3日，国立北平大学校长李石曾正式聘请齐白石为国立北平大学艺术学院中国画系教授，受聘时间为当年正式开课日至1929年...
关键词：徐悲鸿 齐白石 教育行政制度 君子 交游 大学校长 艺术学院 1927年 
制度是如何形成与演化的：中国近代教育行政的历史存在与体制变迁--评《中国近代教育行政体制研究》
《教育发展研究》2016年第6期82-84,共3页程晋宽 
“一切历史首先是制度史”，教育行政制度史是我国近代教育史的重要组成部分，了解近代中国的教育行政体制对认识我国近代教育行政制度的发展全貌，洞察教育行政体制发展中的历史问题，探寻我国当前教育行政体制的历史渊源，确定我国教...
关键词：教育行政制度 近代教育史 历史存在 近代中国 制度史 体制研究 体制变迁 教育行政体制 
舒新城的教育目的论
《教育家》2016年第3期56-57,共2页梁文睿 
舒新城骨子中弥漫着黑格尔否定性的辩证法气息,著作中常论及"凡事有利必有弊",正是此一分为二的思想,统领着舒新城的教育见解,他反对照搬西方的教育制度及方法,于《三十年来之中国教育》中写道"现行的教育制度,则完全为工业社会的产物,...
关键词：舒新城 教育行政制度 学校制度 有利必有弊 中国教育 教育宗旨 教育即生活 教育目的 道尔顿制 工业社会 
南京国民政府初期大学院改制失败原因又解
《史学月刊》2015年第3期128-131,共4页田子俊 
南京国民政府初期的大学院制是中国历史上教育独立的一次积极尝试。关于大学院失败的原因,陈哲三曾归纳为与训政精神不合、学界派系的倾轧、主持人物的由合而分、经费的困难等（陈哲三：《中华民国大学院之研究》,台湾商务印书馆1976年...
关键词：南京国民政府 学院制 教育行政制度 中华民国大学院 大学区 教育行政学院 训政时期 仁贤 李石曾 全国教育会议 
浙江大学与大学区制的试行被引量：2
《浙江大学学报（人文社会科学版）》2013年第6期62-62,共1页金灿灿 
大学区制是19271929年间，国民政府仿效法国教育行政制度，在中央设大学院主管全国教育，地方试行大学区，替代中央设教育部、各省设教育厅的教育行政制度。大学区制虽试行不到两年，但其所倡导的“教育机构学术化”、“学术研究化”、...
关键词：大学区制 浙江大学 教育行政制度 国民政府 教育机构 学术研究 高等教育 大学院 
加拿大的教育行政制度及教育改革的考察和启示被引量：1
《教学与管理（理论版）》2011年第7期156-158,共3页罗雪琳 
上世纪80年代以后，许多发达国家开始致力于教育改革，国际社会开始向以知识为基础的社会（Knowledge—Based Society）转变。在这种形势下，许多国家将怎样提高学生们的学习能力作为教育改革的重点，推出了各种各样的措施和活动。
关键词：教育改革 教育行政制度 加拿大 发达国家 国际社会 80年代 学习 学生 
论完善民族地区教育行政制度的实施机制
《经济与社会发展》2007年第9期153-157,共5页朱汝武 潘启富 
政府的教育主管部门和民族事务主管部门是民族地区教育行政的主要负责部门。文章分析二者的主要职能及其相互关系,探寻如何完善民族地区教育行政制度的实施机制。
关键词：民族地区 教育行政制度 实施机制 
后现代背景下美、澳教育行政制度的权力分配被引量：1
《当代教育论坛（校长教育研究）》2007年第12期107-109,共3页程晋宽 
世界正在走向一个后现代时代,美国和澳大利亚作为最先进入后现代社会的国家,其教育行政的改革与发展也更多地反映了从"现代教育行政"向"后现代教育行政"的范式转换。教育行政制度反映了一个国家教育管理权力的分配模式,美、澳的后现代...
关键词：后现代社会 美国 澳大利亚 教育行政 权力分配 
论民族地区教育行政制度变迁与创新的模式
《贵州民族研究》2007年第2期140-145,共6页潘启富 
本文借鉴已有的研究成果,在对一般制度变迁与创新方式进行分类,对制度变迁方式组合模式与制度变迁任务及目标之间的关系进行分析的基础上,从理论上对民族地区教育行政制度变迁与创新的模式进行探讨。
关键词：民族地区 教育行政制度 制度变迁的组合模式 
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