开放本科

作品数：15被引量：35H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：赵丽梅刘永权何岚湘牛健张滢更多>>
相关机构：宁波广播电视大学江苏省锡山中等专业学校北京广播电视大学中央广播电视大学更多>>
相关期刊：《现代远距离教育》《计算机教育》《现代职业教育》《辽宁开放大学学报》更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
终身教育视域下高职教育与开放本科教育衔接策略探究被引量：2
《辽宁开放大学学报》2024年第1期12-15,共4页张洪福 宋江涛 
2022年度辽宁开放大学“学习成果转换规则机制研究与实践”专项研究项目“高职与开放教育本科课程衔接及转换规则研究与实践”(1)。
作为一项系统工程,教育事业应顺应学生成长成才及身心发展的连续性特点,以终身教育为核心,实现教育资源、教育内容、教育行为的衔接,整合各阶段课程目标和价值取向,努力构建促进学生持续发展的终身教育体系。阐述高职教育与开放本科教...
关键词：终身教育 高职教育 开放本科教育 教育衔接 
高标准建设数控实训基地,提升数控专业办学水平——关于建设省高水平专业实训基地的几点思考
《现代职业教育》2018年第9期16-16,共1页徐为荣 
江苏省教育科学“十二五”规划专项课题“基于‘3+开放本科’机械设计制造及其自动化专业核心专业课程标准的开发与实施研究”(课题编号:B-b/2015/03/100)的研究成果
职业教育培养的'产品'是具有专业技能、职业素养并能够适应社会需要的合格毕业生。职业学校不同于普通学校,需要在办学条件上增添能够满足学生技能培训需要的实训设施设备,为培养'知识+技能'型人才提供强有力的物质保证。
关键词：数控 开放本科 实训基地 
高职与电大开放本科学习成果纵向衔接模式应用研究——以江西广播电视大学为例被引量：1
《江西广播电视大学学报》2018年第1期10-14,共5页黄林凯 曾宪宁 罗义 
国家开放大学课题(G16A2113Y)
当前,国家开放大学学分银行体系已经初步建立,多项学习成果认证、积累与转换工作都在各地开展,本文在国家开放大学学习成果资格框架的基础上,借鉴国内外学习成果纵向衔接的经验,对高职与电大开放本科学习成果的衔接模式进行了研究。
关键词：学分银行 学习成果 纵向衔接 
基于“3+开放本科”机械核心专业课程标准的开发与实施研究被引量：1
《现代职业教育》2017年第9期35-39,共1页华洁蓉 
江苏省教育科学十二五规划课题“基于‘3+开放本科’机械设计制造及其自动化专业课程标准的开发与实施研究”(课题编号:B-b/2015/03/100)的阶段性成果
随着高等职业院校人才培养模式改革的深入,人才培养质量是高职教育发展的核心,是高等职业院校良性发展的动力,高职教育质量评价问题已经成为职业教育教学质量提高的一个突破口。从教学质量评价的第三方参评机制入手,以苏州高博软件技术...
关键词：高职院校 教学质量 评价机制 第三方 
开放本科英语统考课程的导学策略改革刍议
《快乐阅读》2015年第24期17-18,共2页胡芹 于芳芳 
开放教育院校在教育对象、教学形式、考试形式等方面,均有别于普通高等高校,加之英语统考课程自身的特点,导学策略的改革显得尤为迫切。该文作者论述了开放教育本科英语统考课程导学策略改革的缘起和开放教育英语统考课程的导学策略改...
关键词：开放本科 英语 导学策略 改革 
以专业为导向的开放本科ESP课程教学探索
《吉林广播电视大学学报》2014年第5期75-77,共3页杨永刚 
2011年江苏省高等教育教改研究课题<基于ESP理论的高职商务英语教学改革与实践>;课题编号:2011JSJG463负责人:李霞;参与人:杨永刚
英语教学在中国高等教育中一向占有很重要的地位。电大是经教育部批准的人才培养模式改革和开放教育试点单位,如何根据开放教育的特征,有针对性的开展英语,尤其是专业英语的教学是一个迫在眉睫的课题。本文通过对扬州电大开放教育中财...
关键词：专业英语 课程教学 教材 成人英语教育 
金融学专业《金融模拟交易》特色课程建设教学设计
《现代经济信息》2012年第04X期248-249,共2页刘芹 
2011年度浙江省广播电视大学教改课题(编号XKT-11J22)
社会实践是根据专业教学的要求,对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训,旨在加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力,提高学生的专业技能。金融模拟交易课程作为主要承担电大金融学专业实践环...
关键词：金融学 开放本科 实践环节 
从i+1公式看开放本科《文学英语赏析》短篇小说教学的授课难度设计
《语文学刊（外语教育与教学）》2011年第12期101-102,共2页冯佳 
本文从i+1公式中i的变量性和影响i的正反双向因素入手,结合开放教育《文学英语赏析》课程短篇小说部分目前存在的文学价值被降低,难度缺乏梯度两个特点,以及教学设计的四项原则,制订了该课程补充文本的选择要求、难度的设计要求以及授...
关键词：i+1公式 《文学英语赏析》 短篇小说教学 难度设计 
开放本科计算机科学与技术专业导学及实施策略被引量：1
《计算机教育》2007年第01X期10-13,共4页赵丽梅 
现代远程开放教育倡导“以学员自主学习为中心”的教育理念。在教学过程中，学习者自主学习是中心，教师是学生自主学习的引导者和促进者。教师作为学习者学习的导师，将导学策略渗透于整个教学过程，发挥引导、指导、辅导作用，将学生...
关键词：远程开放教育 自主学习 学习过程 专业 导学 导学策略 小组学习 协作学习 
广州市电大开放本科生源特征调查与分析被引量：1
《广州广播电视大学学报》2006年第2期13-17,共5页苏宏 
广东省教育科学"十五"重点课题<广东远程高等教育的理论与实践>的研究成果之一。
本文在利用学籍数据对广州市电大在籍开放本科学生进行特征分析基础上,对新报读开放本科的学生进行了进一步的问卷调查和分析,并基于调查结果对开放本科招生的问题进行了讨论,对开放本科教育进行了初步反思。
关键词：开放本科 生源特征 招生 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部