高一数学

作品数：1060被引量：229H指数：5
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例谈高一数学教学的情境导学法
《数学学习与研究》2022年第31期14-16,共3页纪志勇 
在高中数学课堂教学中,教师要想完美地教好一节课,心里就要清楚“良好的开始是成功的一半”.采用情境法进行新课的导学,可在课堂的开始吸引学生的注意力,让学生身临其境地感受问题、解决问题,并在这个过程中激发学生学习本节内容的兴趣...
关键词：高一数学 情境导学 教学方法 
用发展的观点思考高一数学概念课的导入
《数学学习与研究》2021年第31期14-16,共3页秦文 
学生升入高中之后,知识难度整体提升,而数学知识由于强调准确性,因此教师的教学活动通常会围绕着课本中的概念、定义来展开,因此帮助学生正确理解教材中的数学概念是决定高中数学课堂教学效率的前提条件.而有效的课堂导入设计可以为教...
关键词：高一数学 概念课 教学导入 发展观点 
例谈数学思想方法在高一数学教学中的渗透
《数学学习与研究》2021年第31期8-10,共3页周清 
从初中到高中,很多学生的数学学习出现断崖式滑坡.每名学生的实际情况各有不同,笔者分析大致有以下几个方面:(1)高中数学知识的难度变大,上课进度快,学生的学习能力、学习节奏还没有跟上;(2)高中数学知识的抽象性增强,很多学生会感到非...
关键词：高一函数教学 例谈 数学思想方法渗透 
核心素养下高一学生数学自主学习能力培养的策略研究被引量：1
《数学学习与研究》2020年第20期18-19,共2页兰正玺 
2019年甘肃省教育科学规划重点课题《核心素养下高一学生数学自主学习能力培养的策略研究》(课题批号GS[2019]GHBZ100)的阶段性研究成果论文.
随着教育事业的不断改革与发展,新课程改革要求在高中数学教学中,要不断地培养学生的数学核心素养.作为提升核心素养的主要途径,高中数学教师尤其是高一年级的教师,要紧密结合新课程改革的要求,积极转变教学理念,创新教学方法,对学生的...
关键词：核心素养 高一数学 自主学习能力 策略 
微课在高一数学教学中的普适性实践策略
《数学学习与研究》2019年第24期27-27,共1页马东邦 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《微课在高一数学教学中的普适性实践研究》(课题立项号:GS[2018]GHB2378)阶段性研究成果之一
随着信息时代的发展,社会逐渐变得信息化和科学化,推动着教育教学的不断创新和改革.凭借着信息手段展开的教学能够更好地帮助学生对现有知识中的精华进行吸收和采纳,从而促进学生学习能力的发展.在现代化信息技术手段下,效果最为明显的...
关键词：微课教学 高一数学 普适性 实践策略 
微课在高一数学教学中的普适性实践分析
《数学学习与研究》2019年第13期34-34,共1页杨秀英 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《微课在高一数学教学中的普适性实践研究》(课题立项号:GS[2018]GHB2378)阶段性研究成果之一
高中数学新课标指出了当前的数学教学需要重视学生的创新和实践的能力,为了实现这一目标我们需要坚持学生为本的理念,重新构建我们的数学课堂.尤其是对刚刚步入高中的高一学生而言,他们在解决问题和独立的判断问题上面的能力还相对欠缺...
关键词：微课教学 高一数学 普适性 实践分析 
高一数学下降的原因分析被引量：1
《数学学习与研究》2018年第9期27-27,共1页张晓红 
庆阳市教育科学2016年规划课题《高一学生数学成绩下降的原因及对策》研究成果,课题编号[qy2016]
初中毕业生升入高中后,在初中数学学习不错的学生由于不适应高中数学学习,数学成绩大幅度下降,高一学生数学不及格的现象较为突出,高一的数学成绩出现了两极分化,少数学生甚至对学习数学产生畏惧的心理.学生上课睡觉,数学作业不能独立...
关键词：高一数学 高中教师 高中数学 原因分析 
高一数学常见错误归类
《数学学习与研究》2018年第7期120-120,共1页纪迎春 
“海南省教育科学十三五规划课题成果,课题名称:《高中数学错误资源的类型分析及应用研究》,课题编号:QJH13516023”
高一阶段在学习过程中起到了承上启下的作用,因此,学生打好高一数学基础对于今后的数学学习很有帮助.高一数学中最有效的一种学习方法就是将易错题型作为典型例题,总结出现错误的环节及原因,能够加深学生对题目的印象,进而减少此类错误...
关键词：高一数学 常见错误 题型解析 
高一数学学法指导被引量：1
《数学学习与研究》2017年第15期51-51,共1页倪在前 
进入高中以后,往往有不少学生不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈.出现这样的情况,原因有很多,大致可以归纳为：初中数学基础较差,学习数学的方法不合适,学习目的不明确,学习热情不高等等,但一个很主要的原因是...
关键词：学法指导 高一数学 数学学习方法 高中数学 教学内容 数学基础 学习数学 学习目的 
试探高一数学教学中函数与方程思想的初步渗透
《数学学习与研究》2017年第4期134-134,共1页王桂芳 
本文重点介绍了函数与方程思想,以及这种思想在高一阶段涉及的几类重要知识,包括求函数值域、解析式以及数列问题中的应用.
关键词：函数与方程思想 函数值域 函数解析式 数列 
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