基于问题学习

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基于问题学习法结合病例视频录制教学方法在低年资住院医师规范化培训中的应用
《黑龙江医药科学》2025年第4期34-36,39,共4页赵云波 王毅 岳彩芳 任翊华 
2021年黑龙江省高等教育教学改革研究项目一般项目,“疫情期间改良线上PBL教学模式在普通外科住培教学中的探索及应用研究”,编号:SJGY20210883。
目的:研究基于问题学习法(problem-based learning, PBL)结合病例视频录制教学方法在低年资住院医师规范化培训中的应用。方法:选取2022年9月至2024年10月在佳木斯大学附属第一医院进行住院医师规范化培训的160名低年资轮转学员为研究对...
关键词：基于问题学习法 视频录制 住培 教学方法 低年资 
混合式教学模式和基于问题学习教学方法在普通外科住院医师规范化培训中的应用效果
《浙江医学教育》2025年第2期77-82,共6页任翊华 司兆明 王毅 岳彩芳 赵云波 
2021年黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目:“疫情期间改良线上PBL教学模式在普通外科住培教学中的探索及应用研究”(SJGY20210883)。
目的评价混合式教学模式和基于问题学习(problem-based learning,PBL)教学方法在普通外科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选取2018年1月—2020年1月在佳木斯大学附属第一医院普通外科进行住院医师规范化培训的76名学员为研究对象...
关键词：混合式教学 基于问题学习 住院医师规范化培训 普通外科 教学效果评价 
基于问题学习结合医学模拟教学方法在住院医师创面修复教学中的应用
《中华医学教育杂志》2025年第2期125-129,共5页雷永红 王认 张李婧 陈犹白 舒军 李雪 
目的探讨基于问题学习(problem-based learning,PBL)结合基于人体模型的医学模拟教学在住院医师创面修复教学中的应用效果。方法本研究采用试验对照方法。2022年1至12月,以解放军总医院第一医学中心接受住院医师规范化培训的60名学员为...
关键词：基于问题学习 模拟教学 整形外科学 住院医师规范化培训 创面修复 皮瓣 
基于置信职业行为临床路径联合基于问题学习模式用于住院医师规范化培训效果
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期069-072,共4页陈光敏 王娟 周厚地 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目,课题编号:22SKGH073。
探析基于置信职业行为(EPAs)临床路径(CP)联合基于问题学习模式(PBL)用于住院医师规范化培训中的应用效果。方法 选取2022年1月-2023年12月期间在内分泌科轮转住院医师60例按照随机数字表法分为观察组(n=30,采取基于EPAs临床路径联合PB...
关键词：置信职业行为 临床路径 问题学习模式 住院医师 规范化培训 
临床路径联合基于问题学习模式用于骨科临床护理教学中的效果研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期132-135,共4页嵇莎莎 冯翔 
针对临床路径联合基于问题学习模式用于骨科临床护理教学中的效果进行研究。方法 选取2023.01-2023.12 60名骨科实习护生,奇数/偶数分组法(1/2),30例抽中数字“1”者归为CG组-常规教学,30例抽中数字“2”者归为LW组-临床路径+基于问题...
关键词：临床路径 问题学习模式 骨科 护理教学 教学效果 
PBL教学方式在口腔正畸实验课中的应用与评价
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期057-060,共4页康娜 张宏宏 蒙红英 
本研究大胆地将基于问题学习(problem based learning,PBL)教学法引入口腔正畸学的实验教学领域,并针对实验教学所取得的成效,精心策划并开展了学生问卷调查。调查结果有力地表明,PBL教学法在增强学生的学习兴致、助力学生透彻领会口腔...
关键词：基于问题学习(PBL) 口腔正畸学 应用 
PBL联合CBL教学法在呼吸与危重症医学科实习教学中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期185-188,共4页李德经 孙佳 
探讨基于问题学习(PBL)联合基于病例学习(CBL)教学法在呼吸与危重症医学科实习教学活动中的应用效果。方法 选取实习生64人作为研究对象,随机分成对照组及实验组(PBL联合CBL教学),每组32人。结果 两组学生的考核成绩比较,实验组比对照...
关键词：呼吸与危重症医学科 实习教学活动 基于问题学习 基于病例学习 
产学研融合的问题驱动无机化学课程教学实践被引量：1
《大学化学》2024年第10期369-376,共8页张霞 桑晓光 王锦霞 孟皓 
东北大学本科教育教学改革立项项目(2024年);东北大学理学院本科教育教学改革项目(2024年)。
创新课堂教学模式,提升课程教学的多维度育人功能,是新时代高校课程教育教学改革的努力方向。我们在无机化学课程教学设计中,依托国家一流线上课程教学资源,产学研融合设计教学内容及教学问题,开发讨论式教学,以问题驱动学生在深入思考...
关键词：问题驱动 产学研融合 基于问题学习 无机化学 课程育人 
基于问题学习联合情景模拟教学在产科危重症护理教学中的实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0091-0093,共3页王萌 
分析在产科危重症护理教学中应用问题学习联合情景模拟教学的效果。方法 本文将2020年1月-2022年12月接受实习的16名实习人员作为研究对象,将其随机划分为观察组与对照组。对照组采用常规教学模式。观察组在问题学习基础上,联合运用情...
关键词：问题学习 情景模拟教学 产科 危重症护理教学 应用 
“基于PBL的SPOC翻转课堂”教学模式在《医学影像学》教学中的应用
《右江民族医学院学报》2024年第5期807-811,共5页侯唯姝 钱银锋 束宏敏 李晓舒 李小虎 余永强 
安徽省省级质量工程项目(2022jyxm760)。
目的探讨“基于PBL的SPOC翻转课堂”混合教学模式应用于医学影像学教学的可行性。方法依据不同的教学模式,将安徽医科大学2020级临床医学(“5+3”一体化)专业120名学生定义为观察组,2019级临床医学专业(“5+3”一体化)120名学生定义为...
关键词：医学影像学 小规模限制性在线课堂 翻转课堂 基于问题学习法 混合教学模式 
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