高职高专商务英语教学

作品数：39被引量：89H指数：5
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：任诤周宏丛丽君邓洪波蔡芳更多>>
相关机构：北京信息职业技术学院河南财政税务高等专科学校宜春职业技术学院广州航海高等专科学校更多>>
相关期刊：《科学咨询》《中国科教创新导刊》《南昌高专学报》《职业技术》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
创新创业理念在高职高专商务英语教学中的设计与应用
《校园英语》2016年第35期82-82,共1页吴玉玲 童幼平 
目前，虽然全球一体化的趋势明显，商务英语这一学科在现今的应用已经较为广泛，然而由于以往我们对于英语类学科的重视，现在的商务英语专业人才在市场中已经趋于饱和，进而造成了高等专科学校的商务英语专业的学生就业困难的问题。针...
关键词：创新创业 高职 商务英语 教学 
交际教学法在高职高专商务英语教学中的实施与反思被引量：2
《英语广场（学术研究）》2016年第9期111-112,共2页许明菊 
全球经济一体化的形势促进我国对外贸易经济快速发展,也增进了同其他各国之间的交流,同时提升了社会对于商务人才的要求。高职高专商务英语的教学与实际工作岗位需求有些脱节,本文从交际教学法的角度探讨其在高职高专商务英语教学中的...
关键词：交际教学法 高职高专 商务英语教学 实施 反思 
任务教学法在高职商务英语教学中的实践应用被引量：1
《考试周刊》2014年第76期78-79,共2页张自娟 
任务型教学法作为一种行之有效的教学法，可以激发高职高专商务英语专业学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力，使学生真正成为商务英语学习的主体，成为整个教学活动的核心，提高学生的商务英语水平和交际能力。
关键词：任务教学法 高职高专商务英语教学 实践应用 
Krashen二语习得理论与高职高专商务英语教学
《新校园（中旬刊）》2014年第5期99-100,共2页吴钰 
二语习得过程有别于母语习得，是一个有意识、有针对性的复杂过程。商务英语学习是建筑在英语二语习得基础上的特殊用途的英语学习。对二语习得理论的研究有助于基于英语作为第二语言教学基础上的商务英语教学效率的提高，因此具有重要...
关键词：KRASHEN 二语习得 高职高专 商务英语教学 
高职高专商务英语教学改革的思考
《教育界（高等教育）》2014年第1期165-165,163,共2页严峻 
本文主要分析了现行高职高专商务英语教学所面临的问题，在明确高职高专商务英语教学培养目标的基础上，提出工学结合，加强实训，重视培养学生的自学能力等改革的建议，为市场经济建设和社会需求培养高技能人才。
关键词：高职高专 商务英语 工学结合 实训 自学能力 
案例教学法在培养跨文化交际能力中的运用——以高职高专商务英语教学为例被引量：8
《河南财政税务高等专科学校学报》2013年第6期73-75,共3页胡晖 
频繁的国际交流与合作需要既熟练运用英语又精通商务知识还能进行有效跨文化交际的人才。商务英语属于专门用途英语(ESP),有着明确的交际需求,国际商务活动中与不同文化背景的人交流沟通必须具有较强的跨文化沟通能力,否则容易造成跨文...
关键词：案例教学法 跨文化交际能力 商务英语 
高职高专商务英语教学优化探索
《文理导航》2013年第33期4-4,共1页柴立夫 
近年来,商务英语已渐渐从纯英语学习中分离,它开始作为分支正在我国高职高专院校中飞速发展。与之相对应的,对于商务英语教学方法的研究也开始引起教师的广泛关注。高职院校商务英语专业课堂教学应区别于一般本科院校,形成高职教学特色...
关键词：高职高专 商务英语 优化教学 
基于CDIO教育模式的高职高专商务英语教学被引量：4
《中国西部科技》2013年第9期107-108,共2页任诤 
简要介绍了CDIO教育模式的基本理念,通过对高职高专商务英语课程的人才培养目标进行分析,探讨了将CDIO教育模式引入商务英语课程教学的可行性,并对课程的建设进行了开发与规划,同时分析了CDIO教育模式下,对于教师素质的需求。
关键词：CDIO教育模式 职业 能力 商务英语教学 
论高职高专商务英语教学中的文化导入
《河南科技学院学报（社会科学版）》2013年第8期101-103,共3页崔学荣 
随着国际商务交流的日益频繁,中西商务文化差异问题日益突出,商务人员只有了解相应的文化差异才能确保贸易的顺利进行。作为培养国际商务人才的主干课程,商务英语教学中有必要通过开设专门介绍西方文化的课程和商务礼仪课程、采用多种...
关键词：商务英语教学 文化导入 文化教学 重要性 
“任务驱动教学法”在高职高专商务英语教学中的应用研究
《中国文房四宝》2013年第3期137-138,共2页甘莉 
中国外语教学改革已经开展多年，取得了很多成绩，但也存在许多问题待解决，其中高职高专商务英语教学问题就很突出。进行任务驱动教学法在高职高专商务英语教学中应用的研究，不仅可以丰富高等职业教育教学内容，还可以为高职高专商务...
关键词：任务驱动教学法高职高专商务英语教学 应用 策略 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部