课程实验改革

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学生主体异质性视域下管理信息系统课程实验改革被引量：1
《计算机教育》2024年第8期213-218,共6页孙金凤 郑晨晨 
山东省本科教学改革研究项目“能源数智化转型背景下‘五力驱动’的信管国家级一流专业改革创新与实践”(M2022239);中国石油大学校级本科教学改革重点项目“能源数智化转型背景下‘五力驱动’的信管国家级一流专业改革创新与实践”(CZ2022033)。
针对新兴信息技术涌现环境下管理信息系统课程实验革新问题,以匹配经济社会发展对信息化人才需求为切入点,提出注重建好和用好信息系统、新兴IT应用与新型管理问题相匹配、新文科和新工科交叉与融合的MIS课程实验变革思想,并具体阐述如...
关键词：异质性主体 管理信息系统 MIS课程 实验改革 新文科 新工科 
基于沉浸式教学的电能质量及其控制技术课程实验改革
《中国教育技术装备》2024年第16期139-141,147,共4页张文海 汪颖 胡文曦 肖先勇 
四川大学实验技术研究项目“面向电能质量沉浸式实验教学的便携式电力扰动监测装置研制”(基金编号:SCU1041);四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“研教融合、产学协同的电气类专业课程教学资源建设与实践——以《电能质量及其控制技术》课程为例”(基金编号:JG2021-56)。
课程实验是工科类课程的重要组成部分,对于提升专业课程理解深度和培养工程应用创新能力有重要意义。以电气工程专业电能质量及其控制技术课程实验为例,提出研制低成本便携式电力扰动监测装置,通过模拟实际工程应用场景,构建基于沉浸式...
关键词：便携式电力扰动监测装置 课程实验 沉浸式教学 电能质量及其控制技术 
新工科背景下 “可编程控制器”课程实验改革教学探索
《前卫》2024年第18期0007-0009,共3页李长勇 
新工科相对于传统工程而言,强调学科的实用性、交叉性与综合性.针对目前“可编程控制器”课程中存在的理论教学与实践教学脱节、实验教学内容缺乏设计性和综合性、学生的学习兴趣不高等问题,通过采取理实一体化、更新实验教学内容、改...
关键词：可编程控制器 实用性 综合性 教学改革 
科研实践与课程教学相互融合的信号与系统课程实验改革
《电脑知识与技术》2023年第27期174-176,共3页钟晓芸 
信号与系统课程涉及较多的现代数学知识,概念抽象,内容灵活,课程的原理和方法往往难以正确把握。在课程实验教学环节,适当融入经简化后的科研前沿问题,有助于学生对该课程的理解和掌握发生兴趣。该文提出基于科研实践与课程教学相互融...
关键词：信号与系统 RC电路 仿真实验 
《电子材料性能与测试》课程实验教学的设计与改革探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期413-413,415,共2页郇宇 武卫兵 刘训道 
《电子材料性能与测试》是电子材料专业的重要的专业必修课程,以往纯理论教学很难让学生深入直观的理解各种电子器件的物理性能。本文进行全面、综合、重点和有创新的课程实验设计,使学生深入理解电子器件的各种物理性能,培养综合应用...
关键词：电子材料性能与测试 课程实验设计 课程实验改革 
建筑结构抗震设计课程实验改革被引量：3
《教育教学论坛》2021年第26期56-59,共4页史勇 王利辉 
2015年度内蒙古工业大学教学改革项目“建筑结构抗震设计课程实践教学内容研究与改革”(2015222)。
在建筑结构抗震设计课程教学中,多质点结构体系的抗震概念设计与计算设计是教学与学习的重点,学生对于多质点结构体系的刚性、延性、自振频率、阻尼比、振型缺乏直观的认识,进而影响了对多质点结构体系抗震设计知识的掌握。抗震设计实...
关键词：结构抗震 实验 改革 
通信原理课程实验改革方法与实践被引量：1
《发明与创新（初中生）》2020年第8期44-44,46,共2页帅捷 王秀清 
本文通过在通信原理课程中的探索与总结,提出了课程实验环节改革的一些方法,将实验按照验证性、综合性、创新性分层次进行设置。在实际教学过程中,学生能够更好地掌握理论知识,同时提高了实践能力和专业水平。
关键词：通信原理 实验 创新 
工程教育专业认证引领下的控制工程课程实验改革被引量：27
《实验技术与管理》2016年第8期195-198,共4页燕必希 祝连庆 郭阳宽 郑青玉 李晌 
北京信息科技大学2012年度教学改革重点项目(2012JGZD02);北京信息科技大学2015年度课程建设立项项目(2015KGYB07)
分析了测控技术与仪器专业"控制工程基础"课程实验现状,其无法满足工程教育专业认证标准要求。重新设计课程实验,以设计二型系统瞬态响应实验为例,说明新实验方案能够使学生应用数学、自然科学和工程科学的基本原理表达工程领域问题,能...
关键词：工程教育专业认证 控制工程 课程实验 
对《建筑模型制作》课程实验改革的思考和研究被引量：3
《艺术科技》2016年第2期374-374,共1页汪海 
环境艺术设计专业原本就是多学科交叉的艺术设计类专业,知识体系与建筑学、景观设计学等学科有较多交叉,但在开设《建筑模型制作》课程的高校中,课程的实际重点训练则放在了对已有建筑方案的制作上。本文则通过实际《建筑模型制作课》...
关键词：模型制作 课程改革 实验 传统建筑 
立足山区,回望太阳升起的地方-课程实验改革十年回望与反思
《俪人（教师）》2014年第22期332-332,共1页何金山 
天命之年的我为西部边远山区的教育播撒了大半生的心血,在这里有我的酸楚,有我的快乐;有我的奉献,也有我的收获;有我的彷徨,也有我的果断.10年前的基础教育,教师还只是“传道、授业、解惑”之人,教室里还没有多面黑板,学生还不是课堂的...
关键词：边远山区 实验改革 反思 课程 太阳 基础教育 学校文化 教育家 
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