高中生物学实验

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STEM理念下的高中生物学实验教学优化模式微探
《新课程教学（电子版）》2024年第11期103-105,共3页曹佳 
STEM理念是将科学、技术、工程、数学四门学科综合起来运用的理念。在教育领域,STEM理念是指在教学期间贯彻落实学科之间的综合性教育。这一教育理念更加强调学生在学习期间可以获取的多方面综合知识,重视对学生实践动手能力的培养。本...
关键词：STEM 高中 生物学 实验教学 
多媒体技术在高中生物学实验教学中的巧妙应用
《新课程教学（电子版）》2024年第9期149-151,共3页崔少军 徐艳平 
生物学课程是高中课程体系的重要组成部分,尤其对选择理科的学生来说,生物学对成绩的影响更大。多媒体技术作为一种现代化的传播演示工具,在教学中的应用越来越普遍,发挥的作用也越来越显著,本文主要从实验教学的角度探讨多媒体技术在...
关键词：多媒体技术 高中生物学 实验教学 巧妙应用 
数字化实验技术在高中生物学实验教学中的应用实践
《新课程教学（电子版）》2023年第23期81-82,共2页牟钰 
针对传统实验教学中存在的资源有限、时间限制、实验现象不直观及存在一定安全风险等问题,本文提出引入数字化实验技术的解决方案,阐述数字化实验技术的定义、特点、优势及组成,详细研究和讨论数字化实验技术在高中生物学实验教学中的应...
关键词：数字化实验技术 高中生物学 实验教学 
新课改背景下高中生物学实验教学创新研究被引量：1
《新课程教学（电子版）》2022年第24期88-89,共2页李珍玲 
新课改的推进对教育教学提出了更高要求。高中生物学作为一门以实验为基础的自然科学,其教学内容与实际生活之间有着密切关联。生物学教学的开展需要借助于科学实验。生物学实验教学不仅能帮助学生更好地理解相关知识,还对培养学生科学...
关键词：高中生物学 实验教学 创新 
基于微课的高中生物学实验教学的优势分析——以2019年人教版《生物学》必修二为例被引量：1
《新课程教学（电子版）》2022年第13期146-147,共2页姚天华 
高中生物教学过程中,教师应该注重培养学生的核心素养。教师可以根据高中生物实验教学的特点,运用微课提升生物实验教学的有效性。本文主要探究核心素养下基于微课的高中生物学实验教学的优势,以供同人参考和借鉴。
关键词：核心素养 微课 高中生物学实验教学 
高中生物学实验教学创新探索
《新课程教学（电子版）》2022年第7期57-58,共2页高园 
生物学是一门与实验高度相关的学科,生物学的教学过程离不开对实验的探究与分析。因此,教师在高中阶段生物学教学过程中应关注生物学实验的教学策略,创新教学思路,发散学生思维,从而有效提升教学效率。本文就高中生物学实验的重要性与...
关键词：高中生物学 实验教学 创新 教学策略 
高中生物学实验教学培养学生批判性思维的探索被引量：1
《新课程教学（电子版）》2021年第16期113-114,共2页王震 
随着我国教育事业的发展,培养学生批判性思维已经成为社会发展的必然要求,同时也是当前新课程教育改革的重要要求。在高中生物学实验教学中,教师也要注重培养学生的批判性思维,鼓励他们独立思考、敢于提出疑问,并积极探索,重视对问题的...
关键词：高中生物学 实验教学 批判性思维 培养 
高中生物学实验教学的优化对策
《新课程教学（电子版）》2021年第16期79-80,共2页毕鑫 
生物学学科在高中教学中占据重要位置,同时高中生物学包含的知识层面比较广泛,教材中对一些生物学概念的描述也比较抽象,因此需要借助实验教学,来帮助学生更好地理解和掌握学习内容。本文简述实验教学在高中生物学教学中的重要作用,从...
关键词：高中生物学 实验教学 对策 
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