建筑识图与房屋构造

作品数:26被引量:50H指数:5
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相关领域:建筑科学更多>>
相关作者:张威琪董茜杨晓东马云燕张海昕更多>>
相关机构:哈尔滨职业技术学院辽宁城市建设职业技术学院抚顺职业技术学院宁夏广播电视大学更多>>
相关期刊:《亚太教育》《当代教研论丛》《湖北水利水电职业技术学院学报》《辽宁高职学报》更多>>
相关基金:黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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“建筑识图与房屋构造”课程思政教学改革分析
《安徽建筑》2024年第8期110-111,136,共3页左飞 王凯 汪菊 
2022年度安徽国防科技职业学院校级质量工程教学研究项目(重点):“1+X”证书制度下“建筑识图与制图”类课程改革研究与实践(gf2022jxyj03);2023年安徽国防科技职业学院质量工程线下课程项目:BIM技术应用(gf2023xxkc02)。
课程思政改革让各类课程具有传授知识培养能力及思想政治教育的双重功能,承载着培养大学生世界观、人生观、价值观的作用。“建筑识图与房屋构造”课程通过挖掘章节内涵思政元素,进行课程思政体系化设计和实践,达到了专业课程和思政教...
关键词:课程思政 双重功能 “建筑识图与房屋构造” 
基于线上线下融合教育的课程改革与实践--以高职建筑识图与房屋构造课程为例被引量:2
《辽宁高职学报》2023年第4期62-65,共4页李瑶 
2021年度辽宁城市建设职业技术学院课题项目(XBKT2105)。
辽宁城市建设职业技术学院基于线上线下融合的高职建筑识图与房屋构造课程,采取项目法,选取沈阳市城市智慧养老服务中心项目四个典型工程,让学生从建筑全构造识读绘制养老中心项目。通过设置建筑全构造教学任务,精准把握学生学习特点,...
关键词:高职教育 建筑识图与房屋构造课程 线上线下融合教学 
基于生源结构变化的高职工学一体化活页教材改革研究——以“建筑识图与房屋构造”课程为例被引量:6
《科技风》2020年第7期71-72,共2页方宇婷 
2019年度广西建设职业技术学院校级项目《高职院校扩招背景下应对生源多样化的建筑工程技术专业人才培养模式研究》(2019B003)
本文以“建筑识图与房屋构造”课程为例,以模块化教学内容作为教材结构核心,以项目为导向实现工学结合理念,以设置配套任务测评来加强师生交互建立工学一体化活页教材构架。通过活页教材灵活增改、内容组织、资源库建设,适应高职院校生...
关键词:工学一体化 活页教材 生源结构 高职教育 
高职院校理实一体化课程体系建设综述——以《建筑识图与房屋构造》课程为例被引量:1
《当代教研论丛》2020年第2期129-130,共2页张杰 
《建筑识图与房屋构造》是高职院校建筑工程管理专业的基础课程。为响应国家提倡的现代职业化教育发展体系与目标,该课程应结合实际岗位需求,根据当前学情,以项目为载体,以专业知识、技能与职业素质综合培养为目标,建设适合高职院校的"...
关键词:高职院校 建筑识图 房屋构造 课程体系 
翻转课堂式教学模式在《建筑识图与房屋构造》教学中的应用探究
《门窗》2019年第12期270-270,共1页刘运清 
本文主要就翻转课堂式教学模式在三年制高职建筑智能化专业《建筑识图与房屋构造》这门课中的实践,作了一些应用方面的探究,实现了教学方法的突破,提高了教学质量。
关键词:翻转课堂 教学模式 多方位评价 合作探究 
文科专业建筑识图与房屋构造课程教学改革探析
《江苏建筑职业技术学院学报》2018年第4期68-70,共3页张辛 
江苏建筑职业技术学院2017年教育科学"培育计划"课题(Py2017-6);江苏建筑职业技术学院2017年科研课题(JYA317-10)
建筑识图与房屋构造课程作为专业基础和方向课在一些建筑相关的文科类专业中广泛开设.为了更好地帮助学生了解建筑识图的规范要求并掌握简单的建筑测量技术,分析了课程在教学中存在的学生知识背景欠缺、课时量减少、实训条件缺乏的三个...
关键词:课程改革 信息化 移动应用 混合式教学 
浅谈高职《建筑识图与房屋构造》课程教学改革被引量:1
《课程教育研究》2017年第8期240-240,共1页程兆君 巫昊峰 
《建筑识图与房屋构造》课程的教学改革,包括课程的教学内容、教学方法、实践教学等三个方面的改革,对提升教学质量,培养复合型人才具有实际意义。
关键词:高职 教学内容 教学方法 实践教学 
建筑识图与房屋构造课程改革与实践探讨
《当代职业教育》2016年第5期45-48,共4页张泽颖 
重庆第二师范学院教改项目<基于应用型人才培养的房地产开发与管理专业课程体系建设与实践>(项目编号:JG2014209)的研究成果
建筑识图与房屋构造是房地产开发与管理专业一门重要的专业基础课程,学习难度大,实践性强。以"一心二点三利于"为基本思路,对该课程实施改革。改革实践证明,课程改革提升了学生的专业能力与职业素养,有利于房地产行业高层次技术技能型...
关键词:建筑识图 房屋构造 课程改革 思路 实践 
浅谈基于智能手机为媒介的高职项目化教改下互动教学探索——《建筑识图与房屋构造》、《小区规划管理》和《建筑学》课程手机互动项目构建被引量:1
《亚太教育》2016年第12期146-147,共2页马鑫 赵磊 沈翔祥 
以项目化教改落地实施过程中遇上的难题作为课题研究的契机,将90后学生特征作为互动教学研究的核心,利用智能手机多媒体运用与AR技术连接,将手机从影响学习质量的"坏因素"变为互动教学、学生自学的利器。将职业工作内容与工作流程做载体...
关键词:项目化教改 手机AR技术 媒介项目构建 
高职土建类建筑工程技术专业试点班“建筑识图与房屋构造”课改实施分析与启示被引量:2
《黑龙江科学》2016年第9期58-59,共2页杨晓东 张威琪 王瑞雪 
黑龙江省高等学校教改工程项目"高职土建类专业学生核心能力培养的研究与实践"(GJ2014020198)
通过对课程教学的改革与实践,建筑识图与房屋构造的课程内容体系得到了进一步的完善,而且改善了室内实训教学条件,创建了校内教学做一体化的教学环境,采取了分组教学及考核评价工作。就课程改革试点实施的基本情况、试点工作的实施内容...
关键词:建筑识图与房屋构造 课程改革 教学方式 实施分析 
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