课程运作机制

作品数：10被引量：31H指数：3
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相关期刊：《天津师范大学学报（基础教育版）》《教育理论与实践》《教育科学研究》《河北师范大学学报（教育科学版）》更多>>
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我国课程运作机制研究被引量：2
《中国教育科学（中英文）》2014年第1期123-149,122,203,共30页代建军 
课程运作是指课程决策、课程设计、课程实施与课程评价各环节有机转化、动态展开的过程。课程运作机制是指课程运作的内在方式、原理,即课程运作应该遵循的规范与程式。我国当前的课程运作机制呈现出四个特点:价值取向,强调赋权;政策制...
关键词：课程运作机制 模型 路径设计 
实践运行视角下体育课程资源管理的主体、策略及程式研究被引量：3
《成都体育学院学报》2012年第2期91-94,共4页赵子建 
2008年河南省高等学校省级青年骨干教师资助计划项目:我国普通高校体育专业教学全面质量管理的理念革新和运行策略研究
运用文献资料、专家访谈、逻辑论证等研究方法,基于课程实践视角,对体育课程资源管理的实施主体、策略及程式进行了系统化的深入研究,旨在从实践层面探讨如何实现对体育课程资源进行有效的科学管理,提高体育课程资源的开发与利用率。结...
关键词：课程运作机制 体育课程资源 管理 主体 策略 程式 
美国大学课程质量保证机制研究被引量：18
《西南交通大学学报（社会科学版）》2011年第6期58-64,共7页叶信治 
国家社会科学基金"十一五"规划课题"美国公立研究型大学教育质量保障研究"(BIA100071)
美国大学在课程质量保证上有一套行之有效却并不复杂的策略。即以课程的开设、变革和退出机制保证所开设的每门课程的质量和价值,以选课制、基于课程纲要的教学、学生深度参与的教学方式、严格的评分制度、与教师利益相关的教学评价制...
关键词：美国大学 课程质量保证机制 选课制度 课程运作机制 教学评价制度 
我国当前课程运作机制的特点白描
《天津师范大学学报（基础教育版）》2010年第4期5-8,共4页代建军 
新一轮基础教育课程改革在课程运作机制方面呈现出四个特点:价值取向上强调赋权;政策制定上注重科学性;实践运作上重视联系;理论研究上关涉整体。课程运作机制特点的变化既反映了课程改革的理念导向,同时也为课程改革的深入推进提供了...
关键词：课程运作机制 价值取向 赋权 
我国课程运作机制研究的现状与发展趋势
《教育科学研究》2009年第6期58-61,共4页代建军 
全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题“我国基础教育课程改革中的课程运作机制研究”(CHA060071)阶段性成果
课程运作机制研究已经成为我国课程改革必须面对的一个时代课题。目前,课程运作机制研究的价值取向走向民主、协商,运作机理走向科学、规范,支持系统走向健全;研究呈现出从理论研究走向政策研究、割裂式研究走向系统研究、经验研究走向...
关键词：课程运作机制 课程运作机制研究 课程改革 
美国和德国课程运作机制的比较研究被引量：1
《外国中小学教育》2009年第1期9-14,共6页代建军 谢利民 
全国教育科学十一五规划国家青年基金课题“我国基础教育课程改革中的课程运作机制研究”的阶段性成果,课题批准号:CHA060071。
课程运作机制研究目前已经成为课程研究的一个新的领域,我们通过对美国和德国课程运作机制的概况介绍以及二者异同的比较,力图找出课程运作机制的运作机理以及可资借鉴的模式,以期为我国课程运作机制研究探询一条可行的道路。
关键词：课程运作 机制 支持系统 
我国课程运作机制的历史演进
《河北师范大学学报（教育科学版）》2008年第12期20-26,共7页代建军 
全国教育科学"十一五"规划国家青年基金课题(CHA060071)
从建国以后直至2001年展开新一轮的基础教育课程改革,课程运作机制的历史演进经历了模仿、独立以及探索三个时期,我们从单纯的模仿借鉴前苏联的课程运作机制,逐渐走向独立,形成了富有自己特色的课程运作机制。20世纪80年代中期以后,我...
关键词：课程运作 机制 历史演进 
我国当前课程运作机制的模型转向被引量：2
《教育发展研究》2008年第22期21-24,共4页代建军 
全国教育科学"十一五"规划国家青年基金课题"我国基础教育课程改革中的课程运作机制研究"(CHA060071)的阶段性成果
从课程权力配置、课程运作主体和课程运作程序考察世界各国的课程改革,可以发现,课程运作机制主要有三种模型,一是政府控制-学校执行模型;二是政府引导-学校领导模型;三是政府监督-学校自主模型。我国从建国伊始到20世纪80年代中期,一...
关键词：课程运作机制 政府控制-学校执行 政府引导-学校领导 
基于课程运作机制视野的课程资源管理：主体、策略与程式被引量：5
《教育科学研究》2008年第4期32-35,共4页代建军 
全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题“我国基础教育课程改革中的课程运作机制研究”(CHA060071)的阶段性成果
在课程运作机制的框架下,课程资源管理面临的问题主要是明确课程资源管理的主体、课程资源管理的策略以及课程资源管理的程式,从而实现对课程资源有效的组织、分配和规划,提高课程资源的利用效率。
关键词：课程运作机制 课程资源 课程资源管理 
我国当前中小学课程运作机制的转变研究——一个亟待关注的研究课题被引量：1
《教育理论与实践》2007年第3期54-57,共4页代建军 谢利民 
课程运作机制是指课程运作的内在方式、原理。它是近年来课程理论研究的一个新的生长点,它的深入研究将有助于推进课程变革的进程。课程运作机制的研究应遵循一种整体性研究取向。对课程运作机制进行研究,可以克服课程研究理想化和功利...
关键词：课程运作机制 课程决策 课程设计 课程实施 课程评价 
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