高职商务日语

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“三教”改革背景下提升高职商务日语课堂教学质量的创新策略
《教育科学文献》2025年第1期13-16,共4页周爱兵 
职业教育是我国重要的教育类型之一,在培养专业技术技能型人才和促进社会就业、创业,推动经济高质量发展上做出了重要贡献。当前,我国职业教育处于快速发展和质量提升的重大机遇期和转型期,面临着多重挑战和机遇。“三教”改革是深化高...
关键词：“三教”改革 商务日语 课堂教学 质量提升 
基于OBE理念的高职商务日语专业课程思政教学模式创新研究
《品位·经典》2024年第22期144-147,共4页李珊珊 
2021年高校优秀拔尖人才培育资助一般项目“基于OBE教育理念的商务日语专业课程思政教学改革研究——以《商务日语口语》课程为例”(gxyq2021143)。
2017年,我国印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中明确指出,课程思政具有重要的现实作用,并给予其高度评价。高职院校需要建立健全育人长效机制,实现教学模式的进一步创新,并以课程思政作为重点,加强对专业课程自身元素的深...
关键词：商务日语 日语专业 课程思政 
校企合作模式下高职商务日语专业人才培养方案及教学实践探索研究
《新课程研究》2024年第21期32-34,共3页汪艳 
私立华联学院2023年度校级课题“基于校企合作背景下高职商务日语专业教学改革实践研究”(课题编号:20230004)的研究成果。
以企业需求为导向开展校企合作方式培养人才,是校企融合发展的一种有效模式。在此模式下,学校积极问需企业,根据企业对于毕业生实习实践的评价反馈、能力素质需求等,按照企业的人才需求合理设置教学内容,积极促进学校人才资源供给与企...
关键词：企业需求 校企合作 人才培养 
立德树人背景下思政元素融入高职商务日语课程教学的研究
《产业与科技论坛》2024年第12期89-92,共4页袁梦 
2022年度职业教育外语类课程与专业课程思政建设研究课题“立德树人背景下思政元素融入高职商务日语课程的教学研究”(编号:WYJZW-2022-20-0228)成果。
随着全球经济一体化进程的加快,商务日语在高等职业教育中的作用日益突出,成为商务交流中不可或缺的桥梁。在“立德树人”的大背景下,如何培养一批具有国际视野和社会责任感的高素质人才,已成为当前高等职业技术教育发展的重要课题。对...
关键词：立德树人 思想政治元素 高职教育 商务日语 课程教学 
高职商务日语专业情境式教学策略探讨被引量：2
《现代商贸工业》2023年第9期38-40,共3页高远 
当今教育改革和社会发展对如何培养学生的核心素养提出高要求。高职商务日语教师应该思考如何能够切实有效地提升核心素养。提升核心素养有效的方式是进行深层次的学习,以此来发展学生的思维能力和解决实际问题的能力,而情境教学模式是...
关键词：情境教学 商务日语 教学策略 
“双创”模式下高职商务日语专业“课程思政”建设研究
《品位·经典》2022年第15期130-132,共3页冯涛 
2021年度广东科学技术职业学院教育教学改革研究与实践项目“校企合作双主体构建高职院校‘思创融合’育人模式改革与实践研究”(JG202128)阶段性研究成果。
“双创”背景下,开展高职商务日语专业课程思政建设,对于提高学生综合素质和社会竞争力,培养学生创新创业价值观,具有不可忽视的作用。文章以高职院校商务日语专业的课程思政建设为出发点,分析当前高职院校面临的教育难题。
关键词：创新创业 高职院校 商务日语 课程思政改革 
基于岗位需求的高职商务日语教学模式探讨
《时代人物》2022年第8期234-236,共3页梁爽 
目前,我国经济发展速度逐渐加快,国际化程度也随之上升。在这种背景下,与邻国开展的商务活动数量不断增加,如日本等。高职教育体系需要培养社会所需的多样化人才,为应对日本商务交流需求,需要结合实际岗位标准,采取有效教学模式进行培养...
关键词：岗位需求 高职日语 教学模式 
高职商务日语专业课程思政教学改革的实践与研究
《山海经》2021年第34期0317-0318,共2页李珊珊 
为了做好高职商务日语专业课程思政教学改革,需要充分利用课堂教学活动,教师和学生共同参与,利用协同效应为商务日语专业课程思政教学改革提供保障。以下将结合高职商务日语专业的课程内容,首先分析商务日语专业课程思政教学改革的作用...
关键词：高职教育 商务日语专业 课程思政 教学改革 
任务教学法在高职商务日语专业教学中的应用
《知识窗（教师版）》2021年第10期125-125,共1页高远 
任务教学法在高职商务日语教学中的推广,极大地提升了学生的日语综合素养,能够针对性地培养出适合企业需要的高素质综合型日语人才。本文探讨了任务教学法在高职商务日语专业中应用的具体策略。
关键词：任务教学法 高职 商务日语 
高职商务日语口语课程信息化教学改革实施路径研究被引量：4
《现代商贸工业》2021年第14期135-136,共2页李珊珊 
信息技术对职业教育现代化具有重要的支撑及引领作用。高职日语教学较多采用传统单一的教师讲授为主的教学模式,急需利用先进的信息化教学手段,探索创新教学模式,将现代化技术与传统教学有机整合,促使教学“以学生为中心”的转变。本文...
关键词：信息化 商务日语口语 教学改革 
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