高校音乐教育专业

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高校音乐教育专业课堂教学模式的信息化研究
《漫动作》2025年第4期0106-0108,共3页仪珩 
基于“双驱动”模式的高校音乐教育专业教学研究
《艺术教育》2025年第6期73-76,共4页刘洁 
“双驱动”就是改变传统的教学模式,把教师从“以自我为中心”的讲述者转变为学生学习活动的引导者和促进者。文章认为,教师需要对自己的教学理念和方法进行反思和更新,创新实践,不断提升自己的教学能力。学生从被动接受知识转变为学习...
关键词：双驱动 高校音乐教育专业 师生互动 
基于数字化背景下的高校音乐教育专业视唱练耳教学创新研究
《艺术教育》2025年第3期116-119,共4页程盈盈 
2024年浙江音乐学院校级教学改革项目,项目名称“基于数字化背景下的高校音乐教育专业视唱练耳教学创新研究”,项目编号:Xz20240311。
数字化对课堂教学变革有重要影响。在数字化背景下,高校音乐教育专业视唱练耳教学需要与时俱进,在教学中融入数字化技术,能够提高课堂教学质量,激发学生学习兴趣,培养学生全面的音乐素养,为音乐教育专业发展注入新的活力。基于此,文章...
关键词：数字化 高校 音乐教育 视唱练耳 教学创新 
关于举办“2025高校音乐教育专业钢琴教师技能交流与展示活动”的通知
《钢琴艺术》2025年第3期F0002-F0002,共1页无 
为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,落实“美育浸润”行动,推动全社会音乐教育高质量发展,开创学校艺术教育新局面,中国艺术教育促进会、人民音乐出版社将共同主办“2025高校音乐教育...
关键词：技能交流与展示活动 钢琴教师 高校音乐教育专业 
关于举办“2025高校音乐教育专业钢琴教师技能交流与展示活动”的通知
《中国音乐教育》2025年第3期100-100,共1页无 
为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,落实“美育浸润”行动,推动全社会音乐教育高质量发展,开创学校艺术教育新局面,中国艺术教育促进会、人民音乐出版社将共同主办“2025高校音乐教育...
关键词：高校音乐教育专业 钢琴教师 技能交流与展示活动 美育浸润 高质量发展 中国艺术教育促进会 人民音乐出版社 
以就业为导向的高校音乐教育专业学生培养路径研究
《科教导刊》2025年第9期145-147,共3页张泽贤 
在当今社会,音乐教育作为艺术教育的重要组成部分,对于培养学生的综合素质和审美能力具有不可替代的作用。然而,随着高校音乐教育专业毕业生数量的不断增加,就业压力日益凸显。在此背景下,如何优化高校音乐教育专业学生的培养路径,提升...
关键词：就业 高校音乐 学生 培养路径 
新时代背景下高校音乐教育专业教学改革与创新研究
《音乐教育与创作》2025年第2期4-8,共5页王鹏 王佳琪 李婧 
在新时代背景下,高校音乐教育专业正经历深刻的教学改革与创新。本文聚焦于此,探讨通过优化课程体系、创新教学模式以及提升师资水平等措施,以培养适应社会需求的高素质音乐人才,注重培养学生的创新思维与实践能力,引导学生树立正确的...
关键词：音乐教育 创新 教学改革 
高校音乐教育专业钢琴教学体系建设与创新探讨
《戏剧之家》2025年第6期172-174,共3页王佳琪 
随着社会经济的不断发展,民众对音乐教育的关注度日益提高。高校在开展音乐教育专业课程时,可通过建设和创新钢琴教学体系,提高钢琴课程的教育质量与水平,推进音乐教育进一步发展,培养个性化的全能型音乐人才。本文将深入研究高校音乐...
关键词：高校 音乐教育专业 钢琴教学 
高校音乐教育专业创编教学应用与中小学音乐教材的关联
《戏剧之家》2025年第5期187-189,共3页方紫琪 
武汉音乐学院2024年度校级一般教学研究项目“高校音乐教育专业钢琴学科创编教学应用——以中小学音乐教材为例”的最终成果,项目编号:240209。
高校音乐教育专业钢琴学科面临教学手法如何多样化,以及如何结合中小学音乐教材开展教学的难题。本研究将创编教学应用分为四种教学手法:节奏创编、歌词创编、律动创编与旋律创编,将它们与中小学音乐教材紧密结合,进行高校音乐教育专业...
关键词：高校音乐教育 钢琴 创编教学 中小学音乐 
浅析高校音乐教育专业的声乐教学
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期098-101,共4页车海龙 朴琼 
音乐教育专业是音乐类师范类专业,对于这类专业的学生而言,高校教师不仅要培养他们的歌唱技能训练,而且还要培养其歌唱教学能力。在高校音乐教育专业教学中,声乐是一项重要的专业课程,教学模式和方法也应当与时俱进进行创新,才能更好地...
关键词：声乐教学 高校 音乐教育 
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