高职外语专业

作品数：68被引量：91H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：陈霞宋剑祥徐龙周小平刘莉更多>>
相关机构：广东女子职业技术学院广东轻工职业技术学院鞍山师范学院海南外国语职业学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题宁波市哲学社会科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“三高四新”战略下高职外语专业课程融入思政育人的路径研究
《科研成果与传播》2024年第10期132-135,共4页田亚丽 
兰州资源环境职业技术大学2024年度校级职业教育教学改革项目,"‘三高四新’战略下高职外语专业课程融入思政育人的路径研究"(项目编号:JG202408)。
高职院校承担着培养造就大批高素质技能型专业人才的使命,对经济社会发展和教育体系完善具有重要意义。探索行之有效的高职外语专业课程思政育人路径,既是对“高职院校培养什么样的人、为谁培养人以及谁培养人”这一根本问题的真切回复...
关键词：“三高四新”战略 高职外语专业课程 思政育人 
国外德育对高职外语专业课程思政育人育才的借鉴启示被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2024年第2期137-140,共4页阮斯媚 
2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“新时代高职外语专业课程思政育人育才实践路径研究”(项目编号:2022GXJK646);2022年度茂名职业技术学院教研课题“‘三全育人’理念下的商务英语课程思政的实践研究”(项目编号:茂职院[2022]104号)。
在很多国家中,德育是学校教育必不可少的部分,教师教学生专业知识和技能的同时还渗透德育,德育与外语学科的融合主要体现在语言与文化的关系。国内的高职外语专业课程思政主要体现在语言学习服务内容,内容渗透优秀文化、时代精神、职业...
关键词：德育 课程思政 高职外语专业 育人育才 
高职外语专业学生支部党建促学风的实践探究——以泰语专业为例
《领导科学论坛》2024年第2期147-149,共3页颜斐琦 
近年来,伴随我国和世界各国加深交流,反映出文化全球化不断深化的局面,中国文化在国际上的影响力正在持续扩大。外语专业学生党员在未来能否将国家赋予的各项使命顺利完成,在很大程度上取决于其综合素质、思想观念以及价值取向等方面。...
关键词：泰语专业 学生党员 党建 学风建设 文化自信 
“双高计划”建设背景下高职外语专业深化产教融合研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第9期37-40,共4页万丽 
随着我国对高等职业教育重视程度不断加深,高等职业教育改革不断深化,“双高计划”是推动高等教育与产业融合发展的一项重要战略举措。高职外语专业的产教融合如何深化日显重要。本文首先阐述了“双高计划”的内涵,以及对高职外语人才...
关键词：双高计划 高职院校 外语专业 产教融合 人才培养 
高职外语专业课程思政建设目标、路径与意义
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第4期100-103,共4页邓景茹 
21年外语教指委基金项目WYJZW-2021-1-31“产教融合视域下高职院校人才培养模式创新研究”和外语教指委一般项目WYJZW-2021-2154“融入思政元素的高职外语混合式教学模式研究”的阶段性成果。
外语专业课程思政是高职院校育人要求,是新时期外语人才培养的首要任务。结合高职外语专业特点从课程目标、教学目标和育人目标构建高校外语课程思政,从内涵和实施上探索课程思政建设是高校外语人才培养的关键。课程思政需要显性和隐性...
关键词：课程思政 高职外语专业 思政元素 
基于就业需求分析的高职外语专业模块化教学探讨被引量：1
《广西教育》2021年第19期136-139,共4页马丽群 
2021年广西高等学校中青年课题“语言经济学视角下跨境电商人才跨文化交际能力提升研究”(2021KY1012)。
本文分析高职院校外语专业学生就业面向及就业需求,阐述高职外语专业学生就业岗位能力结构,从外语模块、国际商务模块、跨境电商模块和综合素质模块四大教学模块论述基于就业需求的外语专业模块化教学设计,提出高职院校外语专业进行模...
关键词：高职外语专业 模块化教学 就业需求 就业能力 
新时代背景下高职外语教师队伍评价体系的建构
《柳州职业技术学院学报》2021年第1期45-48,共4页陈霞 
广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目(2020GXJK596);广东女子职业技术学院2019年度高职教育质量工程项目(50014604)。
教师队伍构成是新时代背景下影响高职外语专业发展最核心的问题。在对当前高职外语师资队伍发展面临的优势、劣势、机遇、威胁等方面进行深入分析的基础上,围绕“教育产品”,从理念、质量、结构、发展四个角度对高职外语教师队伍评价指...
关键词：高职外语专业 教师 教育产品 评价指标体系 
“课程思政”理念指导下的高职外语专业文化课程改革被引量：2
《浙江工商职业技术学院学报》2020年第4期80-83,共4页潘颖华 
宁波市2018年教育科学规划课题“文化自信的培养与落实——高校文化类课程融合专业课程的试探”(编号2018YGH059)阶段性研究成果。
文化自信和文化交流能力已经成为当今大学生需要掌握的一项新的能力。但是,目前我国高职院校现有的课程体系不足以支撑起培养大学生文化自信的目标。传统文化课的僵化和专业课的挤压引发相关课程改革的需求。“课程思政”理念为打破专...
关键词：文化自信 文化能力 课程思政 课程改革 融合 
女性文化融入高职外语专业第二课堂教学的策略研究
《女人坊》2020年第11期00242-00243,共2页刘玉双 
2019 年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“立德树人背景下高职《英语国家概况》课程思政研究”课题的阶段性成果(项目编号:ZJGB2019360);2019 年度湖南外国语职业学院课程思政研究项目立德树人背景下高职外语类专业第二课堂思政研究 ——以湖南外国语职业学院英语专业为例。
文化具有教化人、塑造人的功能和价值。妇女是社会发展的重要推动者。本论文针对当下高职女大学生的思想状况,尝试探讨如何将女性文化中“自尊、自信、自立、自强”的精神有机融入至高职外语专业第二课堂教学过程中,发挥第二课堂的文化...
关键词：女性文化 渗透 高职外语专业 第二课堂教学 
职业技能大赛背景下的高职外语专业的教学改革研究
《知识经济》2019年第22期150-150,152,共2页杨海霞 
职业技能大赛可以充分检验高职外语专业的教育成果,为外语专业的教育工作注入新的活力和动力。文中分析了职业技能大赛在高职外语专业教学中的重要作用,阐述了职业技能大赛背景下外语教学的改革的具体措施,职业技能大赛对高职院校外语...
关键词：职业技能大赛 高职外语 教学改革 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部