教学课型

作品数：252被引量：158H指数：5
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相关作者：纪艳秋王本华盛克庆杨旭陈洁群更多>>
相关机构：浙江师范大学学研究院大庆实验中学人民教育出版社更多>>
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略读课文教学课型探微
《语文天地》2020年第12期55-56,共2页宋红玲 
统编教材从三年级上册开始安排略读课文教学,意在落实课程标准提出的“学会用多种阅读方法”的具体要求,如第二学段“学习略读,粗知文章大意”和第三学段“学习浏览,扩大知识面,根据需要搜索信息”。这样的定位说明略读课文教学作为一...
关键词：课内学习 精读课文 略读课文 统编教材 文章大意 教学类型 课程标准 课外阅读 
基于活动设计的整本书阅读教学课型探究被引量：1
《语文天地》2020年第6期59-60,共2页程敏 
统编语文教材设计了“和大人一起读”和“名著阅读单元”。整本书阅读教学自然成为了语文教学的一部分。整本书阅读教学的策略与传统单篇课文教学依然存在着不同的区别。所以,探索符合整本书阅读教学一致的阅读教学策略便显得尤为重要...
关键词：整本书阅读 名著阅读 导读课 语文教材 教学课型 激趣 引领学生 语文教学 
文本质疑与文本联想——关于中职语文教学课型的探究与实践
《语文天地》2012年第11期25-26,共2页王坚 
中职语文的课堂教学改革，随着中职语文新大纲的颁布实施，渐趋深入，渐入佳境，越来越显示出它的生命力。但毋庸置疑，由于长期以来职业学校语文课堂教学的普高化和模式化，缺少对有效课堂的必要研究，中职语文课堂仍然存在着许多亟待...
关键词：语文课堂教学 中职 教学课型 实践 文本 课堂教学改革 联想 质疑 
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