高中美术特长生

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新课标背景下高中美术特长生创意素描教学探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期164-167,共4页杨建国 
在新课标背景下,作为美术艺术基础的素描是高中美术教学中最为重要、极具个性的一门课程,这对高中美术教学来说无疑提出了更高水平的要求。而创意素描教学主要以学生的绘画基础能力为基础,是一种新型教学模式。该教学的主要任务和目标...
关键词：新课标 美术特长生 创意素描教学 
高中美术特长生课堂教学方法研究被引量：1
《学周刊》2025年第2期143-145,共3页刘睿莹 
新课改对高中美术教学提出了更高的要求,美术教学除了要进行学生技巧训练学习,还要关注学生美术个性意识和艺术素养的提升,有目的地培养高中美术特长生欣赏美、表达美的能力,实现以美育德、以美育智目的。传统美术教学方式已经无法满足...
关键词：新课改 美术特长生 教学方法 
高中美术特长生艺术修养培养策略探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期083-086,共4页杨伟杰 
本文详细探讨了高中美术特长生的艺术修养培养策略,重点分析如何通过完善课程设置、创建多元化艺术环境以及加强师资力量与教学方法的创新,来提高美术教学质量和促进学生的个性化发展。文章分析各策略的具体实施方式,包括专业理论知识...
关键词：美术教育 课程设置 多元化 个性化教学 
新高考背景下高中美术特长生的培养策略
《视周刊》2024年第21期82-82,共1页郭永霞 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“音乐、体育、美术、劳动教育、心理健康”一般专项课题《新高考背景下县域高中美术特长生培养策略研究》(课题立项号GS[2023]GHBZX982)阶段性研究成果。
随着新高考理念的到来,教师着意探寻美术教学走向设计进阶、提质增效的教课改措施,为美术特长生打造出高启迪、高品质的专业成长环境。为了深度探索美术特长生的培养方法,教师基于美术欣赏、知识研讨、实践淬炼精心培养美术特长生的核...
关键词：美术特长生 核心素养 美术欣赏 培养策略 美术教学 新高考背景 提质增效 高考 
高中美术特长生个性化教学模式的探索与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0164-0167,共4页杨强 
随着教育理念的持续演进,高中美术特长生个性化教学模式的探索与实践正逐步深化。该模式聚焦于学生的独特性与潜能,力求通过定制化教学策略,激发学生的艺术创造力与自我表达。通过灵活调整教学内容、采用多元化教学方法,并强化对学生学...
关键词：高中 美术特长生 个性化教学 
借美术之翼,让语文腾飞--学科融合视域下高中美术特长生的语文教学
《语文世界（中旬刊）》2024年第7期59-60,共2页李曼 
本文探讨学科融合视域下高中美术特长生的语文教学,如何将语文与美术元素相融合,利用美术元素导入课堂,参与课堂讲授环节,利用美术元素进行课堂总结。
关键词：高中语文 美术 学科融合 
多技术融合下高中美术特长生教学策略被引量：1
《美术教育研究》2024年第12期158-160,共3页王业康 
广东省教育科学规划2022年度中小学教师教育科研能力提升计划重点项目“多技术融合下高中美术特长生教学策略研究”(项目编号:2022ZQJK093)研究成果。
该文探索通过多技术融入高中美术特长生教学策略,优化高中美术特长生教学模式,丰富新高考背景下高中美术特长生教学备考、测评、线上批阅的载体与形式,通过运用信息技术手段,进行微课程资源集设计、导学;应用互动课堂与移动讲台进行课...
关键词：多技术 高中美术特长生 微课 
马斯洛需求层次理论观照下高中美术特长生共生成长策略探究——以湘潭大学附属实验学校实践为例
《艺术科技》2024年第9期41-43,64,共4页蔡艳艳 
2021年度湖南省湘潭市教育科学规划课题“需求层次理论应用于中小学美术教育教学的研究”成果,项目编号:XTJK021BTY010;2023年度湖南省教育科学“十四五”规划国家教育考试研究专项课题“基于高中生综合素质评价的体美劳学科核心素养评价方式研究”成果,项目编号:XJK23BKS026。
目的:为了掌握高中美术特长生学习成长现状,为高中美术特长生共生成长提供支持,促进高中美术特长生健康成长。方法:文章以马斯洛需求层次理论为指导,解决中小学美术教育教学中存在的问题,及时消除隐患,应用行动研究法积极探究、改进中...
关键词：高中美术特长生 马斯洛需求层次理论 共生成长 
高中美术特长生培养现状与有效策略探究
《求知导刊》2024年第4期140-142,共3页何志佳 
随着科技的进步和数字化时代的到来,美术教育的内容和形式也发生了深刻的变化。数字技术、多媒体以及虚拟现实等新技术的引入,为美术创作提供了更多的可能性,同时也对美术教育提出了新的挑战和要求。高中美术特长生培养存在美术教育资...
关键词：高中美术特长生 培养现状 有效策略 
新课标背景下高中美术特长生美术核心素养的提升策略被引量：2
《安徽教育科研》2023年第24期115-117,共3页周茜如 董锐 
2021年度合肥市教育科学规划立项课题“新课标背景下高中美术特长生专业选修课程的开发与实施研究”的阶段性研究成果,课题立项号为HJF21096。
美术高考本质上是为了选拔一批专业能力相对较强、热爱艺术并有一定艺术创新和发展潜力的学生进入高一级学校深造。近些年,受美术考试人数激增、高考考核内容单一等多种因素的影响,高中美术教育呈现出许多应试教育的弊病,在这种背景下,...
关键词：新课标 美术特长生 美术核心素养 
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