多媒体辅助英语教学

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多媒体辅助英语教学的尝试与思考
《中小学电教(下)》2012年第8期130-130,共1页尉艳辉 
一、多媒体辅助英语教学的优势1.多媒体教学为我们提供了与传统教学模式不同的全新的教学方式,使枯燥、单一的学习内容转化成可视的、可听的动感内容,这样可以调动学生学习的兴趣,能最大程度地让每个学生都能参与到课堂活动中来。经过...
关键词:多媒体教学 英语教学 传统教学模式 学习内容 教学方式 学生 课堂 
多媒体辅助英语教学利弊之我见
《中小学电教(下)》2012年第5期117-117,共1页李明松 
多媒体辅助英语教学是一种新型的现代化教学方式,也是英语教学发展的必然趋势,多媒体辅助教学具有形象性、多样性、新颖性、直观性、丰富性、趣味性等特点。它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习...
关键词:英语教学 多媒体 学习兴趣 教学方式 教学发展 主动学习 被动学习 农村中学 
师范教育中的多媒体辅助英语教学
《中小学电教(下)》2011年第4期10-10,共1页孟艳 
多媒体辅助手段的应用是现代英语教学发展的必然趋势。信息技术时代的到来要求我们英语教师把多媒体融入中学英语教学中来,研究如何在英语教学的各个方面应用多媒体技术,从而优化教学过程和教学效果。
关键词:多媒体技术 英语教学 师范教育 教学发展 英语教师 信息技术 教学效果 教学过程 
对多媒体辅助英语教学的几点看法
《中小学电教(下)》2009年第5期106-106,共1页王雨丰 
多媒体辅助教学是一种新型的现代化教学方式,具有形象性、多样性、新颖性、直观性、丰富性、趣味性等特点。它能激发学生的学习兴趣,使他们能真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。因此,在现代教学中,教师应充分掌握多媒体的应用技...
关键词:现代化教学方式 多媒体辅助教学 直观性 传统教学手段 重复练习 思维技巧 乡中心小学 语言训练 多媒 
多媒体辅助英语教学的优势与弊端
《中小学电教(下)》2008年第12期48-48,共1页刘希环 
当我们的英语教师还在用一本书、一张嘴、一支粉笔、一块黑板在课堂上一遍又一遍教学生读单词、念课文的时候,电脑信息网络高速公路的全球联网及普及,已经使人们的工作学习、生活娱乐、交际思维等方式发生了巨大的变化。计算机辅助教学...
关键词:教学改革 学习语言 计算机辅助教学 语言实践机会 信息网络 过去进行时 语言学习环境 多媒体技术  
多媒体辅助英语教学的几点感受被引量:2
《中小学电教(下)》2008年第2期70-70,共1页雷立锋 
计算机辅助教学(CAI)是一种新型现代化的教学方式,也是未来世界教育发展的新趋势,CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。因它具有形象性、直观性、灵活性、多样性、新颖性和趣味性等特点,更能激发学生浓厚的学习兴趣。
关键词:直观性 计算机辅助教学 多媒体技术教学 信息革命 学习方法 厌烦心理 学习效率 传统教学手段 教育发 
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