信息检索课

作品数：865被引量：2077H指数：19
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：冯凯孙丽芳林豪慧白建华顾萍更多>>
相关机构：广东工业大学东华理工大学齐齐哈尔大学沈阳农业大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题安徽省教育厅教学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=图书馆学研究x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于任务的图书馆学专业信息检索课程过程性应用研究被引量：2
《图书馆学研究》2019年第16期18-23,共6页王金茹 
包头师范学院本科教学改革研究青年项目“基于任务图书馆学专业信息检索课程实践应用研究”(项目编号BSJGQ002)研究成果之一
文章基于任务教学法和过程性教学评价法,分别从课程内容、教学方式、考核方式、教学效果4个方面对图书馆学专业本科生信息检索课程设置进行研究,探讨信息检索课程建设的优化及特点,以期为我国图书馆学专业信息检索课程教学的设置提供借鉴。
关键词：图书馆学 信息检索 任务式教学 课程设置 
华中地区7所“211工程”高校信息检索课程教学现状调查与分析被引量：1
《图书馆学研究》2015年第11期9-12,共4页陈雨雪 
文章对华中地区7所"211工程"高校信息检索课程教学现状进行调查,分析总结其课程开设特点、存在问题等,并对我国高校信息检索课程提出提高重视程度、区分年级专业开设课程、增强互动性、提高师资力量等建议。
关键词：信息检索课程 信息素质教育 读者培训 
ARCS学习动机模型在信息检索课程中的应用分析被引量：12
《图书馆学研究》2014年第19期14-17,共4页廖敏秀 
湘潭大学第八批教学改革研究项目"基于创新能力培养的高校信息素质合作教育模式研究"的系列成果之一
ARCS学习动机模型是由美国佛罗里达州立大学的约翰·M·凯勒教授提出的,该模型关注的是如何通过教学设计来调动学生的学习动机,ARCS分别代表注意(Attention)、关联(Relevance)、信心(Confidence)和满意(Satisfaction)。基于ARCS学习动...
关键词：ARCS学习动机模型 信息检索 教学模式 文献检索课 
信息检索课无纸化考试探析被引量：8
《图书馆学研究》2013年第13期67-69,共3页何海波 
吉林省文化厅2012年度课题<基于大学生信息素养现状的信息检索课改革研究>的研究成果之一;课题编号WK2012C083
随着计算机网络技术及数据库技术的迅猛发展,应用计算机网络的无纸化考试系统应运而生,并以其开放性、灵活性、科学性、公正性、高效性等特点,越来越广泛地应用于各种社会考试和高校的专业考试,成为我国考试改革发展的必然趋势。信息检...
关键词：信息检索课 无纸化考试 可行性 
近十年信息检索课教学模式和教学方法研究述评被引量：25
《图书馆学研究》2013年第12期10-14,共5页王妙娅 
对近十年32篇核心期刊论文研究的22种信息检索课教学模式和方法的内涵与要点、联系与区别、研究的特点与问题等进行了分析。这些教学模式和方法共分为7大类,多以建构主义学习理论为基础,以调动大学生学习兴趣及信息素养和综合能力培养...
关键词：信息检索课 教学模式 教学方法 述评 
泛在学习环境下的文献信息检索教学研究被引量：8
《图书馆学研究》2012年第14期13-15,48,共4页许金梅 
泛在学习是伴随信息技术的发展而产生的一种新的学习范式,泛在学习环境下的信息检索课教学将面临前所未有的机遇和挑战。为此,在分析泛在学习理论内涵的基础上,针对泛在学习的特征,着重探讨泛在学习环境下文献信息检索教学的相关问题。
关键词：泛在学习 泛在计算泛在网络文献信息检索课程 
信息检索课试题库建设中的命题研究被引量：1
《图书馆学研究》2012年第13期16-18,共3页何海波 刘立强 
信息检索课实行上机考试,既符合信息化社会发展的趋势,也是现代化教育的需求。而保证上机考试质量的关键是试题库的建设,试题库建设中的关键又是试题建设。文章拟就试题建设中的命题原则及方法展开研究,期望对试题库的建设有所裨益。
关键词：信息检索课 试题库 命题 试题参数 
以用户搜索行为为导向的检索课教学T检验分析及效果评价被引量：1
《图书馆学研究》2012年第11期12-16,共5页张妍妍 
C.C.Kuhlthau以建构主义理论为基础提出了著名的信息搜索六步骤(被称作Kuhlthau模式信息搜索行为模型)。文章基于Kuhlthau搜索行为模型,设计出了以用户搜索行为为导向的信息检索课教学模式,并付诸教学实践;根据设计实施的检索课教学实...
关键词：用户搜索行为 信息检索课 教学效果分析 T检验 
信息检索课强化思维训练研究被引量：5
《图书馆学研究》2011年第12期59-61,共3页于双成 李玉玲 张云秋 周旭毓 
2011年度国家社科基金一般项目"基于日志与认知分析的探索式信息搜索行为研究"(项目号:11BTQ045);吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"促进医学创新人才培养的医学方法学课程体系优化研究"(吉教科文合字[2011]第392号)的研究成果之一
强调思维方法与规则的严谨与科学的科学思维,强调思维方式与结果之新颖性的创新思维,其共性特征包括思维的前提是以知识信息为素材、思维的过程体现为对知识信息的加工处理、思维的结果是具有创新意义和科学价值的新的知识信息。从信息...
关键词：信息检索 信息思维 科学思维 信息素养 创新思维 
基于教学内容的新信息环境下高校信息检索课程的探讨被引量：9
《图书馆学研究》2011年第11期27-32,共6页路青 崔新春 胡艳波 
山东省社会科学规划研究项目(10CTQJ01);山东省教育科学规划课题(2010GG006);曲阜师范大学精品课程建设项目(20090501)的系列成果之一
为明晰高校信息检索课程内容的现状,利用实证方法对信息检索课程的教学内容进行分析,并以信息技术为本课程带来的挑战和机遇为切入点,从信息源、信息检索技术、信息检索策略和信息分析与评价方面展开探讨,为新信息环境下教学内容建设中...
关键词：信息检索课程 信息检索 教学内容 层次分析法 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部