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对快速提高新手教师中文教学水平的若干建议
《孔子学院（中葡文对照版）》2022年第5期24-29,共6页梁霞 古雯鋆(翻译) 
毋庸置疑,新手中文教师教学水平不是一朝一夕就能显著提高的。一般来说,教师需要经历理论学习、摸索与实践、反思和再实践,直至有所创新,这是一个长期过程。这一过程的长短和顺利与否与教师本人的专业基础、工作态度、工作环境以及个人...
关键词：教师教学水平 新手教师 中文教学 个人性格 有所创新 诸多因素 显著提高 若干建议 
对快速提高新手教师中文教学水平的若干建议
《孔子学院（中法文对照版）》2022年第5期20-25,共6页梁霞 叶秀萍(翻译) 
毋庸置疑,新手中文教师教学水平不是一朝一夕就能显著提高的。一般来说,教师需要经历理论学习、摸索与实践、反思和再实践,直至有所创新,这是一个长期过程。这一过程的长短和顺利与否与教师本人的专业基础、工作态度、工作环境以及个人...
关键词：中文教师 合格教师 教师教学水平 新手教师 中文教学 个人性格 优秀教师 诸多因素 
对快速提高新手教师中文教学水平的若干建议
《孔子学院（中俄文对照版）》2022年第5期20-25,共6页梁霞 许宏(翻译) 
毋庸置疑,新手中文教师教学水平不是一朝一夕就能显著提高的。一般来说,教师需要经历理论学习、摸索与实践、反思和再实践,直至有所创新,这是一个长期过程。这一过程的长短和顺利与否与教师本人的专业基础、工作态度、工作环境以及个人...
关键词：中文教师 合格教师 教师教学水平 新手教师 中文教学 个人性格 优秀教师 诸多因素 
对快速提高新手教师中文教学水平的若干建议
《孔子学院（中西文对照版）》2022年第5期20-25,共6页梁霞 陆恺甜(翻译) 
毋庸置疑,新手中文教师教学水平不是一朝一夕就能显著提高的。一般来说,教师需要经历理论学习、摸索与实践、反思和再实践,直至有所创新,这是一个长期过程。这一过程的长短和顺利与否与教师本人的专业基础、工作态度、工作环境以及个人...
关键词：中文教师 合格教师 教师教学水平 新手教师 中文教学 个人性格 优秀教师 诸多因素 
对快速提高新手教师中文教学水平的若干建议
《孔子学院》2022年第5期20-25,共6页梁霞(文/翻译) 
毋庸置疑,新手中文教师教学水平不是一朝一夕就能显著提高的。一般来说,教师需要经历理论学习、摸索与实践、反思和再实践,直至有所创新,这是一个长期过程。这一过程的长短和顺利与否,与教师本人的专业基础、工作态度、工作环境以及个...
关键词：中文教师 合格教师 教师教学水平 新手教师 中文教学 个人性格 优秀教师 诸多因素 
对快速提高新手教师中文教学水平的若干建议
《孔子学院（中阿文对照版）》2022年第5期24-29,共6页梁霞 Rehab Mahmoud(翻译) 
毋庸置疑,新手中文教师教学水平不是一朝一夕就能显著提高的。一般来说,教师需要经历理论学习、摸索与实践、反思和再实践,直至有所创新,这是一个长期过程。这一过程的长短和顺利与否与教师本人的专业基础、工作态度、工作环境以及个人...
关键词：中文教师 合格教师 教师教学水平 新手教师 中文教学 个人性格 优秀教师 诸多因素 
环境创设在幼儿教育中的作用思考
《新智慧》2022年第23期82-84,共3页魏晨怡 
幼儿园是进行幼儿教育的关键场所之一,能在幼儿成长和发展过程中提供较为舒适、完善的环境。教学环境也是重要的教学资源之一,良好的教育环境有利于幼儿智力水平、心理健康以及个人性格等方面的提升和发展,在幼儿成长过程中发挥着关键作...
关键词：幼儿教育 环境创设 幼儿成长 教学资源 幼儿智力 个人性格 幼儿园 心理健康 
从文化认识到文化意识——大学英语教学中的文化能力培养
《经济技术协作信息》2020年第6期39-39,共1页宋芫 
2015年度长沙医学院院级教改课题"大学英语文化差异教学方法的实证研究-以长沙医学院为个案"长医教〔2015〕14号-21。
文化真空的环境中无法进行语言学习。大学英语教学中语言能力和文化能力应该双管齐下。文章主要回答两个问题:一、文化能力的内涵;二、文化能力培养的教学原则。一方面,文化能力有两个层次,文化认识和文化意识。文化认识指了解概括性、...
关键词：个人性 自我认知 教学原则 双管齐下 比较对比 意识 独特性 概括性 
《金蝉脱壳》教学新探
《语文教学与研究》2019年第14期94-95,共2页刘秀芹 
所谓"个性",是指个体所独有的,并与其他个体所相异的整体特质,也就是一个人性格中所突显的那部分.新课标指出:"发展个性,倡导自主、合作、探究的学习方式."因此,教师应以发展学生个性为原则,让学生在积极实践中不断成长,在合作学习中感...
关键词：课堂教学 金蝉 学生个性 发展个性 合作学习 个人性格 学习方式 个性发展 
诗歌、散文教学中的情感教育策略
《语文天地》2018年第7期28-29,共2页丁靖 
诗歌和散文是人们情感体验在文学中的具体体现,二者之间有着密不可分的联系,在绝大部分诗歌和散文在教学过程中情感的支撑都不可缺少。在诗歌、散文教学过程中,如果想让学生透彻了解文章内容,就必须要有情感教育的支撑。学生语文学习效...
关键词：散文教学 情感体验 诗歌 教育策略 情感教育 个人性格 教学过程 语文教学 
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