课程改革实施

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基于SC教学理念的《财务大数据分析》课程改革实施路径研究
《老字号品牌营销》2025年第3期219-221,共3页陆柯静 
近年来,随着信息技术的快速发展,数据已然成为全球范围内最宝贵的资源之一,尤其在财务领域,大数据技术的应用正改变着传统的财务管理模式。传统的财务分析依赖于历史财务数据的汇总和简单的比率分析,但随着数据量的激增,企业财务风险管...
关键词:《财务大数据分析》 课程改革 SC教学理念 实施路径 
乡村学校劳动教育课程改革实施的现状及策略研究
《进展》2025年第1期92-94,共3页柴相川 王树梅 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“音乐、体育、美术、劳动教育、心理健康”一般专项课题“乡村学校劳动教育课程实施现状及策略研究”的研究成果,课题立项号:GS〔2023〕GHBZX1036。
在素质教育理念下,劳动教育改革逐步深化,各学段纷纷展开对劳动教育课程的开发与实践,使劳动教育工作规范化、科学化、有效化,为学生成长成才奠定坚实基础。而从以往劳动教育课程的实践情况来看,仍存在一些典型的问题,因而必须正确看待...
关键词:乡村学校 劳动教育 课程 实施现状 问题 优化策略 
“教会、勤练、常赛”视域下高校啦啦操课程改革实施路径研究
《拳击与格斗》2024年第21期105-107,共3页张甲东 
陕西服装工程学院教育教学改革研究项目“教会、勤练、常赛”视域下高校啦啦操课程改革实施路径研究(项目编号:2024JG061)。
在高校啦啦操课程教学中,强调“教会、勤练、常赛”具有重要意义。这一教学理念一方面有助于提升学生的技能水平,提高他们的身体素质;另一方面有助于培养学生的团队协作精神,促进其全面发展。因此,本文论述了“教会、勤练、常赛”视域...
关键词:“教会、勤练、常赛” 高校啦啦操 课程改革 实施路径 
基于“大食物观”的农业类高校食品安全学课程改革实施路径研究
《中国食品》2024年第22期12-14,共3页李天歌 海丹 黄现青 宋莲军 马燕 王田林 
2024年河南农业大学《食品安全学》课程思政示范课(2024KC43);2023年河南农业大学《食品安全学》课程思政教学团队(2023SZTD04);2023年河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目:“一流课程”背景下课程思政建设的探索与实践——以《食品营养学》为例(2023XJGLX121);2023年河南省职业教育和继续教育课程思政示范课程——《食品安全学》;2023年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类):“双一流”背景下科研成果向研究生教学资源转化的改革研究与实践(2023SJGLX197Y)。
2016年,中央一号文件首次提出“大食物观”概念,即面向整个国土资源,全方位、多途径开发食物资源,满足日益多元化的食物消费需求。2022年,“大食物观”第一次出现在党代会报告中,二十大报告指出要“树立‘大食物观’,发展设施农业,构建...
关键词:中央一号文件 食物供给 国土资源 农业类高校 食物资源 党代会报告 路径研究 多元化 
基于1+X“岗课赛证”融通的“PLC应用技术”课程改革实施
《大学(教学与教育)》2024年第4期106-109,共4页莫丽薇 
2023年云南省教育厅科学研究基金项目“基于1+X‘岗课赛证’融通的‘PLC应用技术’课程改革探索与实施”(项目编号:2023J1652)。
“PLC应用技术”课程是电气类、智能控制类专业的核心课程。文章针对“PLC应用技术”教学现状,将工作岗位、技能竞赛、职业技能等级证书和课程教学相结合,重构了教学内容,采取理实一体化的教学方法,形成了将职业技能等级证书考试内容与...
关键词:1+X PLC应用技术 岗课赛证 课程改革 
基于“互联网+”的英语口语交际课程改革实施路径研究
《佳木斯职业学院学报》2024年第1期124-126,共3页耿莎莎 
互联网技术为高校英语口语交际课程带来了新的机遇和挑战,高校英语口语交际课程的模式亟待改革创新。本文旨在探讨互联网技术在高校英语口语交际课程教育中的创新探索与实践。通过文献分析,了解互联网模式在高校英语口语交际课程中的作...
关键词:互联网技术 高校英语口语教育 创新探索 
提高小学中高年级学生对圆的认识的实践研究
《数学大世界(下旬)》2023年第12期32-34,共3页沈奕君 
自新课程改革实施以来,小学数学教学更加注重学生的主体性和主观学习,要求教师将教学重心从单纯的知识传授转移到思维、方法和能力层面。这不仅要求教师讲解必要的知识,更强调培养他们的综合能力素养,为他们的长期发展奠定坚实的基础。...
关键词:教学重心 圆的认识 能力素养 小学数学课程 教师讲解 小学数学教学 教学方案 课程改革实施 
基于OBE理念的《经济学基础》课程改革实施路径探讨
《中国乡镇企业会计》2023年第12期180-182,共3页胡伟芬 
江苏信息职业技术学院校级课题:后疫情时代构建多层次在线教育资源的研究与实践——以《经济学基础》课程为例。
《经济学基础》作为高职高专经济管理类专业的通识性专业基础课程,对经济管理类各专业面向的岗位群所需知识、技能及素质培养起到支撑作用。然而目前课程在教学目标、教学方法、评价方式等方面仍然存在诸多不足,上述支撑作用难以得到充...
关键词:经济学基础 OBE理念 教学目标 教学模式 评价机制 
乡村学校教科研难题的破解
《今日教育》2023年第7期68-69,共2页吴红艳 
学校的发展离不开教育科研,教育科研是学校的核心竞争力、教育创新的基础,是学校改革与发展的不竭动力。自新课程改革实施以来,农村小学的科研工作得到有力加强,农村小学教师表现出前所未有的科研积极性。这景象让人欢喜让人忧:喜的是...
关键词:农村小学教师 科研积极性 核心竞争力 乡村学校教育 学校教科研 课程改革实施 学校改革与发展 科研工作 
听评课应关注的几个细节
《河南教育(基教版)(上)》2023年第5期84-84,共1页贠发群 
什么样的课才是好课?特别是新课程改革实施以来,评价方式的转变让有的教师在听评课时不知道如何评价、从哪些方面进行评价。笔者认为,衡量一节课时,应关注以下几个细节,执教教师也可以把这些细节作为评判自己上课质量的方式。
关键词:听评课 方式的转变 课程改革实施 上课质量 细节 执教 一节课 
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