高中体育教育

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信息化教学在高中体育教育中的应用探索
《女报》2025年第5期0067-0068,共2页张喆 
高中体育教育教学改革与发展的新思路研究
《体育风尚》2025年第4期104-106,共3页李峰 
高中体育教育教学改革与发展属于一项长期而复杂的任务,在全面推进学校体育总方针背景下,如何明确高中体育教育改革方向,探索教学发展新路径是现阶段需要解决的问题。研究基于高中体育学科背景,从发挥体育育人功能、落实核心素养培育要...
关键词:高中体育 教育教学 改革与发展 新思路 
高中体育教育“冰球运动项目的游戏化”教学策略探究
《冰雪体育创新研究》2024年第24期22-24,共3页贾维刚 
体育教育促进学生全面发展过程中的重要组成部分,随着新课改的推进,传统教学模式逐渐无法满足教育要求。运动项目游戏化的应用,充分体现了学生的课堂主体地位,通过有效调动学生的学习积极性,实现提高学生身体素质的目的。冰球运动作为...
关键词:高中体育 冰球运动 运动项目游戏化 
新课标理念下提升高中学生体质健康的有效途径
《青春期健康》2024年第20期83-83,共1页张宁宁 
在新课标理念的引领下,高中体育教育更加强调学生核心素养的培养,注重学生身心的全面发展。本文介绍如何在高中阶段通过体育教学有效提升学生的体质健康。创新教学模式,助力体质健康良好的教育方法是保证体育教学效果、实现体育教学目...
关键词:新课标理念 体育教学效果 创新教学模式 体育教学目标 体质健康 高中体育教育 创新课堂模式 高中阶段 
团队合作精神在高中体育教育中的重要性及培养方法
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第7期0032-0035,共4页俞晓晶 
在高中体育教育中,培养学生的团队合作精神是重要的教学目标之一。本研究通过文献分析和问卷调查的方法,对当前高中体育教育中团队合作精神培养的状态进行了分析,并针对存在的问题提出了相应的改进建议。研究发现,当前高中体育课程对于...
关键词:高中体育教育 团队合作精神 教学方法 课程设置 全面发展。 
探索教育家精神的时代内涵——以深圳高中体育教育为例
《体育风尚》2024年第12期143-145,共3页崔永城 
本文旨在深度探究教育家精神的时代内涵,以深圳高中体育教育为例进行全面而深入的研究。作者将追溯教育家精神的历史脉络,剖析其在不同时期的独特价值和意义,同时也将关注当前教育环境的变迁和挑战,探讨教育家精神在此背景下的适应和发...
关键词:教育家精神 深圳高中体育教育 国际化与科技应用 挑战与问题 教育质量与学生发展 
素质教育背景下的高中体育评价与教改探析被引量:1
《内江科技》2024年第5期144-145,共2页符永平 
随着教育体制的逐渐转型,素质教育已经成为当前教育改革的核心理念。在这一背景下,高中体育评价与教改显得尤为重要。本文从素质教育的视角出发,探讨了体育评价的多维度转变,突出学生的全面发展和情感培养,以及增强学生在体育学习中的...
关键词:体育评价 素质教育 自主管理能力 体育教师培训 深度融合 高中体育教育 教育体制 情感培养 
高中体育教育中运动技能训练的优化策略
《冰雪体育创新研究》2024年第9期146-148,共3页黄跃 
该文以《高中体育教育中运动技能训练的优化策略》为题,旨在探讨在高中体育教育中如何通过有效的策略优化运动技能训练,以提高学生的体育素养和整体运动水平。首先,该文分析了当前高中体育教育中存在的问题,如训练方法单一、训练内容不...
关键词:高中体育教育 运动技能训练 优化策略 多样化 精细化 个性化 
分层教学法在高中体育教学中有效运用策略分析
《体育世界》2024年第4期93-95,共3页高建婷 周刚 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“铸牢中华民族共同体意识”专项课题《分层教学在高中体育教学中的有效性研究》(GS[2023]GHBZX933)。
文章探讨了分层教学法在高中体育教学中的有效运用策略。首先,分析了当前高中体育教学中存在的问题,包括体育教学模式单一、师生互动性不强、未能合理分层等;其次,强调了分层教学法在高中体育教学中的重要性,包括顺利完成教学任务、提...
关键词:分层教学法 高中体育教育 教学策略 
多样化体能练习在高中体育课中的设计与实施
《中国学校体育》2024年第2期46-47,共2页杨艳 
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》必修必学内容中设置了体能模块。由此可以看出,体能练习在高中体育教育中扮演着重要角色在紧凑的时间框架内,多样化的体能练习能够高效提升学生的体能素质,满足学生差异化的需求,增...
关键词:体能练习 高中体育课 体育与健康课程标准 高中体育教育 体能素质 时间框架 设计与实施 普通高中 
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