空白艺术

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语文阅读教学中空白艺术的探究
《中学语文》2025年第6期11-13,共3页刘松 
在新课程改革的大潮中,空白艺术的教学受人瞩目,各学科教师积极致力于将空白艺术的理念融入日常教学之中,力求实现学生全面发展的培养目标。高中语文阅读教学以其广泛丰富的内容,成为培养空白艺术感知力的重要阵地。如何深入发掘教材里...
关键词:阅读教学 空白艺术 探究 策略 
核心素养导向下高中英语教学中“空白艺术”的探析与应用
《福建教育研究》2024年第11期87-89,共3页钟俊量 
通过对“空白艺术”在课堂导入、知识讲解、课堂互动、课后作业等环节的具体应用进行深入阐述,分析其在激发学生学习兴趣、培养创造力、提高自主学习能力方面的积极作用,同时强调在运用“空白艺术”时需把握好度、引导学生正确填补“空...
关键词:核心素养 “空白艺术” 英语教学 
论《昆明的雨》中的"空白"艺术
《中学语文教学参考》2024年第30期22-25,共4页谭维河 
汪曾祺的散文《昆明的雨》巧妙地运用"空白"这一手法,激发读者去进行填补和想象,使其达到虚实相生、韵味无穷的艺术效果.结合汪曾祺的创作观,深入分析文本中"空白"的三个具体表现,即诗化与隐藏的语言空白、暗示与寄托的人物空白、具有...
关键词:汪曾祺 《昆明的雨》 空白 文本解读 艺术魅力 
无声胜有声——《匿名》的空白艺术探析
《南腔北调》2024年第5期39-45,共7页李佳 
接受美学是以读者为中心的文学理论范式。在接受美学的视域下考察王安忆的《匿名》,可以发现小说善于用语义模糊、叙述中断等制造空白,并广泛应用于人物设置、故事情节、主题意蕴之上,以达到言有尽而意无穷的艺术效果。《匿名》中空白...
关键词:王安忆 《匿名》 接受美学 空白艺术 
初中古诗词教学中的“补白”运用
《中小学教学研究》2023年第6期80-84,共5页牛丹丹 
西安市碑林区教育科研2021年度小课题“初中语文古诗词阅读教学的策略研究”(课题编号:BLXKT-2021-ZX043)的阶段性研究成果。
针对当前初中古诗词教学以讲析为主,忽视文本的“空白”艺术及学生在此过程中的主动参与、意义建构,尝试从古诗词中的“空白”艺术出发,对初中古诗词教学中“补白”运用进行初探:一是在古诗词中的“断”与“连”上下功夫;二是在言尽意...
关键词:初中古诗词 “空白”艺术 “补白”运用 
“残缺”与“丰满”:论张爱玲小说的空白艺术
《扬州教育学院学报》2023年第1期11-15,共5页张文慧 
伊瑟尔的文本空白理论强调作者与读者以文本为媒介的交流互动,揭示了文本意义由表象性“残缺”趋于实质性“丰满”的过程。究其原因,一方面,“残缺”对应作者创作,由文本的召唤性及作者的读者分身意识造成;另一方面,“丰满”针对读者接...
关键词:空白理论 张爱玲小说 文本召唤性 保留剧目 否定结构 
空白艺术在平面广告设计中的应用
《上海包装》2023年第1期120-122,共3页刘媛 
空白这一艺术形式在所有的艺术设计中都是必不可少的。空白的空间可以突出广告的主体,吸引观众的注意力,给观众留下深刻的印象;广告中的空白可以营造出一种独特的气氛,让观众感受到一种前所未有的视觉愉悦;空白所带来的内敛之美,更能表...
关键词:平面广告 空白艺术 设计 思考 
初中语文阅读教学中的空白艺术
《最小说》2023年第3期47-50,共4页姜莹 
空白艺术是一种重要的教学艺术,在初中语文阅读教学中加以应用对提升课堂教学效率和学生学习效率有着重要意义。对课堂教学而言,空白艺术是不可或缺的,它能激发学生的内驱力,提高语文课堂教学的实效性,启发和培养学生的创造性思维。本...
关键词:初中语文 阅读教学 空白艺术 
莫言《晚熟的人》叙事空白艺术探析被引量:1
《湖南广播电视大学学报》2022年第4期54-60,共7页周伟 
叙事空白艺术在莫言《晚熟的人》小说集中愈臻成熟,既有作为叙事依托的空白,也有作为文本结构的空白。叙事空白的产生主要缘于语言的遮蔽性、不宜叙述事件的存在以及作者主观上的审美追求。叙事空白在小说文本中以寥寥数语勾勒出整体人...
关键词:莫言 《晚熟的人》 叙事空白 审美体验 
关于空白艺术在平面广告设计中的应用
《包装世界》2022年第2期55-57,共3页谯娟 
平面广告中的空白艺术是重要的艺术表现形式之一,在广告版面设计优化方面发挥着重要作用。对平面广告设计而言,空白的文字和图形的编排都是影响版面设计的关键性要素。这种空白艺术能够为人们提供丰富的想象空间,深化设计理念,使整个设...
关键词:空白艺术 平面广告设计 应用策略 
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