高职物流专业

作品数：401被引量：713H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：崔媛谭春月赵智锋何岩松续秀梅更多>>
相关机构：哈尔滨职业技术学院江西工业贸易职业技术学院成都职业技术学院吉林工业职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=物流科技x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职物流专业课程思政虚拟教研室建设:价值意蕴与实践进路
《物流科技》2025年第7期169-171,共3页殷华 
2024年全国高校、职业院校物流教改教研面上重点课题项目“基于虚拟教研室的物流专业课程思政教学研究”(JZW2024050);2024年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)项目“教育数字化转型背景下高等职业教育数字化课程建设研究”(2024GXJK1134)。
随着现代物流业的快速发展和对高素质技术技能人才需求的增加,高职院校肩负着为社会培养德才兼备的物流技能人才的重任,虚拟教研室作为新型基层教学组织,在高职物流专业课程思政建设中发挥较大的应用价值。文章对建设高职物流专业课程...
关键词：虚拟教研室 课程思政 高职物流专业 资源共享 协同创新 
基于校企合作的高职物流专业课程数字化改革与实践被引量：1
《物流科技》2023年第12期170-173,共4页韦晓丽 
2019年度柳州职业技术学院教学改革项目“基于‘双高’建设背景下校企‘双元’合作物流管理专业课程改革与实践”(2019-B018);2019年度广西职业教育教学改革研究项目“基于成果导向的高职物流管理专业核心课程改革研究与实践”(GXGZJG2019B162)。
随着数字信息技术的不断进步和物流业的快速发展,高职专业课程数字化改革成为提升教育教学质量的重要课题。文章以高职现代物流管理专业的专业课程为例,探讨了以校企合作的方式,将企业实践转化为可用于教学的数字化资源,并利用信息技术...
关键词：数字化改革 校企合作 物流专业课程 
高职物流专业实施“1+X”证书制度的困境与对策被引量：4
《物流科技》2022年第19期182-184,共3页王慧 
上海民航职业技术学院2022年校级科研课题项目“‘1+X’证书制度下高职航空物流人才培养路径探究”(XJKT-2022-9)。
作为新时期职业教育改革的一项重要举措,“1+X”证书制度强调职业院校在人才培养过程中应将职业技能培养和专业学历教育融合起来,强化对学生职业能力的培养,提高学生就业本领,以更好服务于区域经济发展。文章结合高职物流专业“1+X”证...
关键词：物流专业 “1+X”证书制度 人才培养 
1+X证书制度下高职物流专业“书证融通、四度统一”实践教学体系构建的研究被引量：5
《物流科技》2021年第6期174-176,共3页郭瑞伟 杨欣 
2021年台州市教育科学规划研究重点课题项目“1+X证书制度下高职物流专业‘书证融通、四度统一’实践教学体系构建的研究”(TGZ21008);2021年浙江省教育科学规划重点课题项目“1+X职业技能等级证书效力和待遇落实的实施路径研究——以物流管理专业为例”(2021SB079)。
随着对产教融合政策和1+X职业技能等级证书标准解析,高职院校人才培养积极响应职教改革的步伐和行业企业的需求。文章阐述了提升毕业生对物流行业的适应力、推动职业教育体系与育人模式等实施1+X证书的意义,构建了“书证融通、四度统一...
关键词：1+X 物流 书证融通 四度统一 实践教学 
新时代背景下高职物流专业校企合作课程开发与实践研究被引量：3
《物流科技》2019年第10期164-165,共2页刘静 
“全国职业教育科研规划课题”2019年(一般项目)立项课题项目“新时代背景下,高职物流专业校企合作课程开发与实践研究”(2019QZJ113)
职业教育改革的关键是专业课程改革,而专业课程改革的突破在于学校和企业的共同努力。推进“产教融合、校企合作”是我国职业教育发展的重要途径,如今已将其提升到国家战略层面。本文拟从“职教二十条”发布的背景下,分析政府、企业、...
关键词：职教二十条 校企合作 课程开发 
辽东湾港口产业升级背景下高职物流专业人才培养模式探索与实践被引量：5
《物流科技》2019年第2期167-169,共3页赵婷婷 
2017-2018年度辽宁省现代远程教育学会科研项目(2017XH01-28)
随着国家提出"一带一路"战略决策,我国利用区域位置优势积极发展港口物流,港口物流是物流产业的分支,同时也是融合区域合作发展经济的必然趋势。辽东湾港口产业作为国家新兴港口,资源快速整合和战略改革,由此促使区域物流急缺物流管理...
关键词：人才培养模式 辽东湾港口 物流专业 
以“工匠精神+创新实践能力”培养为目标的高职物流专业实践教学综合改革研究——以太原旅游职业学院为例被引量：4
《物流科技》2018年第8期151-153,共3页孙亮 
山西省教育科学"十二五"规划课题项目(GH-13153)
以"工匠精神+创新实践能力"作为培养目标的高职院校物流专业实践教学综合改革,是提升新时期高职院校人才培养质量,增强人才竞争能力,促进高校毕业生创业就业的重要举措。文章以物流管理专业"工匠精神+创新实践能力"培养为目标,尝试改革...
关键词：工匠精神 创新创业 实践教学 
校企深度融合视角下高职物流专业实践教学的思考被引量：2
《物流科技》2015年第11期83-86,共4页孙国楠 刘美林 汪红玲 安娅燕 
2013年江苏省高等教育教改研究立项课题项目;项目编号:2013JSJG354
物流专业课程实践性强,浅层次的校企合作已经不能跟上专业发展。文章从校企深度融合的角度出发,对高职物流专业实践课程教学进行了思考。
关键词：校企合作 深度融合 物流管理 实践教学 
高职物流专业技能抽查与行业企业需求紧密对接的探讨被引量：2
《物流科技》2013年第11期44-45,共2页袁卓玲 
湖南省十二五教育科学规划课题项目;项目编号:XJK012CZJ0047
物流管理专业技能抽查作为专业建设评价标准和教学质量考核的依据,对专业人才培养目标起着越来越重要的作用。笔者根据指导学生参加专业技能抽查的实际情况,总结了专业技能抽查现状及问题,分析了原因,提出开展专业技能抽查要紧密对接行...
关键词：高职物流专业 技能抽查 对接行业企业 
上海高职院校物流专业发展方案研究被引量：1
《物流科技》2012年第8期112-114,共3页陆洲艳 钱华 
上海物流行业正朝着全面信息化、国际化的供应链方向发展。高职院校应该顺应行业发展需求,根据企业实际岗位对物流人才的要求,对专业定位、人才培养模式、课程建设、师资队伍建设、校企合作等方面进行科学分析,有机整合。同时结合区域...
关键词：高职物流专业 多样化 专业定位 人才培养 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部