高中体育课

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相关机构：重庆市酉阳第一中学河南大学河北师范大学辽宁师范大学更多>>
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高中体育课堂学习评价内容设计三策略
《中国学校体育》2024年第6期42-44,共3页周波 
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》[以下简称《普高课程标准(2017年版2020年修订)》]要求,“评价内容的选择要关注学生通过不同的模块学习之后的收获与变化,紧扣运动能力、健康行为和体育品德三方面核心素养,依据学...
关键词：学科核心素养 体育与健康 高中体育课堂 学业质量 素养培育 普高 设计三要素 学习评价 
多样化体能练习在高中体育课中的设计与实施
《中国学校体育》2024年第2期46-47,共2页杨艳 
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》必修必学内容中设置了体能模块。由此可以看出,体能练习在高中体育教育中扮演着重要角色在紧凑的时间框架内,多样化的体能练习能够高效提升学生的体能素质,满足学生差异化的需求,增...
关键词：体能练习 高中体育课 体育与健康课程标准 高中体育教育 体能素质 时间框架 设计与实施 普通高中 
聚焦课程改革 区域联合研修 打造高质量体育课堂
《中国学校体育》2023年第7期25-25,共1页王璐璐 
为推动学校体育课程改革,提高教师的专业素养,培育学生核心素养,促进体育教育高质量发展,推动重庆市高中体育课程创新基地及体育名师工作室(坊)高品质建设,2023年6月20—21日,聚焦新时代学校体育课堂教学改革研讨暨苏渝名师工作室教学...
关键词：名师工作室 体育课堂 学生核心素养 区域联合 高中体育课程 创新基地 课程改革 教学展示 
高中体育课堂教学问题链的设计与实施
《中国学校体育》2023年第6期39-40,共2页魏从林 
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》[以下简称《高中课程标准(2017年版2020年修订)》]中提出:“创设问题情境,将知识教学与生活中的实际问题相结合”“增强发现问题、分析问题、解决问题的能力”。因此,高中体育课堂...
关键词：体育与健康课程标准 高中体育课堂 解决问题的能力 创设问题情境 教学与生活 教学设计 设计与实施 普通高中 
“教会、勤练、常赛”促高中体育课堂质量提升被引量：2
《中国学校体育》2023年第1期22-23,共2页魏从林 
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中要求在学校体育教学中落实“教会、勤练、常赛”。笔者在观摩2022年江苏省高中体育与健康优质课评比活动时看到,所有参赛优秀课都落实了“教会、...
关键词：优质课评比 学校体育工作 高中体育课堂 勤练 高中体育与健康 质量提升 中共中央办公厅 学校体育教学 
高中体育课堂体育品德的挖掘与培养被引量：1
《中国学校体育》2023年第1期11-12,共2页陆金冬 
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》[以下简称《课程标准(2017年版2020年修订)》]在基本理念中要求,“重视培养学生积极进取、不怕困难、挑战自我、顽强拼搏、追求卓越、团结合作、公平竞争和遵守规则等体育品德”,并...
关键词：体育品德 高中体育课堂 体育道德 自尊自信 体育精神 遵守规则 超越自我 挑战自我 
重庆市高中体育课程创新基地建设推进暨重庆市教科院重大学科(中学体育)项目建设培训活动举行
《中国学校体育》2020年第2期26-26,共1页本刊报道 
2020年1月3日,由重庆市教育科学研究院主办,重庆市大渡口区教育委员会承办,重庆市大渡口区教师进修学院、重庆市茄子溪中学协办的"重庆市高中体育课程创新基地建设推进暨重庆市教科院重大学科(中学体育)项目建设培训活动"在大渡口区茄...
关键词：教师进修学院 教科院 高中体育课程 中学体育 体育卫生 创新基地建设 大渡口区 教育处处长 
肩负责任与使命 促进学校体育再发展——重庆市教育科学研究院重大学科（中学体育）项目建设暨重庆市普通高中体育课程创新基地推进会顺利举行
《中国学校体育》2019年第11期33-33,共1页屈明 牛晓 
2019年10月9日-10日,重庆市教育科学研究院重大学科(中学体育)项目建设暨重庆市普通高中体育课程创新基地推进会在重庆南开中学举行。重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽、重庆市教育委员会基础教育处处长吴薇、重庆市教育科学研究院...
关键词：体育联合会 实验学校 高校体育 责任与使命 中学体育 北京体育大学 重庆南开中学 领域专家 
厚植基础 引领创新——重庆市高中体育课程创新基地专家引领教学系列活动举行
《中国学校体育》2019年第4期22-22,共1页王猛 
3月8日,初春的重庆南开中学草木茵茵,令人神清气爽。在学校的排球场,一节别样的排球教学课不仅让选修排球的学生期待了很久,还吸引了100多名重庆市各区县的体育教师前来观摩。响亮的嗓门、脸上一直挂着的微笑、专业生动的技术技能讲解,...
关键词：重庆南开中学 创新基地 专家引领 体育课程 教学系 高中 体育教师 天津南开中学 
高中体育课堂如何实施结构化技能教学被引量：2
《中国学校体育》2019年第3期27-27,共1页王连辉 
国家社科基金(教育学)重点项目“聚焦深化教育综合改革中的青少年体育问题及对策”(编号:ALA150010)实验基地子课题项目“足球游戏教学模式对学生体质健康影响的实验研究——以佳本斯市中小学为例”的阶段性研究成果
高等教育出版社出版的《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)解读》中明确提到'结构化的知识和技能,是指体育与健康知识与技能具有层次性和关联性特征:知识和技能的层次性是指知识之间和技能之间具有由简单到复杂,由易到难的递进关系...
关键词：传接球技术 体育课堂 技能教学 如何实施 排球运动 
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