教学成长

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小学语文阅读教学激趣技巧探析被引量：1
《语文天地》2020年第21期71-72,共2页陆敏 
小学语文阅读教学激趣技巧探析与分享,教师要注意深挖文本细节,激活课堂教学环节,为学生传授更多学法,以提升学生阅读兴趣指数,在不断阅读实践中形成学科能力。“兴趣是最好的老师”,阅读教学中培养学生学习兴趣,能够为阅读教学注入丰...
关键词：阅读实践 教学成长 激趣 学法 深挖文本 小学语文阅读教学 培养学生学习兴趣 激活课堂教学 
在盘活文本语言中发展童化思维——小学叙事类课文教学实践
《语文天地》2019年第30期3-4,共2页王娟 
小学语文教材中有大量的叙事性课文内容,如何引导学生对文本语言进行深度解析,在文本语言鉴赏中发展学生的童化思维,这是我们语文教师需要重点考虑的问题。叙事语言带有情节性、人物化特征,教师需要引导学生展开词串演读、经典鉴赏、创...
关键词：小学语文教材 文本语言 课文内容 课文教学 教学成长 情节性 仿写 叙事性 
切准思维起点,拓宽散文阅读视野
《语文天地》2019年第26期49-50,共2页缪春蓉 
初中散文阅读教学中,教师要针对学生认知基础展开教学设计,切准学生思维起点,在诵读训练基础上、在文眼探索过程中、在语言鉴赏中,为学生准备丰富阅读素材,调动学生阅读思维,势必能够形成更丰富的教学成长点,拓宽学生阅读学习视野。“...
关键词：阅读思维 教学成长 思维起点 阅读视野 学习视野 文眼 诵读训练 探索过程 
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