会计学科

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会计课堂教学的改进研究被引量：1
《中国乡镇企业会计》2012年第12期204-205,共2页高原 
本文拟通过运用启发式教学、案例教学法等新的教学方法以及在原有的课堂教学内容的基础上进行相关学科领域拓展等手段达到对传统的会计课堂教学加以改进的目的。
关键词：会计学科 课堂教学 教学改进 
浅谈《企业会计》的教学方法
《中国乡镇企业会计》2012年第6期206-206,共1页李晓玲 
《企业会计》课程主要学习会计学科的主要理论知识,为做会计模拟实验打下良好基础。学员普遍反映《企业会计》课抽象,难学,主要因为我们的学员都没有真正的接触过财会方面的实际工作。在几年《企业会计》课的教学过程中，我对以下几种...
关键词：《企业会计》 教学方法 会计模拟实验 会计学科 教学过程 学员 财会 
对高职施工企业会计加强实训教学的思考被引量：1
《中国乡镇企业会计》2012年第4期186-187,共2页孙鹂 
施工企业会计学科具有实践和操作相结合的特点,因此,在进行施工企业会计课程的教学时,不仅需要讲授施工企业会计的基本理论知识,同时还要训练学生的实际操作能力,然而现阶段的实训教学没有能够很好地解决好理论与实际相结合的问题。为...
关键词：施工企业 实训教学 企业会计 实际操作能力 高职 教学方法 会计学科 会计课程 
浅谈新会计准则下所得税的核算
《中国乡镇企业会计》2011年第7期45-46,共2页张永泽 
2006年初,我国财政部颁布并正式建立了企业新会计准则,并于2007年1月1日开始正式实施。新会计准则对所得税会计核算产生了新的变化和影响。所得税会计,是会计学科的分支,诞生并成熟于西方,它研究怎样对依照会计制度计算得出的税前会计...
关键词：新会计准则 所得税会计 会计核算 税前会计利润 2007年 会计学科 会计处理 应税所得 
中职学校会计专业实训课程改革研究被引量：6
《中国乡镇企业会计》2011年第2期167-167,共1页于占得 
会计学科是一门实践性很强的学科。在会计的教学中就应重视实践操作能力的培养和训练,突出会计专业实践性强、动手能力强的特点,缩短理论知识与实际业务的距离。因此有必要对现有会计体系进行调整,根据我的多年教学经验,结合我校的实际...
关键词：会计专业 课程改革 中职学校 实训 会计学科 实践操作 教学经验 能力的培养 
浅议我国企业的会计信息化被引量：3
《中国乡镇企业会计》2011年第1期156-157,共2页王竞雄 
会计信息化是指采用现代信息技术对传统的会计模型进行重整，并在重整的现代会计基础上，建立信息技术与会计学科高度融合的、充分开放的现代会计信息系统。这种会计信息系统将为企业组织经营管理、控制决策提供实时会计信息，为企业外...
关键词：会计信息化 企业组织 现代会计信息系统 现代信息技术 信息使用者 会计模型 会计基础 会计学科 
也谈高校会计教学改革被引量：1
《中国乡镇企业会计》2010年第10期165-165,共1页郭秀珍 王婷 
广东省2009年度会计科研课题课题编号:091115
一、会计教学存在的问题 1．课程内容程序固定，跟不上会计学科发展的步伐。当前会计课程内容上的设置多存在重复现象，而在课程设置上却完全按照相互独立的两门课程安排，教师之间也缺乏协调沟通。另外与会计人员综合素质和职业操守...
关键词：会计教学改革 学生综合素质 课程内容 高校 会计学科 课程设置 公共基础课 教学存在 
浅议人力资源会计在我国的应用被引量：2
《中国乡镇企业会计》2010年第4期97-98,共2页李丽华 
人力资源会计是在运用经济学、组织行为学原理基础上，与人力资源管理学相互结合、相互渗透所形成的一类专门会计学科，是对组织的人力资源成本与价值进行计量和报告的一种程序和方法，是会计学科发展的一个全新领域。
关键词：人力资源会计 人力资源管理学 组织行为学 应用 人力资源成本 会计学科 经济学 
强化以课程为基础的会计实验教学的思考——来自“会计学”课程建设的检验被引量：2
《中国乡镇企业会计》2010年第4期150-153,共4页张晓岚 邬展霞 刘孟飞 
上海市市级"会计学"精品课程项目(沪教委高(2008)58号)的部分研究成果
在我国，基于会计学科自身的实践性特点，会计实验教育始于1955年；到20世纪80年代，为了加强“三基”教育，各高校纷纷开展会计实验教学；20世纪90年代，伴随会计电算化的广泛应用，高校相继建立了计算机会计实验室。2009年4月财政部...
关键词：会计实验教学 会计学科 课程建设 可扩展商业报告语言 20世纪80年代 20世纪90年代 检验 企业会计准则 
基于内容重叠性重构管理会计学科体系
《中国乡镇企业会计》2009年第12期209-210,共2页刘明 
管理会计、成本会计和财务管理三门会计专业的核心课程，在理论和方法体系上都是吸收了相关学科的内容发展起来的，因此，三个学科之间必然存在边界交叉、内容重复的现象。据不完全统计，三门学科的内容交叉点达到了60％-70％，这种局...
关键词：会计学科体系 管理会计 基于内容 重叠性 核心课程 会计专业 财务管理 成本会计 
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