课程比较

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地理信息科学教育的产教融合:校企课程比较与改革路径
《北京测绘》2025年第3期396-402,共7页代文 王波 齐文森 刘爱利 范梦甜 王履华 
国家自然科学基金(42301478);南京信息工程大学教改项目(2023JYBJG02)。
高校在探索产教融合的同时,大量地理信息科学相关企业也在发展各类培训课程。从这些课程的教学内容、教学方法和上课方式中,可以看到教育机构是如何努力满足市场需求,培养具有求职竞争力的人才。本文通过深入剖析高校地理信息科学专业...
关键词：地理信息科学 高等教育 人才培养 课程体系 企业培训 产教融合 地理信息系统(GIS) 
江苏与香港地区中文教师教育课程比较研究——以南京师范大学与香港教育大学为例
《教学研究》2024年第5期66-76,共11页罗仁杰 
南京师范大学2018年度“英才培养计划”A类建设项目(18122000035YC1802)。
教师教育课程是教师教育的核心要素,江苏与香港地区两地拥有共同的中文语用及文化传统,具有开展中文教师教育课程比较研究的天然基础。分别以南京师范大学与香港教育大学为例,比较两地中文教师教育课程的整体结构以及公共基础课程、学...
关键词：教师教育课程 中文教师教育 课程比较 中文教师教育课程 
艺科融合视野下设计学科基础课程发展的国际趋势特征与新框架探究被引量：2
《装饰》2024年第8期118-123,共6页张凌浩 梁罗丹 
国家社科基金项目“中国特色创新设计思维、战略与方法研究”(编号:23VRC069);教育部新文科研究与改革实践项目(编号:2021160034);江苏省研究生科研与实践创新计划项目(编号:KYCX23-28)的研究成果。
在全球性的科技加速推动下,社会进入数字化与AIGC时代,为整体的社会需求、价值观念及设计生产带来转变的同时,也为未来设计带来了多重挑战。为适应新兴的设计生成问题、反思并协调应对社会需求,我们期望通过“艺科融合”改革促进设计人...
关键词：艺科融合 学科基础课程 国际课程比较 新课程框架 
小学阶段“知识表示与推理”AI课程的中美比较
《中国信息技术教育》2024年第6期83-87,共5页吴浏钰 杨宁 林敏杰 毛星月 
近年来,人工智能教育逐渐渗透至中小学阶段,国内外相关课程标准的提出对进一步明确教学内容和教学目标有着重要的指示作用。作者采用国际比较的视角对两份具有广泛影响力的人工智能课程指南的课程定位、具体概念和目标要求进行分析、对...
关键词：AI课程比较 知识表示与推理 小学 
中国参与全球卫生治理背景下的全球卫生教学研究生课程比较分析被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2023年第11期1601-1605,共5页关百初 葛慧 陆一涵 
中国学位与研究生教育学会(全国医学专业学位研究生教育指导委员会)(A2-,20170301-01);上海市公共卫生体系建设三年行动计划-重点学科建设(2020—2022)(GWV-10.1-XK03)。
我国正以积极姿态,多方面、多层次参与全球卫生治理,优化我国全球卫生课程体系、加强全球卫生学科建设、提升学生的全球卫生素养是全球卫生教育的时代要求。本研究介绍了“全球卫生研究——理论与实践”与“全球卫生领导力”两门全球卫...
关键词：全球卫生 教学 课程比较 
在德国实习
《成才与就业》2023年第9期60-61,共2页徐瑶 
2015年10月,我前往日本东北大学攻读经济学硕士。研二那年,我成为德国波恩大学的一名交换生。其间,不会德语的我在德国实习了三个月--勇敢走出在德国当交换生时,我的课程比较少,因此有不少可以灵活支配的时间。有一天,我约德国朋友外出...
关键词：德国波恩大学 日本东北大学 课程比较 招聘网站 经济学硕士 外出游玩 实习 
编读往来
《青春期健康》2023年第17期2-2,共1页
编辑老师:您好!我是一名刚步入高中的学生,开学快两周了,可我还是无法适应新的校园生活。日常课程比较多,学习时间也比较紧张,我总是有很多困惑,但是又不敢请教老师、同学,感觉自己好像很笨。这些日子我一直被困扰,我该怎么办?
关键词：课程比较 老师 编读往来 校园生活 编辑 高中 困惑 
中德职业教育化工行业英语课程比较:学科融合视角被引量：2
《中国职业技术教育》2023年第17期44-49,共6页张婷 
2020年度内蒙古哲学社会科学规划项目“基于POA的内蒙古地区高职院校行业英语教学研究:理论与实践”(项目编号:2020NDC086,主持人:张婷);2022年度内蒙古师范大学基本科研业务费项目(项目编号:2022JBQN068,主持人:张婷)。
我国高等职业教育化工行业英语课程实用性欠缺、职业特色不鲜明的问题由来已久,与教学对接生产过程的要求有较大距离。比较发现,在设定课程目标与划分教学单元层级方面,中德化工行业英语课程都能较好地实现英语学科、化工学科及职业教...
关键词：职业教育 化工行业英语课程 学科融合 中德对比 
“四季四节”让校园生活更有意义——现代田园教育背景下“四季四节”课程的开发与实践
《华人时刊·校长版》2023年第1期29-30,共2页朱俊 
上兴中心小学基于现代田园教育,致力于儿童田园生活课程——“四季四节”课程体系的开发,寓劳动教育于课程学习之中,把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来,努力做到实践性、教育性、创造性相统一。“四季四节...
关键词：中心小学 观察思考 课程比较 田园教育 开发与实践 拓展研究 实践探索 田园生活 
中美涉农高校普通化学课程比较与新农科背景下纯英文授课的初步探索和实践——以中国农业大学与康奈尔大学合作办学为例被引量：4
《大学化学》2022年第8期171-178,共8页张云飞 张莉 杜凤沛 吴晓蒙 王红梅 
北京市教学研究项目“面向未来农业发展的农林特色化学实验教学新体系的构建与实践”;教育部产学合作协同育人项目(202101052038,202102122005);教育部新农科研究与改革实践项目“新农科基础化学课程体系与新形态教材建设”;中国农业大学教改项目(BH2021108)。
以中国农业大学与康奈尔大学合作办学为契机,对中美涉农高校普通化学课程的培养目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了初步比较和探讨,并分享了笔者团队在纯英文授课中的初步探索实践与心得体会,力求打造一套兼具中国特色和...
关键词：普通化学 合作办学 教学方法 农林院校 
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