教学改革与建设

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热工基础课程教学改革与建设的思考
《才智》2016年第24期91-91,共1页杨壮 
《热工基础》是机械专业的一门重要学科,根据笔者在教学过程中的经验与感受,对当前热工基础这门课的现状进行思考,分析了热工基础教学存在的问题,提出了热工基础课程教学改革与建设的措施。要在当前教学中创新教学方式,使热工基础课程...
关键词：热工基础 教学改革 课程建设 
计算机图形学课程群的教学改革与建设被引量：1
《现代计算机》2016年第21期10-13,共4页杨晋吉 柳薇 金小莉 
广东省教育厅教改项目(No.C10550;No.GDJD20142157)
计算机图形学课程群是高校计算机专业的核心课程群。根据该课程群教学特点及课程间相互的内在关系,进行课程群的教学内容、教学模式、教学团队、网络教学资源等方面的建设。通过该课程群的建设提高教学质量、优化教学资源,使不同计算机...
关键词：计算机图形学 课程群 课程建设 
普通高校“材料性能学”课程的教学改革与建设被引量：3
《山东化工》2014年第11期169-170,共2页李晖 田中青 叶宏 
作为材料科学与工程专业的重要课程,材料性能学教学研究与改革具有重要的意义。本文简要介绍了课程的性质及其在材料科学知识体系中的作用,围绕课程教学的特点,重点从优化教学内容、丰富教学手段、提高教学水平等方面探讨了课程改革与...
关键词：材料性能学 教学改革 课程建设 
试论高职院校商务英语专业教学改革与建设被引量：1
《海外英语》2013年第12X期79-79,81,共2页张忠友 
随着经济全球化的到来,市场竞争越来越激烈,社会对商务英语复合型人才需求量日益增加。自我国推行素质化教育来,全国各高职院校都开设了商务英语专业教学,但实际收获的效果却不明显。主要是因为商务英语教学在我国起步较晚,还没有形成...
关键词：高职院校 商务英语专业 教学改革 课程建设 
区域性院校计算机导论课程教学改革与建设
《计算机教育》2011年第9期26-28,共3页张月锋 黄珍锡 陈盈 
2011年台州市教育科学规划研究课题(GG11019)
文章分析区域性院校计算机导论课程的教学现状和教学改革的必要性,通过对区域性院校的调研,结合笔者自身经历提出对该课程教学架构、教学模式、考核方式等方面的合理化改革与建设方案,设计了"2+2+1+1"的结合式教学法。实践表明,该教学...
关键词：计算机导论 教学改革 教学模式 课程建设 
《空气环境监测》高职理念教学改革与建设的思考被引量：1
《广州化工》2011年第15期200-201,211,共3页戴朝霞 刘菊香 王世和 
以空气环境监测为例,探讨环境监测专业高职理念教学改革与建设方法,建立了教学实训与校园环境监测与评价相结合的创新实训教学模式,激发学生参加实验的积极性,提高学生动手能力,并为进一步提高实践教学效果提出了几点建议。
关键词：空气环境监测 课程建设 教学改革 
“操作系统”课程教学改革与建设的研究与实践
《计算机教育》2009年第14期16-18,共3页赵正德 吴绍春 陶永振 钟紫鲮 
本研究得到上海市教委重点课程建设资助项目（A.08-0108-05-004）和上海市重点学科建设资助项目（J5013）支持.
本文较系统地总结了上海大学计算机学院“操作系统”课程组结合上海市重点课程建设项目进行的教学改革,尤其对“操作系统”课程的教学内容、教学方法、教学手段和实践动手与系统分析的能力培养进行了尝试,并介绍了课程建设的研究与实践...
关键词：操作系统 教学改革 课程建设 能力培养 
人格心理学教学改革与建设被引量：4
《首都师范大学学报（社会科学版）》2009年第S4期7-9,共3页王争艳 柳芳 
文章介绍了人格心理学课程的教学改革与建设。首先分析了过去人格心理学课程在教学方面存在的主要问题,并针对这些问题对人格心理学的教学体系、教学内容、教学方法和评价考核体系采取了科学系统的调整措施,进行了一系列的改革。最后对...
关键词：人格心理学 教学改革 课程建设 
热工基础课程教学改革与建设的思考被引量：13
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》2008年第3期94-95,98,共3页李桂芬 朱亚珠 
《热工基础》是轮机工程专业一门重要的职业基础课,依据高职人才培养的目标,结合作者多年的教学经验,对热工基础课程教学改革与建设的必要性、原则、方法与步骤、内容及应有的效果等问题进行了思考。
关键词：热工基础 教学改革 课程建设 
新时期预防医学课程教学改革与建设初探被引量：21
《西北医学教育》2007年第2期278-280,共3页孙维权 王月云 熊光练 宋世震 谭晓东 
湖北省教育厅教学研究项目(No.2003212);湖北省教育科学“十五”规划2005年度立项项目(No.2005B214)
目的探讨预防医学课程教学内容体系的完善、教学方法改革途径以及新时期预防医学课程建设重点。方法学生问卷调查与教师访谈调查相结合。结果学生对“理论教学应在现行教材之外补充新型传染病防制及突发公共卫生事件处理”、“应借鉴社...
关键词：预防医学 教学改革 课程建设 
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