教学技能训练

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新课改下小学科学教学技能训练模式的创新策略
《世界儿童》2024年第9期0064-0066,共3页邹方柱 
在我国教育教学的发展中,小学教育的重要性日益凸显。在新课程改革的大背景下,小学科学教学的开展对学生科学素养的提升具有重要意义。因此,小学科学教师应认识到这一点,并针对新课改下小学科学教学技能训练模式的创新展开思考,从而不...
关键词：小学科学 教师 教学技能 教学模式 
基于信息化平台的师范生教学技能训练新模式
《商丘师范学院学报》2023年第6期101-104,共4页王建波 
教学技能是教师职业素质的重要内容,是师范生人才培养体系中的主体内容之一,教学技能训练只有长期系统地开展才能达到应有的培养目标.提出了“互联网+”背景下基于信息化平台的师范生教学技能训练新模式,阐述了平台建设原则,并就信息化...
关键词：教师教育 教学技能训练 信息化平台 实践教学改革 
基于移动学习的“五位一体”信息技术教师教学技能训练实践模式
《计算机教育》2023年第4期92-96,共5页杨楷芳 姜晓雯 施资羽 
2021年陕西省高等教育教学改革研究项目“基于移动学习的师范生教学技能训练实践体系的构建”(21BZ018);2022年陕西教师发展研究计划项目“基于移动学习的师范生课程思政育人能力提升策略研究”(2022JSY004);2021年陕西师范大学教师教育研究项目“基于移动学习的师范生教学技能训练体系研究”(JSJY2021010);2021年度陕西师范大学一流本科课程建设项目“微课设计与实践”。
针对信息技术教师教学技能训练课程实践模式存在的问题,创新提出基于移动学习的“五位一体”教学技能实践模式,以信息技术师范生的课堂组织技能训练过程为例,介绍训练模块的功能和应用实践过程,最后给出评价方式并说明教学效果。
关键词：教学技能 移动学习 教学实践 实践模式 
基于认知学徒制的职前教师教学技能训练探索
《海外文摘》2021年第8期84-87,共4页谭静 
当前职前教师教学技能训练存在理论知识脱离教学实践、训练效果不佳等问题。本文通过分析认知学徒制指导下职前教师教学训练的特征,尝试构建逐步提升其教学技能的训练模式,最后剖析了运用这种模式的一些注意事项。
关键词：职前教师 认知学徒制 教学技能训练 
教师资格证国考背景下师范生教学技能训练课程的教学改革被引量：6
《普洱学院学报》2020年第6期114-116,共3页谭丹英 
新形势下,教师资格证国考呈现出综合性、规范性、完整性和全面性的特征。通过研判教师资格证的国考背景,客观分析师范生课堂教学技能训练存在的问题,提出师范生课堂教学技能训练课程的教学改革对策。
关键词：师范生 教师资格证 国考特征 教学技能训练 教学改革 
基于教育案例的职前幼儿教师教学技能梯度训练系统设计
《山海经》2020年第21期0265-0266,共2页陈彩玲 
近年来，随着知识经济时代的发展，面对愈加激烈的社会竞争环境，人们对于教育的重视程度不断攀升，并逐步下移到基础教育领域，对幼儿教育提出了更多、更高要求，作为其中的关键智力保障，职前幼儿教师教学技能发展迎来了更大的挑战，...
关键词：职前幼儿教师 教学技能训练 梯度训练 教育案例 
职前教师微格教学中视频案例的应用及策略
《考试与评价》2020年第2期7-9,共3页孟令坤 
吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“职前外语教师教学技能训练的案例建设及效果评价研究”(GH170660)部分研究成果。
在现代教育技术的支持下,视频案例通过再现真实情景的媒体环境拓展了传统文本案例的教育功能,从而在教育领域得到日益广泛的应用。本文在分析视频案例应用价值的基础上,阐述职前教师微格教学中视频案例的应用及策略。
关键词：视频案例 职前教师 微格教学 教学技能训练 
中共中央、国务院及相关部委公文中有关语言文字的内容
《中国语言生活状况报告》2019年第1期61-76,共14页许小颖 
一中共中央(一)中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见(2018年1月20日)根据基础教育改革发展需要,以实践为导向优化教师教育课程体系,强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练,师范生教...
关键词：特殊教育教师 教学技能训练 基础教育改革 粉笔字 教学基本功 语言文字 钢笔字 教师队伍建设 
弘扬践行“西部红烛精神” 提升师范生教师专业能力
《中国教师》2019年第12期26-28,共3页李铁绳 
教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。教师教育是教育事业的工作母机,是教师队伍建设的源头活水。2018年,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出,根据基础教育改革发展需要,以实践为导向...
关键词：教师专业能力 教学技能训练 基础教育改革 粉笔字 师范生 教学基本功 教育振兴行动计划 教师队伍建设 
教师资格“国考”下的师范生教学技能训练探究被引量：4
《太原城市职业技术学院学报》2019年第7期45-47,共3页冯冰清 
广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题“高师院校与中小学合作的教师教育一体化模式研究”(2016GZGJ61);广东省外语艺术职业学院2018年专项课题“混合式教学模式在英语教学法课程的应用研究”(2018ZX02)的阶段性研究成果
在教师资格“国考”中,教学技能考试比例在笔试和面试中都有所增加。实施教师资格“国考”后,传统的师范生技能训练有诸多问题亟待解决。为提高教师资格证考试通过率,师范院校应改革人才培养方案,重视教学技能训练课程,创新教学技能训...
关键词：教师资格证 国考 教学技能训练 师范生 
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