高职艺术类专业

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相关作者：赵浩陈坤健李海燕刘琛冉苒更多>>
相关机构：四川文化产业职业学院广东省外语艺术职业学院苏州工艺美术职业技术学院湖南工程职业技术学院更多>>
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高职艺术类专业继续教育中存在的问题与对策研究
《中共太原市委党校学报》2024年第3期78-80,共3页王雪巍 
苏州工艺美术职业技术学院2024年度科研课题“高职艺术类专业继续教育中存在的问题与对策研究”的阶段性成果。
随着社会的不断发展,高职艺术教育在培养专业人才、满足社会需求方面发挥着越来越重要的作用。与此同时高职艺术类专业继续教育在实际运行过程中面临一些问题,严重影响了教育质量,也限制了艺术类专业人才的培养和发展。针对高职艺术类...
关键词：高职艺术类专业 继续教育 问题 对策 
高职艺术类专业“专创融合”教育体系构建研究
《前卫》2022年第29期39-41,共3页邓琬珺 
教育作为国之大计,进入到改革创新的关键阶段,社会各行各业对人才提出了更高的技能要求,创新驱动成为教育事业发展的重要内容.基于职业发展现状,高职院校必须加快教育体系改革进程,创新技术技能人才的培养模式,将专业教育与创新创业教...
关键词：高职 艺术类专业 专创融合 教育体系 
“1+X”证书制度下高职艺术类专业人才培养模式实践研究——以嘉兴职业技术学院艺术设计专业为例被引量：3
《福建轻纺》2022年第5期14-17,共4页常虹 
嘉兴职业技术学院2021年校级科研重点项目——“1+X”证书制度下高职艺术类专业人才培养模式实践研究(项目编号:jzyz202113)。
“1+X”证书制度下高职艺术设计专业的教育与人才培养现状显现出各类问题,为此,本文从现状入手进行分析,阐述艺术设计专业“1+X”证书人才培养的内涵,提出以企业和学校为中心,将创新链、技术链、就业链、人才链紧密融合的“双主体、四...
关键词：“1+X”证书 高职教育 艺术设计 人才培养模式 
诚信教育融入高职学生职业素养培育的路径——以高职艺术类专业学生为核心被引量：1
《开封文化艺术职业学院学报》2021年第11期102-104,共3页高雨 
2020年度江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目“知行合一思想融入高职艺术生诚信教育实践路径研究”(2020SJB0685)。
采用质性内容分析法研究得出:高职艺术类学生诚信职业素养主要集中在职业态度和职业价值观方面,表现为忠诚敬业、主动责任、遵纪守法、追求上进、服务意识。同时,高职艺术类学生诚信职业素养存在奉献度、积极性、责任心不高的情况,诚信...
关键词：高职艺术类 诚信 访谈 职业素养 
职业艺术类专业教育为乡村振兴服务改革创新研究被引量：4
《大众文艺（学术版）》2021年第20期207-208,共2页周鑫 
2021年度湖北省中华职业教育社调研课题项目:职业艺术类专业教育为乡村振兴服务改革创新研究,课题编号:HBZJ2021102。
根据2018年国务院印发的乡村振兴战略规划方案,需要将农村地区的基础教育事业作为主要工作内容,并大力建设面向农村基层地区的职业教育人才培养模式。在职业教育领域中,高职艺术类专业需要从理论课和实践课教学有机结合,为高职艺术类专...
关键词：高职艺术类专业:多元化教学改革创新 人才培养新模式 
基于“学教研产创”产教融合环境下高职艺术类专业——“智慧课堂”实训基地建设与管理研究被引量：1
《山海经》2021年第21期0320-0321,共2页舒潇莹 周国力 
随着我国高职教育的职业教育定位和教育模式的转变,产教融合发展已经不断深入高职院校,实训基地的建设也随着教育定位的转变,不断更新。专业实训基地的重要性和必然性也在迅速发展的高职教育中不断凸显。因为只有专业化的实训基地才能...
关键词：高职教育 职业教育 定位 教育模式 
创意思维实践(竞赛)贯穿高职艺术类专业教学过程中的应用研究
《美术教育研究》2020年第15期160-161,共2页周国力 胡艺凡 李寒汐 
四川电子机械职业技术学院校级科研(SCEM-2019-10-Y)。
该文关注创意思维实践在高职艺术类专业教学中的应用,研究目前用人单位对该专业人才能力的需求,针对学生的创意思维能力培养,从学生、教师、学校、社会等不同角度探讨其产生的不同影响,并研究艺术设计专业部分实践课程的具体设计,希望...
关键词：创意思维 高等职业教育 教学设计 
“双创”时代高职艺术类专业创新创业教育探讨
《明日风尚》2019年第20期193-193,共1页吴卉 王丹 
高等院校在教育实践的过程中既注意技术能力,又增强了创新创业教育体系的创建。高校的创新创业教育体系逐渐得以明确,通过创新创业,可以清楚地认知其时代价值,教育体系创建的思维结构不但严格遵守了创新创业教育体系创建的合理性,同时...
关键词：双创 高职创新 教育创业 教育 
高职艺术类专业学生思想政治教育摭探
《成才之路》2019年第24期2-3,共2页顾明明 
文章探讨思想政治教育对高职院校艺术类专业学生的意义,分析高职院校艺术类专业学生的特点,指出高职院校艺术类专业学生思想政治教育的途径。要加强心理健康教育,健全学生心理教育体系;搭建艺术类专业思想政治教育平台,实现专业教育和...
关键词：高职院校 思想政治教育 艺术类专业 人才培养 
浅析高职艺术类专业第二课堂如何辅助专业教学
《戏剧之家》2018年第36期204-204,共1页冉苒 
高职艺术类专业学生在校学习时间比同类本科学校减少了一年半,课内时间紧张,学生需要在有限的时间内尽可能多地提升自己综合素质。本文从专业社团、课外活动等方面分析如何开展学生的第二课堂,利用课余时间提升学生综合素质,引导学生适...
关键词：高职艺术设计教育 第二课堂 素质教育 
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