计算机本科专业

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相关作者：李明郭淑馨周国辉王明华李英梅更多>>
相关机构：长春税务学院哈尔滨师范大学渤海大学兴义民族师范学院更多>>
相关期刊：《软件导刊》《陇东学院学报》《税务与经济》《高等工程教育研究》更多>>
相关基金：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目中国矿业大学(北京)课程建设与教学改革项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
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形似与神异:中美研究型大学课程体系比较--以两所顶尖研究型大学计算机本科专业为例
《国内高等教育教学研究动态》2022年第7期10-10,共1页文雯 
一、问题的提出本研究选择麻省理工学院电气工程与计算机科学系计算机科学与工程本科方向与清华大学计算机科学与技术本科专业课程体系进行比较,探究两校课程体系异同,分析导致差异的影响因素,以期为高校课程体系改革提供借鉴。
关键词：麻省理工学院 计算机科学系 计算机科学与技术 课程体系 电气工程 中美研究型大学 计算机本科专业 顶尖研究型大学 
形似与神异:中美研究型大学课程体系比较——以两所顶尖研究型大学计算机本科专业为例
《高教文摘》2022年第4期26-28,32,共4页文雯 周璐 芮振华 陈龙飞 
一、问题的提出随着我国本科教育改革逐渐步入课程质量提升的深水区,关注重点逐渐从课程类型、结构比例等表层转向深层次的知识组织结构、内在逻辑、潜在资源和微观方法,以及影响课程的教育、政治、经济、文化因素。基于此,本研究选择...
关键词：麻省理工学院 计算机科学系 计算机科学与技术 课程类型 质量提升 课程体系 本科教育改革 电气工程 
形似与神异:中美研究型大学课程体系比较——以两所顶尖研究型大学计算机本科专业为例被引量：4
《高等工程教育研究》2022年第1期175-181,共7页文雯 周璐 芮振华 陈龙飞 
北京市教育科学“十三五”规划2018年度“北京市教育国际合作现状与发展趋势研究课题”(AEBA18005)。
中美顶尖研究大学计算机本科专业课程体系的比较显示,两校课程体系、课程类型、学分比例等外显结构"形似",课程知识组织的内在逻辑、潜在资源和微观方法"神异"。基于课程社会学框架对两校课程目标、类型、内容组织方式、学习支持、评价...
关键词：本科教育 课程 国际比较 创新人才 
基于创新创业能力培养的财经类高校计算机本科专业人才培养模式研究被引量：2
《教师》2018年第8期19-20,共2页高荣 
广西财经学院创新创业教育能力专项课题“基于创新创业能力培养的财经类高校计算计本科专业人才培养模式研究——以广西财经学院为例”(2016JSZXB08);2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“大数据时代计算机专业创新创业能力培养研究”(2017JGB373);广西教育科学“十三五”规划课题“大数据下优质教育资源多层次性信息共建共享模式的建设研究”(2017C414)
根据目前财经类院校计算机本科专业人才培养中遇到的学生缺乏学习动力和兴趣、就业竞争力不强的问题，文章引入了基于创新创业能力培养的计算机专业人才培养模式，以团队滚动培养、引入企业的敏捷管理、大学生创新创业训练计划项目（以...
关键词：创新创业 计算机专业 人才培养模式 敏捷管理 
计算机就业领域对计算机专业学生发展的需求
《佳木斯职业学院学报》2018年第3期424-425,共2页曹中奇 
在就业领域中,计算机专业毕业生的就业优势不断下降,就业难度不断增强。基于此现象,笔者通过对计算机行业企业进行问卷调查及访谈,从知识结构、能力结构、素质结构三个方面分析计算机行业用人单位对计算机专业学生发展的需求。
关键词：就业领域 计算机本科专业 需求 
地方高校计算机本科专业“四位一体”创新创业教育模式构建思路与对策研究被引量：1
《今日财富（中国知识产权）》2018年第1期177-178,共2页陈政 周快快 汪辉 彭文武 
衡阳市社会科学基金项目市情课题《“大众创业、万众创新”背景下衡阳4所高职院校大学生创业教育研究》(编号:2017B(Ⅱ)008);衡阳市社会科学基金项目一般《三螺旋理论框架下大湘南地方高校“政产学”协同创新创业人才培养模式研究》(编号:2017D019)
创业是教育和社会的结合点,大学生创业是涉及方方面面的社会系统工程,也牵动着千家万户的切身利益。如何更好地解决高校毕业生创业问题,是摆在政府、社会、高校面前重要的政治任务。特别是技术应用型计算机本科专业的大学生,提高创新创...
关键词：创新创业教育 大学生创业 创业教育模式 “四位一体” 高校计算机 地方高校转型 本科专业 构建思路 
计算机科学精神与青年大学生素质教育研究被引量：1
《计算机教育》2017年第6期154-156,共3页王晓升 吴玉新 于谦 胡宝芳 孙利华 
2017年度山东省青少年教育科学规划研究课题项目(17AJY056)
针对计算机科学与技术专业教师在专业课教学过程中存在"教书"与"育人"脱节的问题,分析计算机本科专业课程包含的先进的、科学的、有趣的计算机技术与思想,即计算机科学精神,提出教师在传授计算机专业知识的同时,应向学生传输计算机科学...
关键词：计算机科学精神 青年大学生 素质教育 计算机本科专业 教书育人 
基于应用型人才培养的计算机本科专业实习实训管理模式研究被引量：5
《计算机教育》2016年第9期183-185,共3页王明华 周国辉 李英梅 崔婉淑 
数字媒体技术专业核心能力构建及其人才培养研究(X2015-1-009);黑龙江省级高校综合教改项目"软件学院‘校企合作’创新人才培养模式的研究与实践"(GJZ201301096);黑龙江省高校教革工程项目"示范性软件学院卓越软件工程师教育培养研究"(JG2013010379);哈尔滨师范大学综合教改项目"移动互联网软件人才培养模式研究"(X2015-4-004)
以哈尔滨师范大学计算科学与信息工程学院/软件学院专业实习实训为例,指出初期校企合作实习实训管理存在的问题,提出构建以应用型人才培养为目标的实习实训管理新模式及新机制,旨在提高专业实习实训管理的层次及效果,培养适应社会需求...
关键词：专业实习实训 初期改革措施与问题 构建新模式与制度机制 新模式取得实效 
计算机本科专业《人工智能》课程教学探讨被引量：7
《软件导刊》2016年第3期183-185,共3页高文超 刘康 张国英 钱旭 
中国矿业大学(北京)课程建设与教学改革项目(k150408)
针对本科高年级教学特点和《人工智能》课程的学科特点,结合实际教学经验,探讨《人工智能》课程教学。注重激发学生对专业背景的探索,适时适度进行科研引导,并与实际应用相结合。同时,穿插介绍有关毕业设计的内容,从而有效激发学生的学...
关键词：人工智能 选修课 教学探讨 科研引导 毕业设计 
非计算机本科专业计算机程序设计教学改革路径思考
《知识文库》2015年第24期180-180,共1页张澎 王鲁达 
非计算机本科专业的计算机程序设计是计算机课程的基础入门课程,对于这门学科的教学方法以及教学模式都在探索的起始阶段,在高校的计算机程序设计的改革过程中,累积了一定的经验,对于计算机程序设计教学改革起到了促进作用。本文主要分...
关键词：计算机本科 计算机程序设计 专业计算机 计算机课程 教学方法 教学改革 促进作用 入门课程 程序设计教学 学习过程 
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