教师申诉

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教师申诉权保障的制度逻辑与路径选择
《国内高等教育教学研究动态》2024年第7期2-2,共1页
一、教师申诉的权利基础教师申诉制度是一种以某一特定身份为核心和基础的申诉制度。建立教师申诉制度是为保障教师申诉权而作出的一种路径选择,这一选择是在全盘考虑多种不同救济途径(主要是行政救济途径)的基础上作出的。
关键词：教师申诉制度 申诉权 救济途径 逻辑与路径 路径选择 特定身份 核心和基础 权利 
高校教师职称晋升申诉权益救济:内涵、章程规范及其优化路径——基于117份江苏省高校章程文本的考察
《煤炭高等教育》2024年第1期24-33,共10页徐苏兰 段鑫星 翟雅楠 
江苏高校“青蓝工程”培育项目;江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高校教师晋升申诉制度虚置:成因及对策研究”(2022SJYB1134);江苏省高等教育学会《江苏高教》专项课题重点课题“省内高校教师晋升申诉制度虚置问题的成因及对策研究”(2022JSGJKT010);江苏省教育科学规划课题重点课题“嵌入课程思政的高校教师教学学术评价模型建构研究”(B/2022/01/69)。
高校教师职称晋升申诉权益是教师申诉权利的应有之义,是一种学术救济权利。就职务评聘相关事项提出异议或申诉是高校教师职称晋升等申诉权益的表达;救济高校教师职称晋升申诉权益的实质指向在于使其得到公正评价;高校具有救济教师职称...
关键词：高校治理 高校章程 高校教师 职称晋升 教师申诉 权益救济 
论教育法的法律救济形式及其功效
《中国法学教育研究》2023年第2期66-75,共10页左崇良 
湖南省普通高校教学改革研究项目“高师院校教学学术的现实困境与制度优化研究”(项目编号:HNJG-2021-0805);湖南省“十四五”教育科学研究基地重点资助课题“基于教育公平的教师教育协同治理体系及其运行机制研究”(项目编号:XJK22ZDJD13)
教育法在广义上是指调整教育关系的法律法规的总称。运用法律制度来调整教育关系,是教育治理现代化的显著标志。在教育领域,法律救济具有监督政府依法治教、维护学校和师生合法权益的作用。法律救济的主要途径有行政渠道、司法渠道、仲...
关键词：教育法 调整对象 法律救济 教师申诉制度 学生申诉制度 
教师工资如何“动态调整”?
《中国新闻周刊》2021年第27期54-57,共4页苏杰德 
国务院教育督导委员会办公室发布提醒,各地要防止义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员问题反复,对落实不到位的将严肃追责问责.江西省赣州市安远县高一教师曾素清,还在等待法院的开庭公告。她是原告,被告是赣州市人民政府。今...
关键词：教育督导 江西省赣州市 教师申诉 行政不作为 义务教育教师 工资收入水平 立案 安远县 
教师申诉制度运行的法治困境及其出路
《国内高等教育教学研究动态》2020年第17期4-4,共1页湛中乐 
一、引言作为基础性、专门性的权利救济制度,教师申诉在这些纠纷解决过程中发力甚微。我们要审慎地反思,教师申诉制度的实践运行为何距离立法目的之达成尚有较大差距,这不仅涉及此项制度的功能定位和价值导向等宏观命题,而且关系到具体...
关键词：教师申诉制度 《教师法》 纠纷解决 立法目的 教师权益 法治困境 立法宗旨 法律责任 
教师申诉制度运行的法治困境及其出路被引量：15
《湖南师范大学教育科学学报》2020年第4期7-13,86,共8页湛中乐 靳澜涛 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“公法争议与公法救济研究”[16JJD820001];中国高等教育学会高等教育科学研究项目“高校教师权益保障制度研究与《教师法》修订研究”[SZ201901]
教师申诉制度作为教师权利救济的专门性、基础性制度,不仅因应了涉教纠纷与日俱增的社会现实,而且体现了《教师法》关于教师权益保障的立法原旨。然而,实践层面的实效性不彰,以及理论层面的质疑声不断,也说明教师申诉制度还不够成熟和...
关键词：教师申诉制度 《教师法》 《教育法》 教师权利 教育法治 
教师申诉制度可以废止吗被引量：14
《湖南师范大学教育科学学报》2020年第4期14-19,共6页管华 余若凡 
教育部政策法规司项目“终身学习法立法研究”[JYBZFS2019010]
制度供给的不足与排他,阻碍教师通过教师申诉保障自身权益。教师申诉的功能定位和教师法律身份多元化趋势,使得教师申诉完善面临双重困境。行政复议、行政诉讼、劳动人事争议处理制度、事业单位工作人员申诉和公务员申诉等其他救济途径...
关键词：教师申诉制度 《教师法》修改 信访制度 事业单位工作人员申诉 公务员申诉 
论《教师法》修订的基本立场和总体思路被引量：15
《教师发展研究》2019年第4期18-25,共8页湛中乐 靳澜涛 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“公法争议与公法救济研究”(16JJD820001);中国高等教育学会高等教育科学研究项目“高校教师权益保障制度研究与《教师法》修订研究”(SZ201901)。
修订《中华人民共和国教师法》,应当从立法重心、调控视角、规则设计、法律衔接等四个方面明确总体思路。首先,在立法重心上,应紧密围绕“保障教师权益”这一中心轴而展开,包括分类规定教师身份的法律定位;明确教师的知情权、法律救济...
关键词：《教师法》修订 《教育法》 教师权利 依法治教 教师申诉制度 教育法治 
依法治校背景下教师申诉制度的思考
《楚天法治》2019年第12期150-151,共2页陈舒舒 
国家全面推进依法治国方针,高校紧跟步伐,大力实施依法治校.高校法治征程中,教师合法权益的保障日益受到重视,尤其是作为一项重要救济制度的教师申诉制度,目前仍存在缺陷与不足,亟需得到完善与改进.在分析当下教师申诉制度的现状与存在...
关键词：教师 高校 治校 依法 制度 
中美高校教师申诉制度的比较研究被引量：1
《广东行政学院学报》2018年第5期69-73,共5页黄娉婷 
广东省哲学社会科学"十三五"规划学科共建项目<依法治校背景下的高等学校信访工作研究>(编号:GD16XJY11)
中国针对高校教师申诉制度的建设不够充分,申诉机制不完善;美国高校教师申诉制度的申诉性质更加明确,申诉范围更加清晰,有其专门的申诉受理机构以及规范的申诉途径与程序,使得美国高校的教师申诉效力远超中国。中国高校教师申诉制度的...
关键词：中美高校教师申诉制度 教师法 行政救济 
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