信管专业

作品数：439被引量：682H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：黄传峰刘松阎海玲秦必瑜陶雷更多>>
相关机构：中原工学院长江大学西安财经大学西安财经学院行知学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：重庆市高等教育教学改革研究项目黑龙江省教育科学规划课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数字游戏化教学在信管专业C语言课程中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期225-228,共4页陈万盛 
针对传统C语言程序设计课程存在的学生学习动力不足,教学内容枯燥乏味,实践教学缺乏工程性等问题,提出了一种基于数字游戏化学习(DGBL)的实践教学设计方法,详细介绍了选择合适的游戏项目、将教学内容与游戏代码相结合、使用动态链接库...
关键词：数字游戏化教学 DGBL C语言 动态链接库 
AI时代信管专业的机遇与挑战——基于学生视角的研究
《江苏科技信息》2024年第24期75-80,共6页樊艳萍 
随着人工智能技术的崛起,信息管理与信息系统学科凭借其与信息技术的深厚基础,正步入一个亟待变革的新时代。文章通过设计量表问卷调查,广泛收集了该专业各年级学生的数据。在数据分析阶段,严格遵循科学方法,首先验证了问卷的信效度,随...
关键词：AI 信管专业 量表分析 方差分析 
新工科背景下信管专业多元数字化人才培养模式探索与实践
《内江科技》2024年第10期6-8,共3页曾姣艳 曾美艳 吴加旭 白松灵 
福州外语外贸学院2022年度校级教育教学改革研究项目“新工科背景下信管专业多元数字化人才培养模式探索与实践”(项目编号:JF2022008)。
新一轮技术革命催生了新业态、新模式,信息管理与信息系统专业(简称为信管专业),传统的人才培养模式已不能适应新型产业大数据时代的人才需求。本文对信管专业传统人才培养模式存在的问题进行了剖析,并从信管专业人才能力需求、多元数...
关键词：信管专业 信息管理与信息系统专业 跨界融合 人才培养模式 新一代信息技术 新业态 能力构建 工科背景 
高校线上线下教育融合难点及其突破路径探索
《中国现代教育装备》2024年第19期106-110,共5页蒋鸿玲 王磊 类骁 刘晓丹 
北京信息科技大学2021年度高教研究课题“线上与线下教育融合难点与突破路径研究”(编号:2021GJYB13)。
为了更好地实现线上线下教育融合,提升教学质量,促进学生发展,在归纳高校线上线下教育融合影响因素的基础上,以信息管理与信息系统专业为例,结合该专业学科特点,对线上线下教育融合的难点进行总结,并提出对应的突破路径。实践结果表明,...
关键词：线上线下教育融合 信管专业 突破路径 
基于生态位理论的信管专业人才培养路径研究被引量：1
《经济师》2024年第9期166-168,共3页安玉伟 付金龙 刘佳 
黑龙江省教育科学规划课题研究成果(GBB1318115);黑龙江省教育科学规划重点课题(JJB1424142);黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1424393)。
运用生态位理论,从生态位的“态势”、生态位的重叠与竞争以及生态位的分离三个方面,分析了信管专业人才的生态位,在此基础上,提出了信管专业人才培养路径,该路径包括突出人才培养特色以减少生态位重叠,明确人才培养定位以实现生态位分...
关键词：生态位 信息管理与信息系统 人才培养路径 
基于知识图谱的信管专业课程思政资源平台建设研究
《创新教育研究》2024年第8期198-204,共7页张戈 杨昊 王显科 马良 
为了更好地开展专业课程思政教学改革,建设一个智能化、可视化的课程思政资源平台是十分必要的。文章利用知识图谱技术、Web开发技术构建了一个信管专业课程思政资源平台。该平台以通过对信管专业相关的思政资源进行梳理、整合和关联,...
关键词：知识图谱 课程思政 资源平台 信管专业 
多元化教学模式下信管专业信息系统开发类课程的建设与实践
《科技风》2024年第14期64-66,共3页杜来红 
西安财经大学校级教育教学改革研究项目(22xcj038)资助。
信管专业的系统开发类课程在专业课程教学中具有举足轻重的作用,随着互联网技术的发展和社会对信息系统开发人才要求的提高,系统开发技术类课程教什么、如何教和学等面临诸多方面挑战。文中提出多元化教学模式,以Java程序设计课程为例,...
关键词：多元化教学 教学模式 人才培养 系统开发类课程 课程实践 
OBE驱动的信管专业Java课程混合式教学改革与实践
《科教文汇》2024年第9期123-126,共4页李玲菲 
杭州电子科技大学高等教育教学改革研究项目(YBJG202314)
Java课程为信管专业的必修课程,但遵循传统教学模式进行的教学活动存在课程目标定位不清、无法支撑信管专业毕业要求、教学模式陈旧、学生学习热情不高、课程考核难以全面过程化、学生实践能力培养不足等问题。为此,该文提出“OBE+混合...
关键词：OBE 混合式教学 JAVA课程 信管 
双视角下的信管专业人才培养综合能力评价体系研究
《教育进展》2024年第5期1266-1275,共10页李朵 李明 
随着技术发展和信息化建设的推进,对信息管理与信息系统人才的需求和要求提高,信息管理与信息系统专业人才综合能力培养显得尤为重要。为了对毕业生的综合能力进行客观公正的评价,并为高校信息管理与信息系统人才培养提供有益参考,本文...
关键词：信息管理与信息系统 人才培养 综合能力评价 模糊层次分析法 
信息技术与管理艺术融合——基于校企合作的信管专业应用型人才培养模式研究
《炫动漫》2024年第8期254-256,共3页魏佳 李娟 张珊珊 周树功 詹胜 冯玉芬 
随着信息技术的飞速发展和市场对人才需求的持续升级,当前的信管专业人才培养模式已显露出其局限性。本文揭示了当前信管专业面临的现实困境,深入剖析了信管专业在人才培养方面的现状和问题,进而采取校企合作模式,将信息技术与管理艺术...
关键词：校企合作 信管专业 人才培养 
全选清除导出
共44页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部