教授治校

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美国高校教师学术评价的改革逻辑与推进机制
《高教文摘》2022年第9期9-12,共4页田贤鹏 徐林 齐姗 
一、美国高校教师学术评价的改革逻辑与其他领域的评价不同,学术评价的核心特征在于尊重学术性,目的在于促进知识生产创新。受学术自由主义思潮影响,美国早在1915年就成立了影响深远的大学教授协会,形成了教授治校的基本制度框架。此后...
关键词：专业学会 教授治校 学术自治 学术评价 自由主义思潮 改革逻辑 评价基础 推进机制 
从组织试验角度看疫情背景下地方高校的危与机
《高等理科教育》2020年第4期10-11,共2页杨红旻 
全国教育科学“十三五”规划项目2016年教育部重点课题“后大众化时代地方高校的危机与转型”(项目编号:DIA160349)。
马文·皮特森(Marvin W.Peterson)曾指出,要用权变的视角来理解和解释高等学校如何通过组织变革来应对由环境变化带来的挑战,但他所考察的主要是很长一段历史时期中高校组织的变革。那么,如果在相对短暂的时期内突发一种影响广泛的社会...
关键词：西南联合大学 教授治校 高等学校 组织界限 抗日战争时期 深度不确定性 创新活力 杰出人才 
论洪堡的高等教育思想及其影响
《山西高等学校社会科学学报》2019年第1期72-76,共5页杨翠美 渠彦超 
安徽省高校人文社会科学研究重点项目"外来务工子女学前教育质量研究"(SK2018A0355);江苏省高等教育教改研究立项课题"中华优秀传统文化融入高校思政课教学研究"(2017JSJG223);江苏省教育厅高校哲学社会科学课题"中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究"(2017SJBFDY469);安徽省哲社规划项目"优质公办园引领农村学前教育发展的示范机制研究"(AHSKQ2015D97)之阶段性成果
高等教育思想是洪堡学术思想的重要组成部分。他继承了人文主义的思想传统,在深入思考当时普遍存在的日益没落的高等教育现状后,基于自己独特的教育实践经历,提出了德国高等教育改革思想。其内容以高校自治、学术自由、教研结合、教授...
关键词：洪堡 高等教育思想 高校自治 学术自由 教研结合 教授治校 
从美国高等教育管理经验谈地方高校学科建设
《重庆高教研究》2018年第6期23-26,共4页陈社英 
一、关于“教授治校”的经验 关于“教授治校”的问题，美国高校内教授与行政管理层形成了一种“分工合作，共同治理”的格局。教授主要负责与学术相关的事务，如学科建设、人才培养方案、教学、科研、研究项目申请、学术能力评价与认...
关键词：美国高等教育 学科建设 管理经验 地方高校 教授治校 学术标准 人才培养方案 管理层 
我国高校领导体制与西方教授治校比较研究
《现代商贸工业》2018年第4期146-148,共3页华原俊 孟超伦 
我国高校现行的领导体制是党委领导下的校长负责制,这种体制是时代发展的客观需要与历史选择的必然结果。但是,任何事物都不是完美无缺的,高校党委领导下的校长负责制在贯彻落实的过程中依然存在着一些问题。近年来,在我国高校管理体制...
关键词：体制 权力 自由 
一九五七年中国高校领导制度大讨论始末被引量：1
《党史研究与教学》2017年第6期65-74,共10页周良书 史坤坤 
国家社科基金重点项目"新形势下党中央重塑党内政治生态的价值取向;宏观思路和基本策略研究"(17ADJ006)的阶段性成果
1957年我国高校领导制度大讨论,是在特定历史背景下由党和知识分子合力推动的结果。它主要围绕"教授治校"、"党委治校"、"民主办校"三个议题展开。大讨论中提出的许多中肯意见,但由于受到当时反右斗争的影响,大讨论迅速演化为一场严酷...
关键词：教授治校 党委治校 民主办校 
高校权学融合权力结构的困境及其治理
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2017年第7期17-22,共6页丁彩霞 张劲松 
江苏省社科应用研究(人才发展)课题"江苏高校人才竞争力及其评价体系研究"(15SRB-26)
世界名校多以追求和保障学术自由的"教授治校"为权学关系的一般形式。而经历了权力渗透的中国高校,权学融合表现为党政权力渗透进学术治理体系和管理组织体系,现今虽日益式微但仍有不小影响。在教授治学新生态下高校存有两方面困境:教...
关键词：权力结构 教授治校 教授治学 权学互动 
高校学术自治视角下的“教授治校”内涵及实现路径
《时代农机》2017年第11期231-231,共1页孙娜 
湖北省教育科学规划课题"师范院校构建"教授治校;教授治学"管理模式研究"(2011B234)
近年来,教授治校作为现代大学治理变革模式越来越受到高教研究者的关注。文章通过追溯教授治校的历史演变进程,以学术自治角度解读其理念内涵,并试图通过分析高校在教授治校管理实践中所遇到的问题,找出解决的对策。
关键词：教授治校 治理模式 问题 对策 
基于“教授治校”理念的高校去行政化问题反思
《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》2017年第5期77-82,共6页韩升 马晓雪 
当前我国高校在对学校事务进行管理的时候,体现出一种较为严重的行政化倾向,也就是用"官本位"的思维方式来管理高校中的日常事务,其特征主要是行政权力与教学科研相互交织,造成了行政权力的越位,对本应独立的学术权力形成了侵扰与冲击...
关键词：高校治理 去行政化 教授治校 学术独立 
论香港高校内部管理体制的变革——从行政主导到学术主导
《科学咨询》2016年第45期11-13,共3页陈春辰 
20世纪80年代末,随着香港科技大学的创建,香港高校内部管理体制开始变革。引进的北美洲大学体制对英殖民大学体制造成极大冲击,以教授治校制度化和学术审核程序化为特点的学术主导的大学体制,逐步取代以学校治理官僚化和学术审核僵硬化...
关键词：行政主导 学术主导 教授治校 学术审核 
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