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基于大数据背景的小学数学个性化教育探究
《新课程（小学）》2019年第12期128-128,共1页徐蒙蒙 
大数据的英文表达为Big Data,也可以称它为海量数据,随着教育信息技术的飞速发展,教育教学理念、思想也在不断地革新,众多的新方法、新策略、新手段被应用于教育教学事业,尤其是信息技术和网络技术,大数据的广泛应用不仅为教育事业提供...
关键词：大数据 小学数学 个性化教育 
小学语文高年级个性化阅读的现状研究
《新课程（小学）》2019年第10期10-11,共2页李伟霞 
小学语文高年级个性化阅读的优化必须要带领学生深入文本,以此来奠定个性化阅读的基础;重视价值取向,形成对个性化阅读的必要引导;凸显创新精神,大胆铺就个性化阅读的灵魂,形成个性化阅读的高效推广.分析小学语文高年级个性化阅读的现状...
关键词：小学语文 高年级 个性化阅读 现状 对策 
基于BYOD的个性化数学课堂教学探究
《新课程（小学）》2019年第8期124-125,共2页崔思敏 
围绕BYOD在开展学生个性化学习的数学课堂教学中的探索与实践进行阐述。通过对新时代数学课堂教学的发展需求和BYOD在个性化数学课堂教学中的作用与优势的探讨,对数学课堂教学进行革新探索。把使用BYOD开展学生个性化学习融入数学课堂...
关键词：BYOD 个性化学习 数学课堂 
尊重个性让学生做学习的主人——关于《我爱大海》个性化阅读教学的案例分析
《新课程（小学）》2019年第8期116-116,共1页徐晓光 
一、案例背景在传统小学语文阅读教学中,教师更加注重对教材中教学目标的完成效率,而忽视对学生自主阅读体验、思维转变以及文学素养等方面的关注。为了有效提升学生的阅读素养,促进核心素养全面发展。教师应要求学生在自主阅读的基础...
关键词：学习的主人 个性化阅读教学 《我爱大海》 尊重个性 案例分析 
小学生个性化教育学习方式研究
《新课程（小学）》2019年第8期30-30,共1页吴迪 
伴随着素质化教育理念的深入人心,小学教育教学模式也开始从原先的应试教育朝着个性化、素质化方向发展。为了能够适应新时期的小学教育模式,简要讨论了小学个性化教育的内涵,并针对如何实现小学个性化教育的目标给出了一些有效的策略,...
关键词：个性化 自主学习 多媒体教学 创新 
从尊重儿童出发,优化儿童个性化学习方式——浅谈《尊重劳动者》课例研究报告
《新课程（小学）》2019年第7期160-161,共2页李彤 
一、教学及研究主题的解读情境教学法使学生身临其境或如临其境,就是通过给学生展示鲜明具体的形象(包括直接和间接形象),一则使学生从形象的感知达到抽象的、理性的顿悟,二则激发学生的学习兴趣,使学习活动成为学生主动的、自觉的活动...
关键词：个性化学习 尊重儿童 《尊重劳动者》 学习单 
多角度提升小学班主任管理工作质量被引量：1
《新课程（小学）》2019年第7期244-244,共1页王萍 
班主任的工作千头万绪,而要提高这一工作的质量就要从不同的角度入手,通过恰当的措施以及方法的应用来为学生的发展以及健康成长做出贡献,进而为班级管理工作质量的提高打好基础。
关键词：小学班主任 后进生转化 个性化发展 班级文化渗透 
小学数学教学中个性化教育的应用探讨被引量：1
《新课程（小学）》2019年第4期151-151,共1页梁志原 
在新课改浪潮中,面对着新的机遇与挑战,小学数学必须要实现教学模式的转型,并着力于促进学生个性化能力发展,才能够更好地契合新课改的教育发展需要。基于此,就当前小学数学教学现状出发,立足其所存在的实质性问题,并以此为基础,对小学...
关键词：小学数学教学 个性化教育 应用探讨 
小学语文个性化作文教学的问题及思考
《新课程（小学）》2019年第4期31-31,共1页陈青 
随着新课改的进行和小学教育中对语文学科逐步的重视,语文教学中对学生个性化写作的培养越来越重要。根据我国目前小学语文写作教学的现状来看,教师对于个性化作文教学的重视度还是不高,这将对语文教学乃至学生的综合能力产生巨大影响,...
关键词：语文 写作教学 个性化 
重在策略 赢在思维——小学数学个性化作业设计的策略被引量：5
《新课程（小学）》2019年第3期221-221,共1页杨立群 
结合小学数学教学的现状来说,我深深体会到有效的设计数学作业,是引导学生形成自主学习习惯的关键要素,教师有效设计作业,也能有助于学生及时巩固每天所学的数学知识和数学内容,结合当前小学数学教学的现状,从四个方面开展对小学数学个...
关键词：小学数学 个性化作业 设计策略 
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