新任辅导员

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高校新任辅导员职业认同影响因素及优化进路——基于A省1642名辅导员的调查
《台州学院学报》2024年第1期67-73,85,共8页冯荣 姜海燕 
教育部人文社会科学研究专项项目“习近平总书记关于责任担当的重要论述研究”(20JD710038);台州市哲学社会科学规划“习近平新时代中国特色社会主义思想”专项课题“新时代党的创新理论‘青年化’阐释路径研究——以大陈岛垦荒精神等为例”(23GHXZ01);台州学院党建研究课题“高校辅导员职业信念研究”(2022YB02);台州学院思想政治教育研究重点课题“地方高校辅导员职业认同影响因素及提升路径研究”(2023SZZD01)。
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生成长成才的引路人。职业认同是影响辅导员职业选择乃至职业信念的重要预测变量。基于A省高校1642名新任辅导员的调查,探讨其职业认同的影响因素。通过因子...
关键词：辅导员 职业认同 影响因素 进路 
专业学习共同体视角下新任辅导员工作适应研究
《北京教育（德育）》2024年第1期86-90,共5页戴劲 
2023年度东华大学思想政治教育研究德育创新课题“数字化视域下高校辅导员队伍高质量发展路径探索——基于专业学习共同体理论”(dhsyh-dycx-202309)的阶段性成果。
专业学习共同体是强调以专业发展为核心概念的学习共同体,要素包括共同愿景、外部支持、对话协商、实践探究四个方面。新任辅导员入职后会面临职业认同尚需加强、身份转变还需时间、岗位职责仍需明确和专业技能有待提升等一系列挑战。...
关键词：新任辅导员 工作适应 专业学习共同体 
高校新任辅导员工作胜任力提升的实现途径研究
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2023年第3期66-68,共3页康赛赛 
高校新任辅导员为辅导员队伍注入了新的生机与活力,是辅导员队伍建设必不可少的组成部分,但自身角色定位模糊、专业知识技能欠缺、学生管理能力不足、协同育人能力有待增强等因素往往限制了其育人能力的发挥。新任辅导员可以从坚定职业...
关键词：新任辅导员 工作胜任力 实现途径 
高职院校新任辅导员“本领恐慌”问题研究
《两岸终身教育》2023年第1期59-64,共6页刘军 殷毅山 
广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心党的二十大精神研究专项:新时代好青年的实施路径研究——以广州大学城青年大学生为样本(XJ2022001603)。
随着时代的发展,高职院校新任辅导员“本领恐慌”的问题日益凸显,不会管、不敢管、胡乱管、管不住的情况比较突出。究其原因,新任辅导员主观上存在职业定位不准、业务学习不深、工作执行不力、领导权威不够等问题;高职院校客观上存在员...
关键词：高职院校 新任辅导员 本领恐慌 表现原因 解决对策 
聚焦育新,奠基辅导员幸福人生——新任大队辅导员培养路径的实践与思考
《少先队研究》2022年第6期39-43,共5页解艳 
中青联发[2022]2号《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》中对新时代的大队辅导员提出了时代要求,少先队大队辅导员作为学校少先队工作的主要组织者和指导者,对于学校少先队工作的开展起着关键作用。在当前少先队大队辅导员流...
关键词：新任辅导员 仪式激励 分层培训 双线研修 奠基幸福 
浅析新形势背景下新任辅导员角色转换
《中关村》2022年第9期92-93,共2页张甜甜 
当“90后”的辅导员碰上“00后”的学生,当新冠肺炎疫情时有反复遇上繁重琐碎的新生工作,如何快速助力新生适应大学生活,如何更好地引导和带动整个年级,新任辅导员切实做好角色转换就显得尤为重要。教育部第43号令第一章第二条中提到:...
关键词：新任辅导员 高校辅导员 角色转换 高等学校学生 大学生思想政治教育 人生道路 90后 指导者 
高校新任辅导员开展新生入学教育的思考
《成才》2022年第6期17-18,共2页郝宇佳 
高校开展新生入学教育对学生的学习、生活有着十分重大的意义,高校新任辅导员要高度重视这项工作,积极探索有效措施并加以运用。高校新任辅导员开展新生入学教育机遇与挑战并存,要结合自身特点展开工作,本文针对高校新任辅导员开展新生...
关键词：新任辅导员 新生 入学教育 
高职院校新任辅导员突发事件处理能力提升策略
《亚太教育》2021年第20期58-60,共3页袁华 皮菊云 
湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目辅导员骨干专项课题“三全育人理念下高职院校基层党组织培根铸魂实践研究”(项目编号:19F44)的阶段性研究成果。
高职院校校园突发事件如果处置不及时或者处理不当,会严重影响学校正常教学或管理秩序,造成不良影响。新任辅导员由于刚从事学生管理工作,面对突发事件不知道如何处置,有必要提高新任辅导员对突发事件的认识和应对能力,促进其快速成长。
关键词：高职院校 新任辅导员 突发事件 处理能力 
培养新任辅导员的幸福感
《少先队研究》2021年第5期15-16,共2页解艳 
少先队大队辅导员是学校少先队工作的主要组织者和指导者,对于学校少先队工作的开展起着关键作用。对于新上岗大队辅导员来说,从他们职业生涯的伊始,从调研了解需求,仪式激励、分层培训、青蓝结对到双线研修等一系列切实有效的措施,促...
关键词：新上岗 辅导员培训 专业成长 
论高校新任辅导员的领导力提升策略――从毛泽东领导哲学的视角看被引量：1
《宁波开放大学学报》2021年第3期91-96,共6页祝杨军 
河南省2020年度人文社会科学研究一般项目“改革开放以来高校思想政治理论课建设的历史进程和基本经验研究”(项目编号:2020-ZZJH-365)。
高校新任辅导员之所以容易进入"彼得陷阱",根本原因在于其领导力水平与具体工作需要之间存在较大差距。借鉴毛泽东丰富的领导哲学理论与实践经验,能够帮助新任辅导员尽快破解领导力缺乏和不足带来的难题,提升学生工作水平。
关键词：高校辅导员 领导力 领导哲学 
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