教学利弊

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主客二分审美范式下的语文阅读教学利弊论
《语文教学研究》2023年第2期27-32,共6页韩小龙 
阅读教学过程包含师生对文本、教师对学生、读者对社会等多重主客对应关系,必须展开教师、学生、阅读文本、时代特征、社会生活等要素之间的多重对话。语文阅读教学的当务之急是理清审美教育的主客关系,形成宏大的语文审美教育视野,进...
关键词:语文美育 审美阅读 主客关系 教学利弊 
智能手机辅助下的高职英语教学利弊分析及对策探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第12期118-121,共4页贾健春 
科学技术的进步与发展,给各个领域带来了许多便利的条件,随着智能手机的出现,改变了传统的单一教学模式。但由于高职阶段的学生正值青春期,自控能力相对较差,在应用智能手机学习时沉迷于其中,没有利用智能手机的优势,不仅没有提升学习质...
关键词:智能手机 高职英语教学 利弊分析 有效对策 
主客二分审美范式下的语文阅读教学利弊论
《语文教学与研究》2022年第17期63-70,共8页韩小龙 
语文阅读的审美范式分为主客二分、主体间性两种形式,主客二分审美范式适用于传统教学,将语文知识、学生主体视为与教学过程主体对立的客体;主体间性以审美教育的具体实践为主体和目标,将主客互动视为客体。主客二分阅读范式强调知识的...
关键词:语文阅读 审美范式 主客二分 语文知识 干预性 主体间性 审美教育 传统教学 
智能手机辅助下的高职英语教学利弊分析及对策探讨被引量:1
《产业与科技论坛》2022年第3期179-180,共2页申巧锋 
山西机电职业技术学院校级课题“智能手机支持的高职英语课堂研究”(编号:JWC-L20002)成果。
智能手机辅助下的英语教学成为高职英语教育发展的主流。但在智能手机带来学习便利的同时,也存在诸多诱惑和挑战。本文在分析智能手机辅助下的高职英语教学利弊的基础上进行了策略探析,旨在提升智能手机在高职英语教学中的合理使用,进...
关键词:智能手机 高职教育 英语教学 教学改革 
大学语文多媒体教学利弊分析及对策
《女人坊》2021年第11期00178-00178,共1页冯天云 
随着计算机网络技术的迅速发展,教育信息化已经进入了全新的阶段。语文学科具有很强的人文性与审美价值,在大学语文教学中运用多媒体有利有弊,本文对大学语文都多媒体教学的利弊做出了简要分析,并提出了相关对策。
关键词:大学语文 多媒体教学 利弊分析 对策 
例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊
《高考》2021年第4期112-113,共2页谢晓丽 
随着时代的发展,高中化学的日常教学模式也应当贴合时代的发展趋向进行相应教学方法的改革。相比较传统课堂而言,现阶段的高中化学课堂更注重学生思维能力的提升以及综合素质的培养,因此现阶段的高中化学教学不能仅仅将教材内容的解析...
关键词:翻转课堂 传统课堂 教学利弊 分析研究 
疫情下高中英语线上和线下教学利弊之我见
《新一代(理论版)》2020年第22期131-131,共1页徐颖辉 
从线下教学转到线上教学的教学模式的翻转,无疑是一次新的教学尝试。线上教学有其独特的优势,他给学生的英语学习注入了新鲜的血液,让学生对于英语学习有了新的体验。但是这种新的教学方式对于乡镇学校的学生来说还是存在很多的困难。...
关键词:线上教学 线下教学 利弊分析 新途径 
新冠肺炎疫情期间高校在线教学利弊与学生职业发展的思考
《就业与保障》2020年第22期192-194,共3页马国超 王景波 
2020年度山东省教育科学规划“疫情与教育”专项课题“新冠肺炎疫情对高校思政工作的挑战与应对策略研究”的阶段性成果(编号:2020YZB043)。
面对突如其来的新冠肺炎疫情,为顺利执行教育部的"停课不停学、不停教"的调控方针,在线教学成唯一可行的授课方式。文章结合实践感受,分析在线教学授课方式中优势,以及在线授课中存在的劣势,为面临毕业的学生就业提供一定建议。其中,在...
关键词:新冠肺炎疫情 在线教学 求职发展路径 
浅析钢琴集体课的教学现状以及对教学利弊的反思被引量:2
《北方音乐》2020年第6期151-151,154,共2页梁珂瑜 
在传统的钢琴课堂上,一对一教学是一种主要的教学模式,这种教学模式存在于很多高校的课堂上。但是随着国家越来越注重人才的培养和教育,越来越多的人进入高校学习,这导致钢琴课的需求量不断在扩大。如果还继续沿用一对一教学,则会产生...
关键词:钢琴集体课 钢琴教学 教学模式 
多媒体教学与传统板书教学利弊之比较被引量:1
《教学管理与教育研究》2019年第12期119-120,共2页张玉凤 
板书教学是传统教学中重要的教学手段,但多媒体技术在课堂教学中的迅速普及使板书教学受到冷落.尽管如此,板书教学依然具有多媒体技术不能取代的优越性,在多媒体技术发达的时代,板书教学应得到重视.
关键词:多媒体 板书 课堂教学 
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