吉语

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天津博物馆藏古代压胜钱考
《寻根》2025年第1期51-59,共9页王震 
厌胜钱起源于汉代。《汉书·王莽传》记载:“是岁八月,莽亲之南郊,铸作威斗。威斗者,以五石铜为之,若北斗,长二尺五寸,欲以厌胜众兵。”这是有关“厌胜”一词最早的记载。厌胜之原义,为“厌伏其人,咒诅取胜”之意。古代厌、压二字相通,...
关键词：压胜钱 厌胜钱 天津博物馆 吉语钱 《汉书·王莽传》 生肖钱 铸造年代 
“还靠老师的善于运用”——“吉语课堂”之八
《教育视界》2025年第2期88-89,共2页李吉银 
叶圣陶先生说:“教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受到实益,还靠老师的善于运用。”回想那些我们津津乐道的名师名课,莫不是此话的实证。前不久,听谈俊老师执教《灰雀》一课,又让我心中升腾起这样的感觉。《灰雀》课后第一题要...
关键词：分角色朗读 朗读课文 老师 名师名课 叶圣陶 小男孩 课堂 
问题促思:语文好课的一种模样——“吉语课堂”之七
《教育视界》2024年第32期74-75,共2页李吉银 
周老师执教《忆读书》,先用时间轴帮助学生梳理课文脉络,板书时间词“七岁、十二三岁、中年、1980年后”,并把文中提到的书名也板书在相应年龄处,这些书除了四大名著,还有《荡寇志》《封神榜》。周老师指着这些书名问学生:“看看作者忆...
关键词：举起手来 板书时间 老师 四大名著 王辉 时间轴 促思 
论“伊藩吉昌”和“伊国延长”钱的归属及元朝藩属伊利汗国的中国式钱币
《中国钱币》2024年第5期50-55,共6页曹光胜 
“伊藩吉昌”和“伊国延长”钱一直被国内泉界认为是元代赐予伊利汗国的吉语钱。上海博物馆藏有一对“伊藩吉昌”和“伊国延长”钱,是目前公认的传承有序的元代钱币珍品。本文通过分析钱币特征、历史背景、先前研究,比较同时期的钱币及...
关键词：伊利汗国 上海博物馆藏 吉语钱 伊藩 钱币 藩属 元朝 历史背景 
把“学生第一”落在实处——“吉语课堂”之六
《教育视界》2024年第26期75-76,共2页李吉银 
新学期的第一次语文教研活动,华老师执教研讨课《搭石》。这次研讨的主题是“学生第一:语文教学的应然追求”。新课标在“课程理念”部分明确提出,语文教学要“面向全体学生,突出基础性”,“重视对学生思想情感的熏陶感染作用,重视价值...
关键词：熏陶感染 语文教学 课程理念 研讨课 应然追求 新课标 新学期 语文教研 
辽吉语钱考
《东方收藏》2024年第7期152-154,共3页赫昕楠 孙国军 
吉语钱是压胜钱的重要组成部分,其中,辽吉语钱继承唐,又融合了大量五代十国与北宋吉语钱的特点,逐渐形成独特的风格。辽吉语钱种类繁多、形制多样,又同时涉及辽代的政治、经济、宗教、传统习俗等多个方面。辽吉语钱反映了辽代民众丰富...
关键词：吉语钱 契丹辽文化 钱币 
问出“200分的问题”——“吉语课堂”之五
《教育视界》2024年第20期72-73,共2页李吉银 
李老师是我的徒弟,一周前我在教室门口告诉他,本周去听他一节语文课。他问我最希望从他的课上看到什么,能不能给他一点指导。我说,不是我想看到什么,而是你的课堂应该让我看到什么,又能让我看到什么。
关键词：课堂 李老师 语文课 指导 
细节之中见真章——“吉语课堂”之四
《教育视界》2024年第14期74-75,共2页李吉银 
语文教研活动,王老师执教研讨课。我听得很认真,有三个细节,彰显出王老师的学生观。一、习惯成自然,一上课,老师就带领学生听写词语。老师说:“词语听写。”学生接话:“美观正确。”老师又说:“我一次报两个词语,只报一遍,大家要听清楚...
关键词：老师 研讨课 习惯成自然 语文教研 写一写 课堂 上课 词语 
两枚“九如”花钱的重逢
《中国收藏》2024年第5期116-117,共2页陈宝祥(文/图) 
九如,缘于一枚钱币,它有一段故事。这枚清代吉语花钱“福缘善庆背九如”是2009年在日本通过拍卖“回家”的,其可称浙炉花钱之花魁。2010年7月,我在深圳有缘上手此币,一见倾心。其原藏家割爱相让,它就成了绍兴市戴葆庭钱币文化博物馆的...
关键词：钱币文化 吉语 感恩之情 基业长青 九如堂 博物馆 镇馆之宝 绍兴市 
“好玩”是硬道理——“吉语课堂”之三
《教育视界》2024年第8期75-76,共2页李吉银 
我三次听孙老师的课,看到他一直在努力践行“语文好玩”的教学理念,语文课也深得学生喜爱,我特别高兴。这次,我又走进了孙老师的课堂,很期待这节语文课会有怎样的“好玩”。
关键词：老师 语文课 课堂 好玩 教学理念 硬道理 学生喜爱 努力践行 
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