高校网络教学

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高校网络教学过程存在问题及对策的探索与实践——以安徽建筑大学为例
《广州开放大学学报》2025年第1期80-86,共7页李东海 董俊 陈雪璠 
2021年安徽建筑大学校级质量工程项目“教育教学数据挖掘与分析”(项目编号:2021jy95);2022年安徽省质量工程重点项目“‘五育’融合视域下美育对高校学生核心素养提升的赋能体系研究”阶段性成果(项目编号:2022sxzz014)。
网络教学平台的广泛运用是高等教育本身发展的必然要求,加强网络教学过程管理也势在必行,网络教学具有导向性、公开性与互动性的特点,其过程管理上构建信息沟通、共享机制、制度创新机制以及质量观的树立是优化管理策略的重点。然而过...
关键词：网络教学 过程管理 人才培养 探索 
地方应用型本科高校网络教学SWOT分析及实践——以《金融数学》课程建设为例
《宿州学院学报》2024年第11期75-79,共5页孙善辉 董郡 
安徽省高等学校质量工程项目重点教学研究项目(2020jyxm2213);宿州学院教学研究项目(szxy2019jyxm02);宿州学院学术技术带头人后备人选项目(2020XJHB06);宿州学院国家级大学生创新创业训练计划项目(202010379024)。
目前,很多地方应用型本科高校采取了各种网络教学模式,运用网络教学系统进行教学活动安排,为大学生的学习保驾护航。文本以《金融数学》为例,对当前网络教学情况进行分析,总结了地方应用型高校课程建设的定位及其面临的困境,探讨了新时...
关键词：网络教学 SWOT分析 地方应用型 本科高校 
整合理念下高校网络教学团队建设研究
《科研成果与传播》2024年第2期090-093,共4页谢婷 
后疫情时代下的网络教学团队的建设研究(项目编号:Azcj2022215)。
随着信息技术的飞速发展,网络教学已成为高等教育的重要组成部分。本文旨在探讨整合理念下高校网络教学团队建设的意义、策略及实施路径,并对建设效果进行评估。通过分析整合理念在网络教学中的应用,本文提出了一系列针对性的团队建设策...
关键词：整合理念 高校网络教学 团队建设 实施路径 效果评估 
信息生态视域下高校网络教学平台评价体系构建与实证研究
《景德镇学院学报》2023年第4期49-55,共7页詹荣花 龚志文 
福建省教育厅新文科研究与改革实践项目(闽教高[2021]21号):闽南理工学院社科项目(22KJX026)。
基于信息生态视角评价网络教学平台运营效率,对于高校网络教学平台的建设与应用具有十分重要的意义。文章在界定信息生态视角下网络平台评价内涵的基础上,运用德尔菲法、层次分析法以及模糊综合评价法,从信息环境、信息资源、信息人以...
关键词：信息生态 高校网络教学平台 评价指标体系 层次分析 模糊综合评价 
应对公共卫生危机的高校网络教学:优势、问题与调适路径——基于新冠疫情背景
《现代商贸工业》2023年第14期238-240,共3页陈迎阳 杨琴 罗永 何照 甘俊伟 陈臣 
四川旅游学院校级高等教育人才培养质量和教学改革项目“应对公共卫生危机事件的教学模式改革研究—基于二本院校应用型教学的分析”(JG2020001);四川旅游学院校级高等教育人才培养质量和教学改革项目“新文科背景下应用型本科高校物流类专业数智化升级的研究与实践”(JG2021005);四川省高等学校省级课程思政示范课程《物流工程学》建设项目(川教函[2022]199号);四川省线上线下混合式一流课程《冷链物流》建设项目(川教函[2021]493号)。
基于面授教学与网络教学有效结合的教学改革新模式,总结高校网络教学的优势,以四川旅游学院各院系的3026名教师和学生为问卷调查对象,回收有效问卷2773份,在调研超星学习通、腾讯会议、微信群等网络教学平台实践的基础上,提出高校网络...
关键词：高校 网络教学 优势 问题 调适路径 
“互联网+”时代下基于BOPPS模式的高校网络教学探究被引量：2
《吉林广播电视大学学报》2023年第3期31-33,共3页金明 郑晓庆 
“互联网+”时代的发展对网络教学提出更高的要求,教师如何在互联网加速发展的新时代把握高校网课的质量将成为本文研究的重点。本文基于BOPPS模式,将导入阶段、目标阶段、前测阶段、参与式学习阶段、后测阶段、总结阶段6大教学阶段引...
关键词：“互联网+”时代 BOPPS模式 高校网络教学 
高校网络教学的优化策略研究被引量：1
《经济师》2022年第12期210-211,共2页宋玉军 李婷 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“利用网络教学有效提升师范生教学能力的实践研究”的阶段性成果(项目号:SJGY20200699)。
在信息化时代的迅速发展下,网络教学这一名词逐渐进入人们的视野。作为一种新型的教学模式,网络教学由于其资源丰富、手段多样、交互性强、跨时空性等在教学模式上极具优势。但是,由于长期传统教学的模式下,师生对网络技术掌握僵化,使...
关键词：网络教学 高校数学 教学模式 优化策略 
高校网络教学的优化策略探究
《世纪之星—高中版》2022年第32期112-114,共3页刘长青 
当前,我国高校计算机专业的网络教学模式正在不断地更新和完善,教师在竭尽全力探索更加科学的教学方式方法,以保证计算机专业教学能够顺利进行。计算机专业网络教学具有突出优势,不仅能够有效提高学生学习的积极性和主动性,还能够实现...
关键词：高校 计算机专业 网络教学 优化策略 
基于高校网络教学平台的学习评估系统设计与实现被引量：3
《电子技术与软件工程》2022年第17期259-262,共4页刘冬邻 
重庆市教育科学规划课题“大数据环境下大学生网络学习行为智能分析系统研究与实现”(2017-GX-127);四川外国语大学教学改革研究项目(JY1965245)。
本文针对当前大多数高校网络教学平台,只提供很少也很简单的大学生网络学习情况统计功能的现状,对采集自网络教学平台的大学生学习行为日志数据和相关科目期末考试成绩等数据进行建模分析,建立大学生网络学习分析对象模型,并采用统计分...
关键词：网络教学平台 网络学习行为 学习分析评估系统 
高校网络教学过程评价的内涵与特征被引量：1
《教师》2022年第25期87-89,共3页舒尹卓 丁衬衬 
江苏省教育厅2021年度江苏省高校哲学社会科学一般项目“后疫情时代高校在线教学过程评价研究”(2021SJA2447)。
为落实新时代教育评价改革关于强化过程评价的要求、提高高校网络教学质量,文章对网络教学、高校网络教学和高校网络教学过程评价等概念的内涵进行了辨析和阐述。在此基础上,文章作者从动态性、改进性和发展性相结合的评价性质,全过程...
关键词：高校网络教学 过程评价 内涵 特征 
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