金融计量

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相关领域：经济管理更多>>
相关作者：张世英郭兴义黄荣哲李美丹李汉东更多>>
相关机构：天津大学广西财经学院上海财经大学暨南大学更多>>
相关期刊：《统计与决策》《南开经济研究》《系统工程理论与实践》《商业经济》更多>>
相关基金：国家自然科学基金美国国家科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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融入大数据分析的金融计量学课程改革探索
《金融理论与教学》2024年第4期108-111,118,共5页沈璐敏 杨永亮 韩雷 
浙江理工大学教学改革重点项目“金融科技人才紧缺背景下融入大数据分析的《金融计量学》教学改革”(jgzd202108);浙江理工大学经济管理学院本科教学改革研究及课程建设培育项目“经济实证分析”(jgkcjs202202)的研究成果。
金融计量学作为金融学专业本科生的核心课程,主要面向金融市场数据进行相应统计分析和计量建模的学科,在大数据时代应当承担起加强学生金融大数据分析建模能力的责任。然而,目前金融计量学授课存在理论教学偏重模型讲解,实践教学案例比...
关键词：金融计量学课程 大数据分析 教学改革 
国家安全教育融入金融学专业课程思政路径探析——以金融计量学课程为例1 1 2张维洁 孙志娟 彭 平
《华章》2024年第7期42-44,共3页张维洁 孙志娟 彭平 
河南工业大学经济贸易学院2023年度本科教育教学改革研究与实践项目“金融学专业数据分析类课程研究性教学模式研究与实践”(项目编号:JMJY202305);2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“教学相长下高校教师研究性教学动力与能力提升机制研究”(项目编号:2022SYJXLX042)。
在国内外复杂多样的安全隐患面前,国家安全观成为支撑国家稳定发展和实现中华民族伟大复兴的根基。当代大学生国家安全意识仍较薄弱,推动国家安全教育融入高校专业课程思政建设,不仅能推进专业课程思政的教学改革,更能筑牢国家安全的群...
关键词：国家安全教育 思政教育 金融计量学 
《金融计量学》课程教学中学生深度学习能力现状调查与分析
《现代教育与实践》2024年第6期1-3,共3页刘莉 李元初 
湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目《混合式教学中大学生深度学习能力的提升策略研究-以《金融计量学》为例》项目编号:HNJG-2022-0190。
以H大学经济与贸易学院金融工程专业学生为调查对象,结合《金融计量学》教学实践,构建课程挑战度、学习投入和深度学习能力的量表,运用问卷调查,得到如下研究结论:课程挑战度包括课程认知目标、课程论文质量要求、课程考核要求、实验操...
关键词：金融计量学 课程挑战度 学习投入 深度学习能力 
基于雨课堂的金融专业课程混合式教学的研究与实践被引量：2
《商业经济》2024年第5期190-193,共4页李美丹 
2021年度哈尔滨金融学院教育教学改革项目:智慧教育环境下混合式教学交互的研究与实践——以哈尔滨金融学院为例(JGA2021001)。
伴随现代教育模式的信息化发展趋势,整合线上线下教育优势的混合式教学得以形成并迅速发展起来。混合式教学是将课堂教学模式与网络平台学习的优势力量进行有效整合,将传统教学的精华内容和现代化网络教学的先进手段融合利用,形成的符...
关键词：混合式教学 雨课堂 金融计量学 金融工程学 
新文科背景下“以学生为中心”的翻转课堂教学改革探索——以《金融计量学》为例
《宿州学院学报》2024年第5期65-70,共6页胡云霞 查道懂 
安徽高校省级质量工程教学研究重点项目(2021jyxm1543;2021jyxm1550;2022jyxm1406)。
新文科建设背景下,为将“以学生为中心”的教学理念真正落实到教学实践中,提升课堂教学和人才培养质量,以学生学习自主性、学习过程合作性、能力培养多元性、教学内容适应性为改革着力点,结合《金融计量学》教学实践,从四个方面进行了...
关键词：新文科 以学生为中心 翻转课堂 教学改革 
基于翻转课堂和BOPPPS教学模式的金融计量学课堂教学改革研究
《科研成果与传播》2024年第5期154-157,共4页杨雪荣 
2023年南通理工学院课堂教改项目?基于翻转课堂和BOPPPS教学模式的《金融计量学》课堂教学改革与实践?(项目编号:2023JKT035);2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目?共同富裕背景下数字金融对区域协调发展的影响研究?(项目编号:2023SJYB1727);2024年创新创业教育研究课题?基于建构主义的高校专创融合育人机制研究?(项目编号:CXCYKT027);2023年度教育部产学合作协同育人项目?数字金融应用实践平台建设?(项目编号:230802148043158)。
本文研究探讨了基于翻转课堂和BOPPPS教学模式的金融计量学课堂教学改革。通过引入翻转课堂与BOPPPS教学模式,将学生的自主学习与课堂互动相结合,以提升学生的学习效果。研究设计了基于BOPPPS六大环节的课堂教学模式,结合金融计量学课...
关键词：翻转课堂 BOPPPS 教学模式 金融计量学 
民办双创型本科院校《金融计量学》教学改革探索
《炫动漫》2023年第14期172-174,共3页梁梓曦 庞茵 
《金融计量学》作为金融类专业的核心课程,在学科体系中以及后续应用中占据不可忽视的地位。本文针对民办双创型本科院校《金融计量学》教学过程中存在的问题,以OBE(目标导向教育)理念为指导,协作教学模式为导向,分析了课程教学综合改...
关键词：金融计量学 OBE 民办双创型本科院校 
基于实例的上证50ETF期权Fibonacci数列的计算术语学研究被引量：1
《中国科技术语》2022年第4期25-44,共20页杜家利 于屏方 
国家自然科学基金项目“面向汉译英口语测试中自动评测方法的研究”(61877013);国家社会科学后期资助重点项目“大数据名词多语种翻译研究”(21FYYA003);广东省社会科学规划一般项目“重大疫情术语命名研究”(GD20CWY01);广东省普通高校人文社会科学研究重点项目“术语翻译的计算语言学研究”(2018WZDXM008)。
上证50ETF期权的推出丰富了市场交易的对冲机制,拓展了金融衍生品术语研究的领域。本文对期权交易术语的实值期权、平值期权、虚值期权和Fibonacci期权数列进行了基于交易数据的计算研究。通过对七年来期权交易数据的实时跟踪,我们建立...
关键词：上证50ETF 计算术语学 期权 期权计算术语学 FIBONACCI数列 金融计量 
“课程思政”背景下《金融计量学》课程教学设计被引量：1
《内蒙古财经大学学报》2022年第5期87-90,共4页汪玲玲 杨瑞成 
教育部人文社会科学研究一般项目“新LPR定价机制下货币政策的宏微观传导效率研究”(21YJC790106);内蒙古财经大学研究生“课程思政”教学改革项目“统计分析中的人生哲理”(NCYK2020-013)。
《高等学校课程思政建设指导纲要》指出“要深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵”,为如何挖掘专业课程的思政元素指明了方向。文章结合“课程思政”的含义及其融入《金融计量学》课程教学的必要性,将知识点中蕴含的...
关键词：金融计量学 课程思政 思政元素 教学设计 
关于《金融计量学》课程混合式教学的思考被引量：1
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期111-113,共3页李美丹 杨帆 
2021年黑龙江省教育科学规划重点课题“基于雨课堂的金融专业课程混合式教学的研究与实践”研究成果(项目编号:GJB1421452)。
如何真正实现混合式教学?如何高效利用线上教学资源?在实施过程中,除了教师对于混合式教学的设计与实践,高校对于混合式教学的保障制度也是非常重要的。在实施混合式教学的过程中,高校面临哪些问题?这些都是本文着重探讨的问题。《金融...
关键词：金融计量学 混合式教学 高等教育 
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