高一学生

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提升高一学生信息素养中数字化学习与创新能力的思考与建议
《考试周刊》2019年第76期119-120,共2页张学信 
2018年度全国教育信息技术研究课题《提高高一学生信息素养中数字化学习与创新能力的实践研究——以甘肃省康乐县第一中学为例》研究中较为重要的一项成果,课题立项号为186240026
纵观国内外,为适应新时代要求,学生信息素养培养的途径从两方面展开:一是信息技术学科教学,二是信息技术教学应用。信息技术学科教学就是以信息技术为手段在课堂当中实施各项教学活动,通过信息技术教学的应用将各学科和信息技术进行有...
关键词：信息技术课堂 数字化学习 创新能力 
高一学生学习英语短文改错现状调查——以镇江市第一中学为例
《考试周刊》2019年第74期93-94,114,共3页俞杰 
短文改错是考查多方面语言技能,体现高中英语核心素养的综合性测试题型.在对90名镇江市第一中学高一学生该题型的测试结果进行量化分析,以及问卷调查的基础上,本文从态度认知、语篇意识、解题策略三个维度调查并分析了目前高一学生学习...
关键词：高一英语 短文改错 量化分析 调查报告 
浅谈高一学生数学抽象核心素养的培养——以指数函数的教学为例
《考试周刊》2019年第31期106-106,共1页王建萍 
数学抽象是基于数学现象或内容,然后对同类事物具有的共有而本质的属性(特征)进行抽取与归纳总结,最终获得新事物的思维过程。笔者将以'指数函数的概念和性质'教学过程为例,浅要谈谈如何培养高一新生的数学抽象能力。
关键词：核心素养 数学抽象能力 指数函数 
“预”则立 加强高一学生班级管理
《考试周刊》2018年第91期182-182,共1页葛睿鹏 
在高中教学中教师要采用各种策略,做好班级管理的准备工作,促使班级管理工作更高效地展开。教师可以通过设立学生档案的方式了解学生的详细信息,通过组织跨年级活动的方式促使学生更好地成长,通过营造文化氛围的方式促使学生强化文化教...
关键词：班级管理 策略 高中教学 
高一学生历史核心素养——历史时空观念的培养策略被引量：6
《考试周刊》2018年第45期133-133,135,共2页季华娜 
课题级别:校级;课题名称:基于历史信息分析的学科核心素养养成策略研究;课题编号:QZKT2016-03
新课改背景下, 高中历史教学面临着巨大的改革压力, 其教学目标也有所改变, 如今, 高中历史教学的主要目标之一是培养高中学生历史学科核心素养, 为其以后的历史学习和研究打下坚实基础.本文探讨培养高一学生历史核心素养- - -时空观念...
关键词：高一学生 历史核心素养 时空观念 培养策略 
影响高一学生数学学习成绩的对照研究
《考试周刊》2018年第25期108-108,共1页武丹 
目的： 探索高一学生影响数学成绩的原因.方法： 将5 6名实验班学生按平均排名分成两组, 前2 8名学生纳入为研究组; 后2 8名学生纳入为对照组; 自编调查表, 内容包括自习时间、 在校自习与家庭自习、 学习兴趣、 性格、 同学关系及师生...
关键词：学生 数学 学习成绩 
数学教学的新切点——从高一学生的数学学习现状谈起
《考试周刊》2017年第100期98-98,共1页李建华 
现阶段高一年级的学生在学习数学的时候存在一些问题,有的是学习方法上的,有的则是对数学的认识存在误区。本文主要就高一学生学习数学的现状展开分析,找到影响学生学习数学的主要因素,并且针对存在的问题提出一些可行的策略,以便有效...
关键词：高一数学 现状 新切点 教学策略 
关于高一学生《政治生活》试卷反映问题的反思
《考试周刊》2017年第31期173-173,共1页陈静 
针对富平县立诚中学高一学生月考试卷反映出的诸多问题,从主客观两方面入手,采用抽样分析的方法,找出问题根源所在,提出相应的措施,并在实践中不断反复应用,为教学实践不断总结理论支撑。
关键词：教学效果 客观题 主观题 
浅析如何做好初、高中化学教学的衔接
《考试周刊》2017年第8期134-134,共1页涂清莲 
现在,很多高中化学老师感到高一化学越来越难教,埋怨学生的基础差。由于初升高的门槛降低了,初中教材将知识降低要求或删减,而高中教材没有补充这部分知识,导致初高中知识存在比较明显的脱节现象,同时高中化学知识在广度和深度上有较大...
关键词：高中化学教学 初中教材 高一学生 高中教材 脱节现象 不适应感 课堂容量 学习方法 氧化还原反应 电子排布 
“处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣”教学案例
《考试周刊》2016年第92期129-130,共2页戴天兵 
一、学情分析 本课教学对象是高一学生,他们具备了一定的分析能力和探究意识,能够有效把握教材的基础知识,但是对学科知识的理解程度较低,能力还有待提高,对学科内涵和学科方法尚处于摸索总结阶段,而且以往学到的知识内容还是较零散的...
关键词：民族关系 教学案例 平等 繁荣 高一学生 分析能力 基础知识 学情分析 
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