积分变换

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基于数智赋能的数学基础课程教学探索与实践——以“复变函数与积分变换”为例
《创新教育研究》2024年第11期541-546,共6页陈亚洲 施小丁 彭亿 
教育数字化的概念自提出以来就是教学改革的热点话题。在此,我们围绕北京化工大学“立德树人”的教育理念,结合大学工科专业的需求和数学基础课程的特色,以《复变函数与积分变换》数学课程为例,在数智赋能数学类基础课的教学内容、教学...
关键词：数智赋能 教学改革 复变函数与积分变换 
复变函数与积分变换的教学改革探索
《科研成果与传播》2024年第7期159-162,共4页王禹 罗安信 杨阳 张光旻 任斌 
"模拟电子技术-全英课程"(202302032),东莞理工学院2023年校级质量工程项目校级一流课程(全英文教学示范课程);"模拟电子技术线下一流课程"(202302038),东莞理工学院2023年校级质量工程项目校级一流课程(线下一流课程)。
《复变函数与积分变换》作为理工科专业的核心数学基础课程,在多个工程领域得到广泛应用,对提升学生的数学素养和思维能力至关重要。然而,该课程因内容抽象、难度大,常导致学生产生畏难情绪,教学效果不佳。针对这一现状,本文分析了教学...
关键词：复变函数与积分变换 改革探索 过程评价 
新工科背景下机器人工程专业复变函数与积分变换课程教学方法改革探究被引量：1
《模具制造》2024年第6期99-101,共3页白月皎 何婉凌 李昆 
复变函数与积分变换作为机器人工程专业重要基础课程之一,课程理论基础较强,对学生数学计算及逻辑思维能力要求较高,在“新工科”教育背景下,如何更有效地实现教学目标,助力应用型人才培养显得尤为重要。以机器人专业复变函数与积分变...
关键词：复变函数与积分变换 教学改革 机器人工程专业 
新工科背景下“复变函数与积分变换”教学改革探索
《教育教学论坛》2024年第26期45-48,共4页牟海宁 
2022年度山东省精品示范课“数学物理方程”(16202210003)。
新工科背景下对人才培养提出了新的要求,其内涵是以立德树人为引领,培养多元化、创新型工程人才。新工科教育理念突出了数学理论和方法对工科专业的支撑作用。在新工科的教育理念和背景下,针对当前“复变函数与积分变换”教学中存在的不...
关键词：新工科 教学改革 课程思政 可视化教学 
中外合作办学下复变函数与积分变换的教学改革与创新被引量：1
《教育进展》2024年第4期817-821,共5页陈亚洲 施小丁 
在中外合作办学的大背景下,我们围绕北京化工大学中外合作办学的人才培养目标,结合复变函数与积分变换课程特点和学生的实际情况,针对教学过程中的痛点问题,利用新兴信息技术在教学模式、教学内容和课程考核上进行创新,在教学模式上实...
关键词：中外合作办学 复变函数与积分变换 教学改革 
基于应用型人才培养的“复变函数与积分变换”课程教学改革与探索
《大学（教学与教育）》2024年第3期151-154,共4页张坤 杨慧贤 
2023年河北省应用技术大学研究会课题《“课程育人”视域下应用型本科院校复变函数与积分变换课程体系建设与实践》(课题编号:JY2023039);2022年河北省高等学校科学研究计划项目《全纯Cliffordian函数的性质及其边值问题研究》(项目编号:ZC2022092);2023年沧州交通学院校级课题《卷积型奇异积分方程与Riemann边值问题》(项目编号:CJ202301009)。
课程改革关系到教学效率和质量,只有创新教学理念和方法才能满足新形势下的人才培养需求。本研究针对“复变函数与积分变换”课程的教学改革工作进行研究,采用文献总结、实地调查、案例借鉴等方法,从“复变函数与积分变换”课程特点入手...
关键词：应用型人才 教学改革 实践能力 考核评价 
复变函数与积分变换课程教学改革
《知识窗（教师版）》2024年第1期33-35,共3页刘慧琴 
闽南理工学院教育教学改革与研究项目,项目编号:JG-2022-CK2259。
文章针对学生在复变函数与积分变换课程中学习效果不佳的状况,分别从教学内容、教学方法、考核方式三个方面提出了主要的改革措施,并在班级上课中进行落实,由此呈现出的教学效果和取得的教学成果也给出反馈。
关键词：教学改革 教学内容 教学方法 考核方式 
高校公共基础课程教学改革探索——以复变函数与积分变换课程为例被引量：1
《高教学刊》2024年第2期131-134,共4页李铭 
湖南省教育厅科学研究项目“两类重要积分算子的保单叶性研究”(20C0052);长沙理工大学教育教学改革与研究项目“新工科背景下的《复变函数与积分变换》课程新教学模式的探索”(XJG21-112)。
在新工科建设的大背景下,人才的培养对高等院校的课程建设提出更高的要求。该文以发挥基础课程在提高人才培养质量和培养创新型人才方面的作用,致力于打造以学生主动学习和创造性学习为灵魂的新的教学模式为目的,针对普通高校的复变函...
关键词：复变函数与积分变换 教学改革 智慧教学 可视化 公共基础课程 
新形势下应用型工科基础课混合式教学改革被引量：3
《农业工程》2023年第7期123-126,共4页罗燕 石砦 姜彦武 夏依达·马学尔 郭俊先 
新疆农业大学2023年校级教研教改项目(2023HHSY23);教育部第二批新工科研究与实践项目(E-SPNL20202326)。
现代信息技术在教学模式和教学手段上的应用为新疆农业大学应用型工科基础课的讲授提供了新思路。结合学习通和钉钉平台的优势,以电气类专业复变函数与积分变换课程为例,从课程的教学现状出发,开展了基于学习通+钉钉的线上线下混合式教...
关键词：混合式教学 复变函数与积分变换 电气类专业 教学改革 工科 
新工科人才培养模式下的复变函数与积分变换课程的教学改革研究被引量：2
《安阳师范学院学报》2023年第2期144-147,共4页石擎天 黄坤阳 
福建省中青年教师教育科研项目(项目编号:JAT190508);福建省自然科学基金青年创新项目(项目编号:2020J05157)。
新工科人才培养是高校中当前重点研究的课题。针对“五位一体”培养模式中的要求,先对复变函数与积分变换课程的特点、教学中存在的主要问题进行分析,再从教学内容、教学方式、学习积极性、评价考核方式四个方面的改革展开探索,以提高...
关键词：复变函数与积分变换 新工科人才培养模式 课程改革 多样化评价考核 
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