竞赛式教学

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“设计竞赛式”教学模式在建筑学与环境设计跨学科教学中的实践
《天工》2025年第6期101-105,共5页林淑萍 王萍 马源城 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“建筑学与环境设计跨学科跨专业的教学试验及‘设计竞赛式’教学研究”(粤教高函[2021]29号-690)。
在当前中国高等教育的体系中,学科交叉与融合已成为培养复合型人才的主流方式。通过探讨“设计竞赛式”教学在建筑学与环境设计跨学科、跨专业实践中的优势及作用,并以行业需求为导向,提出“双导师、五阶段、多知识结合”的教学设计思...
关键词：“设计竞赛式” 建筑学 环境设计 跨学科教学 教学实践 
环境设计专业跨学科“设计竞赛式”教学改革探究——以景观设计类课程为例
《美术教育研究》2025年第1期136-138,共3页林淑萍 王萍 马源城 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“建筑学与环境设计跨学科跨专业的教学试验及‘设计竞赛式’教学研究”(粤教高函[2021]29号-690)。
在景观设计类课程教学中,教师可探索“设计竞赛式”教学模式与环境设计、建筑学、城市规划等多学科的融合,通过剖析高校景观设计类课程的总体特征,提出景观设计类课程“设计竞赛式”教学模式建设思路,开展景观设计类课程跨学科“设计竞...
关键词：“设计竞赛式”教学 教学改革 景观设计类课程 
竞赛式教学法在小学英语教学中的应用
《新课程教学(电子版)》2024年第23期80-82,共3页龚尹 
竞赛式教学法是将竞赛机制引入课堂教学中的一种教学方法,是对传统教学模式的创新与挑战。本文聚焦于小学英语课堂教学,首先讨论了竞赛式教学法在小学英语教学中的应用价值,分别从充分落实以学生为中心的教学理念、有效加强课堂体验性...
关键词：小学英语 竞赛式教学法 教学策略 
竞赛式教学在高中物理课堂中的实践
《物理通报》2024年第9期2-4,13,共4页刘飞飞 
通过分组、准备、比拼、得分统计、奖惩评比等一系列环节,对竞赛式教学进行一次实践,并通过这次实践改变学生课堂惫懒、缺乏兴趣甚至于根本不听课的不良现象,让学生更深入地领会物理相关概念,强化了基础规律的运用能力,并形成团结互助...
关键词：小组竞赛式教学 实施过程 教学效果 
竞赛式教学法在中职体育课程教学的应用被引量：1
《广西教育》2024年第20期104-107,共4页陆小琼 
竞赛式教学法是将竞赛机制引入教学过程,将教学内容任务化,以竞赛的形式组织教学活动,以完成教学任务的一种方法。竞赛式教学法的主要内容包括,竞赛规则的制订、竞赛形式的设计、竞赛项目的选择和激励机制的建立。在中职体育课程教学中...
关键词：竞赛式教学法 体育课程 教学设计 教学评价 学生发展 
分组竞赛式教学法在农机专业实训课程中的应用策略探究
《广西农业机械化》2024年第3期38-39,共2页孙志新 
目前,农机专业在国内高等教育领域中非常热门,围绕农机设备开设的实训课程内容也非常丰富,旨在培养更多高水平的农业人才,为国家农业发展提供人才支撑。为激发学生的学习兴趣,大幅度提高他们的实操能力,学校开设了各类农机专业实训课程...
关键词：竞赛式教学 农机设备 农机专业 策略探究 实操能力 专业实训课程 激发学生的学习兴趣 正确使用方法 
竞赛式教学法在小学英语教学中的应用
《前卫》2024年第9期113-115,共3页王贵仓 
随着素质教育的提出,培养学生的综合素质成了广大英语教师进行小学英语教育教学上需要达成的一个目标,而竞赛式教学法正是能够对此起到帮助作用的一个教学方法.本文分别从竞赛式教学法在小学英语教学中应用的意义、竞赛式教学法在小学...
关键词：竞赛式教学法 小学英语 教学 
竞赛式教学法在小学英语教学中的应用
《甘肃教育》2023年第17期108-111,共4页张丽 
小学是学生学习英语的重要启蒙阶段,通过运用灵活多样的教学方法,可以有效提升小学英语教学质量,增强学生的课堂参与度以及整体的学习成效。而竞赛式教学法由于具有较好的教学效果,深受当前广大教育工作者的认可和喜爱。本文通过探究竞...
关键词：小学英语 竞赛式教学 特点 策略 
小学英语竞赛式教学法探究
《甘肃教育》2023年第14期113-116,共4页孙志辉 
自新课程改革以来,“以学生为本”的教育理念已经成为小学英语课程必须遵照的原则之一,能否充分发挥学生的主导作用已经成为判断教学课堂有效与否的重要标准。竞赛式教学法以问题或任务为串联课堂的素材,在统一设置的竞赛目标引领下,使...
关键词：小学英语教学 竞赛式教学法 探究 
竞赛式教学在高职机电专业人才培养中的应用
《装备制造技术》2023年第7期180-182,共3页沈艳河 黄志伟 
在“中国制造”向“中国创造”转变、人力资源大国向人力资源强国转变的背景下,职业教育承担着高素质技术技能人才培养的重任,“00后”的高职学生怎么培养是亟待研究解决的问题。在分析“00后”性格特点的基础上,针对性采用“项目化管...
关键词：竞赛式教学 校企合作 能力培养 
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