高职园林技术

作品数：160被引量：354H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学建筑科学更多>>
相关作者：李成忠肖姣娣黄顺杜庆平王立新更多>>
相关机构：江苏农牧科技职业学院娄底职业技术学院温州科技职业学院苏州农业职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目江西省高等学校教学改革研究课题重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新时代高职园林技术专业实训室安全管理的思考
《现代商贸工业》2025年第8期260-262,共3页刘建敏 郭国友 田旭朝 谢瑾燕 李晓冬 
河北政法职业学院2024年研究课题“高职园林技术专业实训室安全管理研究”(ZF2024KY12)。
新时代高职实训室的重要性越来越显著,利用率逐年大幅提高,实训室安全管理问题日渐显现。本文根据实训室安全管理的特点,结合目前高职园林技术专业实训室存在的安全隐患、常见事故发生原因、安全管理工作存在的问题以及笔者实训室管理经...
关键词：新时代 高职 园林技术 实训室安全管理 建议 
产教融合视角下高职园林技术专业数字化升级路径探析
《天津职业大学学报》2025年第1期31-36,共6页刘行 田忠平 丁银花 张勇 
2024年度校级教科研项目“‘数字中国’战略背景下农业职业院校专业升级和数字化改造路径研究”(编号:JYYB202403;主持人:刘行)的阶段性研究成果。
随着信息技术的飞速发展,数字化升级成为高职园林技术专业发展的必然趋势。立足产教融合视角,在分析专业数字化升级意义的基础上,剖析专业数字化升级的现状与问题,并从课程体系、教师队伍、实践基地、资源共享四个方面阐述了专业数字化...
关键词：产教融合 高职院校 园林技术专业 数字化升级 路径 
高职涉农专业“嵌入式”双元制人才培养模式研究——以高职园林技术专业为例
《岳阳职业技术学院学报》2024年第3期1-6,共6页王春梅 沈珊 黄薇 
湖南省教育厅教学改革研究项目“乡村振兴战略背景下的高职园林技术专业课程体系的构建与实践研究”(ZJGB2020085);湖南省教育科学研究工作者协会研究课题“乡村振兴背景下高职涉农专业‘嵌入式’双元制人才培养模式研究”(XJKX22B060)。
为深化校企合作,助力乡村振兴发展,创新嵌入式人才培养模式,本研究从人才培养主体、素质、知识、技能、职业标准、评价标准六个维度,构建并实践了校内专任教师与企业技术人员“双主体嵌入”、校园文化与企业文化“双文化嵌入”、学校知...
关键词：乡村振兴 高职园林技术专业 嵌入式 双元制 人才培养模式 
以“以赛促教”理念推动高职园林技术专业教育质量提升
《中国林业产业》2024年第4期128-130,共3页高洁 
针对当前高职园林技术专业教育教学存在的问题,以及园艺赛项在教学中的应用为切入点,本文探讨了基于“以赛促教”理念的教学改革路径。通过文献综述、案例分析和实证研究,论证了园艺赛项在高职园林技术专业教育中的重要作用,并提出了相...
关键词：以赛促教 高职园林技术专业 教育质量提升 教学中的应用 创新能力和实践能力 文献综述 技能水平 案例分析 
高职园林技术专业教师能力提升路径研究
《产业与科技论坛》2024年第5期266-269,共4页刘丽霞 
2023年度林草职业教育研究立项课题(编号:LCZJ2023YB034)研究成果。
高职园林技术专业所属农林牧渔专业大类林业专业类,其培养的是面向园林类行业,能够从事绿地景观设计与施工、园林植物栽培与养护管理等工作的高素质高技能复合型技术人才。经过多年的实践探索,形成独具特色的“岗课证-训赛考”融合的人...
关键词：园林技术 教学能力 实践能力 
高职园林技术专业“园林美术”课程融入工匠精神的有效策略被引量：1
《现代园艺》2024年第2期185-187,共3页张叶 
苏州市职业教育学会职教研究课题——第三期苏州市德育特色学校专项课题“工匠精神背景下高职学生职业素养培育路径研究——以苏旅财风景园林系为例”(编号:Szzjdylx202103)。
“园林美术”课程是高职园林技术专业的核心课程之一,其教学质量直接影响到学生美术技能和审美能力的培养。在课程教学中融入工匠精神,有利于提高学生的审美素养和美术技能,培养学生的创新意识和协作精神。基于此,以高职园林技术专业“...
关键词：高职院校 园林技术专业 园林美术课程 工匠精神 
“双高”建设背景下高职园林技术专业群课程体系构建研究--以福建林业职业技术学院为例被引量：3
《智慧农业导刊》2023年第24期60-63,69,共5页陈剑峰 黄华明 黄淑燕 唐必成 江施云 
福建林业职业技术学院教研课题项目(JYKT202206)。
该文旨在探讨“双高”建设背景下,如何构建高职园林技术专业群的课程体系,以适应新业态、新模式、新技术的发展需求。通过分析园林技术专业群发展的现状和未来趋势,提出专业群的课程体系构建思路和方法,构建“基础共享、核心分立、拓展...
关键词：“双高”建设 园林技术 专业群 课程体系构建 实施路径 
高职毕业生就业质量分析与提升对策研究——以鄂尔多斯某高校园林技术专业为例被引量：1
《中国大学生就业》2022年第22期46-54,共9页张伟 李夏林 杨禄 
鄂尔多斯市2021年度教育科学规划“十四五”课题:高校园林专业毕业生就业质量评价体系构建研究(课题编号:2021JGH061)。
本研究以鄂尔多斯某高校园林技术专业毕业生为研究对象,向近两届毕业生发放问卷,调查就业质量。调查结果显示,该地区园林技术专业毕业生就业质量存在存在就业不稳定、工作待遇低、专业技能利用低、专业相关度较低、顶岗实习转就业低、...
关键词：高职园林技术专业 就业质量 提升对策 
全国职业技能大赛引领下实践教学体系的构建——以高职园林技术专业为例被引量：1
《现代园艺》2022年第21期188-191,共4页韩春妮 王新 
陕西省职业技术教育学会2022年度教育教学改革研究课题“高职园林技术专业实践教学体系建设探索与实践”(2022SZX294);咸阳职业技术学院2020年度教学改革研究项目“技能大赛促进高职园林技术专业实践教学体系构建研究”(2020JYB01);咸阳职业技术学院2021年度教学改革研究项目“园林技术专业教师社会服务能力提升模式研究”(2021JYA02)。
为探索技能大赛引领下普惠大众的最佳实践教学方案,简述了全国职业院校技能大赛园林景观设计赛项的举办情况,分析了目前该赛项与实践教学之间存在联系不够紧密等问题,针对精英式教育、受众面较小等具体问题,提出了“五、六、三”实践教...
关键词：园林景观设计与施工 技能大赛 实践教学体系 
高职园林技术专业企业教学课程诊改
《科学咨询》2022年第19期235-237,共3页李俭珊 
广东省教育科学“十三五”规划课题“校企协同创新视阈下高职园林学生双创能力培养的实践活动模式探索”(项目编号:2018GXJK349)。
本文主要对广州城市职业学院园林技术专业企业教学课程诊改工作进行总结。在本次课程诊断中,诊改团队对照《广州城市职业学院人才培养工作质量标准及质量保障体系(框架)》中标准4和标准14找出了目前园林技术专业企业教学课程教学中存在...
关键词：园林技术 企业教学 课程诊改 
全选清除导出
共16页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部