教学幻灯片

作品数：78被引量：20H指数：2
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我的非洲情缘
《中国投资（中英文）》2024年第9期28-31,共4页洪永红(文/图) 
“人生中没有逆境与顺境之分,所谓逆境只不过是一个人的主观态度,是当你的主观愿望与现实情况发生冲突时的一种悲观认识。创新精神,就是变换一种方式继续前行。”非洲情之源起,我的非洲情缘始于何时,初想简单,细思却不那么简单。说简单...
关键词：教学幻灯片 主观态度 张老师 图片资料 主观愿望 非洲史 创新精神 选修课 
以发展为主题的《经济统计研究》
《中国统计》2024年第3期40-44,共5页高敏雪 
国家社科基金后期资助项目“政府统计导论”(项目号:21FTJA002)支持成果。
2024年年初江西财经大学召集“经济统计高端论坛”,我申请了20分钟发言时间,分享了在《经济统计研究》课程建设过程中积累的经验,以及已经形成的教学大纲,引起了高校和科研机构经济统计界同行的关注。不少朋友问我:出书了吗?一直缺少这...
关键词：江西财经大学 科研机构 发言时间 教学幻灯片 高端论坛 教学大纲 课程建设过程 教科书 
翻转课堂在中学地理教学中的应用探究
《地理教育》2020年第S01期59-59,共1页张华 刘昊 程启先 
信阳师范学院人文社科项目“三位一体的卓越教师培养模式理论研究与实践探索”(2017KYJJ46)。
翻转课堂(the Flipped Classroom)教学模式起源于2007年的美国,由美籍孟加拉裔教育学家萨尔曼·可汗(Salman Khan)提出,是指教师以现代化信息技术为载体,制作电子教案、教学幻灯片、教学短视频等内容,来引导学生进行自主学习的教学模式...
关键词：中学地理教学 教育界人士 电子教案 现代化信息技术 翻转课堂 教学幻灯片 教学模式 课堂教学 
改进课堂教学幻灯片问题的策略分析被引量：1
《考试周刊》2019年第38期29-29,共1页张旭 
课堂教学中,幻灯片存在的问题和瑕疵,可能会影响其功能,减缓课堂进程,减弱教学兴趣,妨碍主体作用,阻碍重难点的突破,降低课堂效率。一定要发现幻灯片存在的问题,改进幻灯片的制作,改善幻灯片的使用,最大程度提高课堂教学效益。
关键词：课堂 教学 幻灯片 
制作教学幻灯片的意义与思路初探
《数码设计》2017年第11期279-280,共2页王艳波 
二十一世纪信息领域的高效发展,为知识传递提供了全新路径。教育行业在此社会背景下呈现出显著的发展机遇。融合信息技术将多媒体教学应用于课堂教学中,推动了素质教学的改革发展进程。为了能够使教学内容生动化与形象化,教师利用计算...
关键词：教学幻灯片 意义 思路 
“你说呢”
《班主任之友（中学版）（上半月）》2013年第12期48-48,共1页顾常平 
清晨到办公室，见乐老师早已坐在电脑面前了。她一手握鼠标，一手拿面包，正边啃边注视着显示器。显示器上写着“任意角的三角函数”，原来她一大早是在做教学幻灯片。乐老师参加工作没几年，却已做了两年多的班主任。一天到晚，见她不...
关键词：教学幻灯片 三角函数 显示器 办公室 任意角 班主任 老师 备课 
地理教学幻灯片设计和展示时机应注意的问题分析被引量：1
《地理教学》2013年第9期21-22,共2页刘付生 
多媒体课件已经成为当前中学地理教学中一种重要的教学手段。多媒体课件直观、形象,再加上能够进行动态展示,往往把复杂抽象的问题变得直观易懂,深受教师和学生的欢迎。精心设计过的幻灯片,能够展示教师授课思路;恰当时机展示出来的幻灯...
关键词：教学幻灯片 地理教学 设计 多媒体课件 教学手段 动态展示 课件教学 地理课件 
关于教学幻灯片中图文的应用研究——以临床医学为例被引量：2
《中国医学教育技术》2013年第1期122-125,共4页唐泽 刘丽佳 杨爱华 赵惠康 
以临床医学PPT为例,对其中的字体、字号的使用技巧以及图片处理方法和排版方式进行了全面介绍,同时还通过实验总结出背景色和字体颜色搭配的方案,以便提高医学专业领域PPT的观看和学习效果。
关键词：临床医学PPT 文字 图片 
孟学农同志说“为了推进北京和内蒙古的合作,内蒙古农牧学院完全可以发挥出自己潜在的作用”
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2012年第2期2-2,409,共2页
正1997年10月30日上午,在北京市的玛拉沁宾馆举行了北京市海淀区个体劳动者,一位残疾青年杨威向内蒙古农牧学院赠送植物标本幻灯片的捐赠仪式。曾受到过邓朴方同志高度评价的杨威先生捐赠教学幻灯片,引起了北京日报、北京青年报、北京...
关键词：内蒙古 仪式 农牧 北京市 北京青年报 杨威 捐赠 学院院长 个体劳动者 教学幻灯片 
巧用PowerPoint2003制作生动课件
《大舞台（教学与艺术）》2009年第12期48-49,共2页张冬华 
PowerPoint2003是个非常实用的多媒体演示软件，用它制作教学幻灯片简单易学，但有时在制作过程中会经常为许多想法无法实现而烦恼。如何使用PowerPoint2003打造广受欢迎的生动课件，并完美体现自己设计的初衷呢？
关键词：POWERPOINT2003 制作过程 课件 多媒体演示软件 巧用 教学幻灯片 
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