教师价值观

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高校外语教师价值观教育创新路径研究
《海外英语》2024年第21期170-172,共3页叶慧 王若男 
2024年湖北汽车工业学院教改项目:价值观教育融入高校教师教育路径研究(JY2024049);2022年湖北汽车工业学院课程思政教育教学改革研究课题“校本特色英语课程思政建设路径与创新研究”--以《汽车文化英语》为例;2024年湖北省线上线下混合式一流课程《英语语言技能》课程建设。
在高校外语课程中,价值观教育是外语课程思政的重要组成部分。面对全球问题,习近平总书记提出构建人类命运共同体和传承全人类共同价值观的重要议题。强化外语教师的价值观教育,完善高校教师培训体系具有重要意义。高校外语教师教育融...
关键词：价值观 外语教师教育 融合 
建党精神涵养高校青年教师价值观的路径探究
《边疆经济与文化》2022年第4期112-114,共3页陈方会 杨陶 
建党精神集中体现了中国共产党人追求真理、立足实践、敢于斗争、无私奉献的精神品质,是新时代铸魂育人的精神武器,是培养高校青年教师价值观的精神之源。新形势下高校青年教师价值观面临着各种问题和挑战,用建党精神涵养高校青年教师...
关键词：建党精神 高校青年教师价值观 路径探究 
新媒体时代高校工会引领青年教师价值观的路径探析
《科教文汇》2021年第12期11-12,共2页孟昊 
对外经济贸易大学工会工作专项研究课题(2018ghzd001)的成果。
高校青年教师价值观正确与否是高等教育深化改革成败的关键性因素之一,而对青年教师价值观的正确引领和培养是保证完成立德树人根本任务的重要前提。新媒体时代背景下,高校工会应抓住探索青年教师价值观引领路径的重要机遇,在塑造价值...
关键词：新媒体 青年教师 价值观 
西方教师价值观的历史演进
《江苏第二师范学院学报》2020年第6期51-55,I0002,共6页邬春芹 
西方教师价值观源于古希腊,追求个人主义、理论知识至上、平等参与是其主要内容。罗马继承和丰富了古希腊的教师价值观,但理性色彩更浓。受基督教的影响,中世纪教师价值观呈现出重视来世主义、禁欲主义、神学知识、师道尊严等特征。进...
关键词：西方 教师价值观 个人主义 国家主义 
教师价值观研究综述
《开封文化艺术职业学院学报》2020年第12期163-164,191,共3页朱龙凤 钱友莲 
安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目“‘双高计划’实施背景下幼儿高专学前教育专业群的建设研究”(项目编号:SK2019A1117);阜阳幼儿师范高等专科学校校级重点课题“教师隐性价值观念对学生核心素养的影响”(项目编号:SK2017S005)。
随着改革开放的深入和全球化的发展,价值观越来越体现出多样化布局,这一特征逐渐成为当今国家价值战略方面的明显特点。在多元价值观的社会背景下,教师价值观的建立成为学术界亟待解决的重要命题。教师价值观既是一种心理状态和观念性活...
关键词：教师 价值观 结构 内涵 研究方法 
育人之路 与爱同行
《收藏界（名师探索）》2019年第2期11-11,共1页陈春花 
一、教师的爱都说孩子是天真无邪,最可爱的。这句话恐怕只有我们老师体会的最深刻了。在和学生朝夕相处的日子里,心与心的交换,才真正理解到了爱的付出与收获的快乐和幸福,也更加明白师生情感的培养比知识的增长更重要,更具有魅力。教...
关键词：幼儿教师 师爱 师德 教师生命 幼儿情感 育人 教师价值观 天真无邪 
高度重视 认真落实 切实加强师德师风建设
《山西教育（管理版）》2018年第7期52-54,共3页牛泉 
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。长期以来，广大教师为人师表，教书育人，无私奉献，为国家培养了大批优秀人才，赢得了社会的尊重。但是，我们也必须看到，随着市场经济条件和改革开放环境下的利益格局...
关键词：师德师风建设 教师为本 教育为本 市场经济条件 体罚学生 教师价值观 青少年学生 百年大计 
“和美教育”的强大磁场——融合教师价值观与教学行为的探讨
《教育》2017年第27期48-48,共1页付红根 
“和美文化”是笔者所在学校近些年提出来的,是指教师在崇尚美、追求美、实践美、创造美的过程中形成的一种群体文化,融合教师群体的价值观,是在长期以美育人以美辅德、以美求真的教育教学行为方式中,形成的教师群体所认可和遵循的价值...
关键词：教育教学 价值观 教师 教学行为 磁场 行为方式 行为规范 价值标准 
爱是一种能力
《新湘评论》2016年第18期55-55,共1页王霞 
“教育”，是个庄重的字眼，“教师”是教育的直接传播者和执行者，“师德”是教师职业的神圣灵魂，“师爱”则是进行教育的原动力。“没有爱，就没有教育。”热爱孩子，是教师的一种宝贵的职业情感，也是教师必备的道德素质。可以说，...
关键词：能力 “教师” 教师价值观 教师职业 职业情感 道德素质 教师生命 道德情操 
中国梦视域下涉农高校青年教师价值观现状研究
《继续教育研究》2015年第4期36-38,共3页陈胜伟 
2013年浙江省教育科学规划课题"青年教师核心价值观与理想信念的现状及对策研究"(编号:SCG041)的阶段性成果
实现伟大中国梦,发展农业是基础,涉农高校大学生是助推农业现代化建设的生力军。引导大学生投身现代农业,增强他们对农民的感情、对农业的信心,是涉农高校教师的重要职责。受工作环境、多元文化等因素影响,作为涉农高校教师主体的青年教...
关键词：涉农高校 青年教师 现代农业 思想政治工作 中国梦 
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