宽口径专业

作品数：33被引量：102H指数：5
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相关作者：王君艳严正龚怡祖曾冬梅陈秀平更多>>
相关机构：上海交通大学泉州师范学院南京农业大学广西大学更多>>
相关期刊：《现代教育管理》《教书育人（高教论坛）》《陕西教育（高教版）》《教育发展研究》更多>>
相关基金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目广东省高等教育教学改革项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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新工科背景下宽口径专业基础课教学模式探索——以《电气工程基础》课程为例被引量：3
《中国电力教育》2022年第12期77-78,共2页张兆云 
广东省教育厅2022年度高等教育教学改革项目支持。资助编号粤高教函2022(29)-563。
本文以《电气工程基础》课程为例,对新工科背景下宽口径专业基础课教学模式改革进行了探索,实现了课程教学由“以教学为中心”向“以学生为中心”的转变。《电气工程基础》是电气工程及其自动化专业本科生的一门专业基础课,具有很强的...
关键词：电气工程及其自动化专业 《电气工程基础》 宽口径专业 电气专业 以学生为中心 工科背景 以教学为中心 基础课教学模式 
计算机科学与技术:培养宽口径人才
《考试与招生》2022年第6期85-87,共3页陈华 
一、专业解析(一)计算机科学与技术专业是什么计算机科学与技术是一门普通高等学校本科专业,属于计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学或理学学士学位。计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业,旨在培...
关键词：修业年限 计算机科学与技术 计算机系统 计算机类专业 工学 科学素养 理学学士学位 宽口径专业 
大类模式:我国研究型大学本土专业教育模式改革探索
《教育科学文摘》2021年第1期47-48,共2页赵婷婷 秦己媛 
大类模式是我国研究型大学探索的本土专业教育模式,它与20世纪80年代以来的宽口径专业教育,通识教育等改革有着深刻的内在联系。大类模式改革实践是建立在“三要素、多组合”框架下的多种类型体系,在招生方式,学生自主选择专业,学生中...
关键词：研究型大学 专业教育模式 通识教育 宽口径专业 大类模式 新旧制度 自主选择专业 改革探索 
非物质文化遗产传承与地方高校应用型人才培养模式研究被引量：11
《五邑大学学报（社会科学版）》2018年第4期86-89,共4页龚春英 
泉州师范学院2017年校级本科教学工程与教学改革项目"非物质文化遗产传承与地方高校应用型人才培养互动模式研究"(批准号:JGX17073)的部分成果
非物质文化遗产是可以作为地方高校应用型人才培养的重要活态资源,为应用型人才的培养提供厚重的文化底蕴和内涵丰富的素质教育素材。地方高校可以依托地方非物质文化资源,调整培养方案,改革人才培养模式;利用专业见习、实习和课程实践...
关键词：非物质文化遗产 应用型人才培养 “通识教育+宽口径专业” 动态资源 
E览天下,IT精英汇
《大学（高考金刊）》2018年第7期128-131,共4页欧阳文邦 
电子信息科学与技术是一个宽口径专业,包括电子科学技术和信息科学技术两项内容。学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大板块,有无线通信、图像传输与处理、信息电子技术三个方向。该专业与生活息息相关,公交IC卡、小区门禁卡都是...
关键词：电子信息科学与技术 计算机科学与技术 信息科学技术 IT 信息电子技术 科学研究 实验训练 宽口径专业 
基于“影子工程”理念的宽口径专业“4312”本科生导师制探索
《陕西教育（高教版）》2018年第4期42-43,共2页杨帆 张彩丽 马令坤 
陕西省教育教学改革研究项目<基于STEM理念的工程教育专业认证复杂工程问题的构建与研究>(项目编号:2017BY037);陕西省教育教学改革研究项目<多元化需求背景下继续教育教师培训模式探索>(项目编号:2015J17)
本文针对宽口径工科专业人才培养中存在宽而不深、博而不精的现象,导致学生难以适应社会需求的问题,提出了基于"影子工程"理念,充分利用"4312"本科生导师制实施方案,并以电子信息工程专业为例,阐述了导师工作职责、指导方法、组织形式...
关键词：本科生 宽口径 专业特长 
高职宽口径专业的现状分析及发展——以电气自动化技术专业为例
《丝路视野》2018年第9期33-33,共1页牟刚 陈兴劼 徐晓灵 朱文艳 侯晓娟 
重庆公共运输职业学院教育教学改革研究项目：新形势下高职院校“宽口径”专业人才培养模式的探索-以电气自动化技术专业为例（项目编号：YSJG20160202）;重庆市高等教育教学改革研究项目：新形势下高职院校“宽口径”专业人才培养模式的探索（项目编号：163320）.
本文在高职宽口径专业的特点及专业口径选择的分析基础上,针对城市轨道交通行业、大铁路系统快速发展这一新形势,对重庆公共运输职业学院电气自动化技术专业提出了基于行业办学特色的人才培养模式,以发挥学校国企办学优势,凸显专业特色...
关键词：电气自动化 现状分析 高职 
宽口径专业现代学徒制办学探索与实践
《科技风》2017年第25期175-175,共1页洪尉尉 
通过现代学徒制整合现有的职业学校和企业行业有限的教育资源, 进一步拓展校企合作的内涵, 培养符合现代工业 生产的技能型高级人才, 将学校与企业在人才培养上捆绑发展, 一方面提升学校的办学质量, 另一方面又提高企业员工的技术水 平...
关键词：宽口径 现代学徒制 职业技能 职业素养 
药物合成反应课程教学方法探讨被引量：3
《教书育人（高教论坛）》2016年第1期98-99,共2页陈宝泉 李彩文 史艳萍 刘玉明 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(C05-0813)
制药工程是奠定在药学、生物技术、化学和工程学等学科基础上的新兴交叉学科,是以培养从事药物制造技术人才为目标的工程技术学科,制药工程学科涵盖了原有的化学制药、中药制药、生物制药等专业,是应用性强、覆盖面广的宽口径专业.
关键词：药物合成反应 方法探讨 课程教学 工程技术学科 制药工程 化学制药 工程学科 宽口径专业 
基于宽口径专业人才培养模式下的“互换性与技术测量”教学探索
《当代教育理论与实践》2012年第12期53-54,共2页赵学海 
介绍了新形势下"互换性与技术测量"教学改革与实践的体会,提出了以精度设计作为教学核心内容、培养学生的自学能力、注重理论与实际相结合等方面的教改措施,以适应"宽口径、厚基础、复合型的创新人才"的培养要求。
关键词：宽口径专业人才培养 互换性与技术测量 教学改革 
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